宾格

作品数：484被引量：1229H指数：18
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中国英语学习者非宾格层级加工研究被引量：2
《外语教学》2024年第2期50-57,共8页高雅蓉 曾涛 王原元 
国家社会科学基金项目“中国英语学习者句法—语义接口结构的认知加工机制研究”(项目编号:19BYY079)的阶段性研究成果。
本研究通过自定步速阅读任务,探究中国英语学习者对句法—语义接口下非宾格层级的在线加工。研究发现:高水平学习者对次核心可转换非宾格的不同语义特征敏感,能更好地掌握论元转换规则;低水平学习者对不可转换非宾格的加工更易出现致使...
关键词：非宾格层级假说 次核心非宾格 可转换非宾格 非作格 接口假说 
英汉不及物动词句法表征的事件结构分析被引量：3
《外语教学》2021年第4期20-24,49,共6页朱秀杰 
国家社会科学基金项目“外国留学生汉语论元结构加工的认知机制研究”(项目编号:20BYY102)的阶段性研究成果。
英汉两种语言中不及物动词的句法表现既有相似性也有差异性。相似性主要体现为非宾格动词的论元既可以位于动词前也可以位于动词后。差异性主要体现为非作格动词的论元位置。英语中非作格动词的论元位置较为固定,一般位于动词前。汉语...
关键词：不及物动词 非宾格动词 非作格动词 句法表征 事件结构 
中国学生英语不及物动词在线加工研究被引量：9
《外语教学》2018年第1期55-59,共5页朱秀杰 王同顺 
本研究采用自定步速阅读实验范式,探究中国学生英语不及物动词的在线加工。研究发现,中国学生对主谓句中英语不及物动词的在线加工没有显著差异,但对方位倒装句中英语非宾格动词的在线加工难于There-插入句。研究还发现,中国学生对There...
关键词：不及物动词 非宾格动词 非作格动词 在线加工 
非宾格陷阱假说与There-Do结构的习得被引量：3
《外语教学》2015年第6期67-70,103,共5页张达球 
教育部人文社科基金项目"中国英语学习者非宾格结构习得研究"(项目编号:11YJA740116);国家社科基金项目"汉英非宾格性题元关系与句法实现对比研究"(项目编号:14BYY002)的资助
本文通过英语中可转换类非宾格动词(AU)、不可转换类非宾格动词(NAU)和非作格动词(UE)三类动词在There-Do结构中的句法表征,结合其对应的汉语"有"字存现句,合并存现句和移位非宾格句三类汉语结构,进行英汉匹配优先选择问卷调查,试图检...
关键词：二语习得 非宾格陷阱 存现结构 母语迁移 
状态变化事件、句式和动词行为类型——领主属宾句的认知语义学研究被引量：7
《外语教学》2015年第5期45-49,共5页杨玲 
教育部人文社科规划基金项目"基于语料库的英汉状态变化动词事件结构比较研究"(项目编号:14YJA740052)的部分成果
以"王冕死了父亲"为代表的领主属宾句式表达了一种状态变化事件,包含了两个变化事件。这一句式中的动词与"了"共同表达了状态变化的语义,但是不同行为类型的动词在进入该结构时受到的限制也不同。由于非宾格动词和少量形容词本身表达状...
关键词：状态变化事件 动词行为类型 非宾格动词 非作格动词 
特征分析下非宾格结构的生成机制研究被引量：1
《外语教学》2014年第6期15-19,共5页王永利 韩景泉 
国家社会科学基金项目"英语非宾格动词现象研究"(项目编号:10BYY102)的阶段性成果
"述语分解模式"是动词短语结构的精确描述手段。在最简方案精神指导下利用特征分析,轻动词的两组区别特征包括:有界性特征[±TEL]和促发性特征[±INI]。在动词短语的衍生过程中,[±INI]特征承担了双重角色:在Ini P阶段,它决定内题元能...
关键词：区别特征 非宾格结构 述语分解模式 宾格分派 
非宾格失误解释与认知分析模型
《外语教学》2007年第2期35-39,共5页阳志清 杨烈祥 
对于非宾格失误的解释,母语时态迁移、非目标词汇宾格化、分词过度概括和NP句法移位等理论假设都集中于非宾格动词的语义和句法的匹配关系,忽略了习得过程中的认知因素,从而没有给出一个较完满的解释。语言失误是一个综合的认知过程。...
关键词：非宾格失误 过度被动 认知模型 
基于语料库的非宾格动词被动化的原因分析——兼与HiroyukiOshita博士商榷被引量：19
《外语教学》2006年第6期13-18,共6页莫俊华 
非宾格动词被动化是英语中介语的一个普遍现象,也是二语习得研究的一个热点问题。为了揭示这种错误的原因,研究者们已经开展了许多研究,提出了多个假说。但是,大多数研究都是使用实验环境下收集的诱导性数据,分析学习者自然产出的语言...
关键词：非宾格动词 被动化 错误分析 语料库 
试析“非宾格动词”语义结构的习得被引量：3
《外语教学》2000年第3期74-77,共4页尹富林 
非宾格动词的语义 (论元 )结构与其句法表达方式之间存在明显的不一致。本文在概述了该类动词的语义关系特征之后对其论元结构的习得进行了讨论 ,并提出层级习得观点。根据这一观点 ,我们可以合理地说明习得广域规则和狭域规则的过程在...
关键词：非宾格动词 语义(论元)结构 习得 
论‘It is me’——兼论人称代词的格被引量：1
《外语教学》1988年第1期47-52,共6页田润民 
‘It is me’这一极为简单的说法长期以来一直使许多人发生困惑。他们总是要问:“为什么不是‘It is I’?”“是不是错了?”本文试图从历史沿革、流行原因、语体差异、词序影响、使用范围诸方面对其进行比较全面的阐述。一‘It is me’...
关键词：历史沿革 英国 人称代词 政坛 流行原因 宾格 领地 英语国家 语体差异 狄更斯 
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