不作为现象

作品数:111被引量:66H指数:4
导出分析报告
相关领域:政治法律更多>>
相关作者:冯齐林钱加清邓北谭世贵韦群林更多>>
相关机构:鄂州市华容区临江中学曲阜师范大学济南钢铁集团总公司湘潭大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:河北省社会科学基金最高人民法院审判理论重大课题更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
古代对不作为官员的惩戒被引量:1
《中国发展观察》2019年第3期127-128,126,共3页陈忠海 
中国古代法家思想代表人物韩非认为“吏者,民之本,纲者也,故圣人治吏不治民”,这一思想影响深远封建时代的统治者特别注重吏治,在防范官员乱作为的同时也十分关注官员不作为现象,按照“无功即有过”的原则对那些不作为的官员进行治理和...
关键词:不作为现象 官员 惩戒 古代 代表人物 法家思想 封建时代 统治者 
党政综合体制改革过程中公务员行政动力问题研究
《南风窗》2018年第26期12-12,共1页蓝志勇 秦强 薛金刚 
公务员不作为现象,有制度环境问题、个人价值导向和内生动力问题,有组织文化和管理方式问题,也有运行设计的工作流程问题。制度环境的问题有不同的表现形式。一种是“运动式治理”过程中出现的偏差。十八大以来,反腐倡廉和从严治党深入...
关键词:动力问题 公务员 改革过程 行政 体制 党政 环境问题 不作为现象 
没关进“笼子”的“资本”同样猛于虎
《世界社会主义研究》2018年第10期90-90,共1页千钧棒 
这些年,没有被关进“笼子”里的“资本”为所欲为、凶猛如虎,残酷的现实教育了国人,把“资本”关进“笼子”成为越来越多的人的共识。古语云,苛政猛于虎。繁细残酷的政令、苛刻的政令比老虎还凶猛。按照现代社会的理解,就是指不受约束...
关键词:资本 法律制度 国家领导人 不作为现象 现实教育 现代社会 合法权益 民主监督 
领导干部不担当不作为现象治理研究被引量:1
《社会科学动态》2018年第10期54-56,共3页徐学福 
中共武汉市委党校2018年重点智库课题"领导干部不担当不作为现象治理机制研究"
当前领导干部不担当不作为问题比较突出,广大群众反映强烈,中央高度重视。在现实中领导干部不担当不作为有诸多表现,必须对其存在原因作深刻分析,才能有针对性地提出治理建议。
关键词:领导干部 不作为不担当 治理机制 治庸问责 
地方环境监管部门不作为现象及其治理对策被引量:2
《唐山学院学报》2018年第5期92-98,共7页谢中起 李妍 
2016年度河北省社会科学基金项目(HB16GL082)
地方环境监管部门负有监督企业的环境利用行为、制裁其环境违法行为、保证本区域环境质量的重要职责。环境监管不作为其实质在于行政主体消极行使行政权力,是被动姿态上的滥用权力,是另一种形式的行政腐败,相比于环境事故的直接造成者,...
关键词:环境治理 地方环境监管部门 监管不作为 
浅谈高中语文课堂学生不作为现象的原因与对策
《新课程》2018年第27期126-126,共1页王立群 
针对目前高中语文课堂学生不作为现象,进行问卷调查,从调查结果中分析原因,最后提出了整改的措施。
关键词:高中语文 教育现状 不作为 问卷调查 措施 
今天我们需要什么样的“担当作为”?
《南风窗》2018年第12期2-2,共1页
近日,中共中央办公厅印发了《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》.这个文件来得很及时。一段时间以来的千部消极不作为现象,以及与之伴生的从会议到会议、从文件到文件,表态多调门高、行动少落实差的形式主义和官僚...
关键词:中共中央办公厅 不作为现象 官僚主义 形式主义 文件 干部 
监管者不作为现象演化博弈
《市场观察》2018年第5期76-76,共1页林欣 
本文探究不作为现象在监管者内部的风气影响和决策演化。由于管理部门理性有限,在抉择是否实施监管时受各种各样因素的羁绊和干扰,符合演化博弈的长期性与动态性。本文基于三大原因进行演化博弈的建模,根据演化博弈理论分析了管理者之...
关键词:演化博弈理论 不作为现象 监管者 理性有限 管理部门 演化过程 动态性 管理者 
写作教学范式推进与写作知识重构
《语文教学与研究(读写天地)》2017年第11期120-125,共6页傅登顺 
纵观当前我国中小学写作教学存在着的内容玄虚、教法陈旧、评价笼统以及写作教学的“不作为”现象,实质上都与写作知识的陈旧僵化以及写作知识生产的滞后有关。写作知识的陈旧僵化、生产滞后又与长期抱残守缺的写作范式不无关系。因此...
关键词:写作教学 知识重构 教学范式 “不作为”现象 写作知识 写作范式 教学存在 知识生产 
教师不作为现象的探析及对策
《时代教育》2017年第20期171-171,共1页杨元强 
近几年来,中小学教师中消极作为和不作为现象日益突出。要改变这一状况需相关职能部门、学校、教师等多方配合共同努力,从教育大环境的改善、教育制度与法规的完善、教师的法制意识和师德精神的提升等多方面着眼,使中国教育逐渐走向健...
关键词:教师 消极作为和不作为 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部