MIS课程

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相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
相关作者：侯安才刘学林徐顺志张瑞英康杰更多>>
相关机构：湖北文理学院上海工程技术大学浙江万里学院南京航空航天大学更多>>
相关期刊：《职业时空》《中国市场》《上海工程技术大学学报》《内江师范学院学报》更多>>
相关基金：山西省普通本科高等教育教学改革研究项目江西省高等学校教学改革研究课题宁波市教育科学规划课题中国高等教育学会教育科学研究规划课题更多>>
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学生主体异质性视域下管理信息系统课程实验改革
《计算机教育》2024年第8期213-218,共6页孙金凤 郑晨晨 
山东省本科教学改革研究项目“能源数智化转型背景下‘五力驱动’的信管国家级一流专业改革创新与实践”(M2022239);中国石油大学校级本科教学改革重点项目“能源数智化转型背景下‘五力驱动’的信管国家级一流专业改革创新与实践”(CZ2022033)。
针对新兴信息技术涌现环境下管理信息系统课程实验革新问题,以匹配经济社会发展对信息化人才需求为切入点,提出注重建好和用好信息系统、新兴IT应用与新型管理问题相匹配、新文科和新工科交叉与融合的MIS课程实验变革思想,并具体阐述如...
关键词：异质性主体 管理信息系统 MIS课程 实验改革 新文科 新工科 
财务管理专业MIS课程中引入体验式教学的实践
《现代商贸工业》2022年第11期161-162,共2页康正发 
管理信息系统课程是较为综合的课程,涉及知识面较广,如何组织好教学是一个现实问题。在教学过程中,引入体验性内容可以起到较好的教学效果。
关键词：管理信息系统 体验式教学 教学设计 
MIS课程中虚拟教学环境构建研究被引量：1
《中国管理信息化》2021年第10期238-239,共2页赵慧 
中华医学会医学教育分会和中国高等医学教育学会医学教育委员会2018年医学教育研究立项课题(2018B-N02178)。
本文针对MIS课程中虚拟教学环境进行分析,依据教学重心不同、资源多样化、实训基地缺乏、现有虚拟环境功能性差、教学管理不足等问题进行了解析,针对MIS课程中虚拟教学环境设计进行了分析。实践显示,虚拟环境教学的效果显著,研究成果提...
关键词：管理信息系统 教学环境 课程建设 
基于信息管理能力培养的MIS课程教学目标与教学内容改革探讨被引量：2
《轻工科技》2018年第3期147-148,共2页刘学林 
湖北文理学院教研项目:基于信息管理能力培养的MIS课程学业评价与教学内容研究(编号:JY2015044)
为培养工商管理类专业学生学习"管理信息系统"课程后应具备的信息管理能力,通过对该课程教学目标设置问题和教学效果不佳的原因分析,提出应重置教学目标,针对工商管理类专业,教学目标不应该强调信息系统开发能力和系统维护能力的培养,...
关键词：管理信息系统课程 信息管理能力 教学内容改革 
大数据时代下关于MIS课程“混合教学”的思考与设计被引量：1
《知识经济》2017年第16期143-144,共2页高亚瑞 
郑州大学西亚斯国际学院教育与教学改革研究项目<大数据背景下关于<管理信息系统>新型混合教学法"的思考与设计>;项目编号:2017JGYB50
管理信息系统(简称MIS)课程是一门新兴的融合了多个学科的交叉学科,其理论体系建设随着社会技术的发展一直在完善中。特别是随着大数据时代的发展,数据正在以一种庞大的信息力量影响着我们的工作、学习和生活,乃至国家经济和社会发展。...
关键词：大数据时代 MIS 混合教学法 
案例教学法在MIS课程课堂教学的改革与实践被引量：2
《中国市场》2017年第15期72-73,87,共3页牛东来 范孟会 
2016年首都经济贸易大学教育教学改革立项项目<管理信息系统>课程课堂教学效果提升研究与实践资助
管理信息系统是一门边缘交叉学科,涉及计算机学、管理学、运筹学等多方面课程,对教和学都提出了较高要求。文章分析了MIS课程的教学现状,借鉴ERP沙盘模拟、设计思维、案例教学等高效课堂管理理念,探索了以学生为主体、以问题为导向、以...
关键词：MIS 案例教学法 课程改革 
高校财经类专业MIS课程教学改革探讨被引量：3
《教育理论与实践（学科版）》2015年第4期49-51,共3页吕亚丽 石洪波 郭珉 
山西省普通本科高等教育教学改革研究项目<财经类专业数据管理与分析课程群教学体系研究>(项目编号:J2013047)的研究成果之一
MIS(管理信息系统)是高校财经类专业的核心基础课程之一,其涵盖内容比较丰富,是一门多学科交叉的综合性课程。当前,高校财经类专业MIS课程教学过程中存在着教学方式仍以教师讲授式为主、较少体现学生的主体地位、忽略案例教学的重要作...
关键词：MIS课程 财经类专业 教学改革 “问题+案例”教学法 
独立学院工商类专业MIS课程教学探索
《课程教育研究》2015年第10期210-210,共1页汪嵘明 
昆明理工大学津桥学院自立科研课题《基于独立学院工商类专业MIS多维教学模式研究》阶段性成果。项目编号:JQ11019
本文通过对独立学院工商类《MIS》课程教学现状的分析,提出了急需解决的《MIS》课程教学问题,并针对问题给出了一些课程改革的建议。为同类独立学院工商类专业MIS教学提供一定借鉴。
关键词：MIS 教学改革 实践教学 
基于独立学院工商类专业MIS课程多维教学模式研究
《课程教育研究》2015年第7期36-36,共1页汪嵘明 
昆明理工大学津桥学院自立科研课题《基于独立学院工商类专业MIS多维教学模式研究》阶段性成果。项目编号:JQ11019
根据当前独立学院向应用型大学的教学理念和宏观背景的变化,本文提出了一种工商类专业的MIS课程多维教学模式。结合工商类专业对MIS知识的需求侧重,从宏观上把握教学活动整体及各要素之间内部的关系和功能,突出工商类专业MIS课程教学模...
关键词：MIS 课堂教学模式 多维教学 
协同教学与MIS课程教学团队建设探讨
《现代企业教育》2014年第18期63-63,共1页刘学林 
湖北文理学院教研项目:基于协同教学理念的MIS课程教学改革与应用研究,编号:JY201243
为了改变高校工商管理类专业MIS课程师资力量薄弱的现状，通过分析协同教学方式对MIS课程教学团队建设的重要性，指出在MIS课程协同教学团队建设中，应科学组建教学团队、强化团队教师合作与交流、鼓励团队教师采用灵活多样的教学形式...
关键词：协同教学 MIS课程 教学团队 建设 
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