操作化

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全过程人民民主:治理现代化与政治民主化的互嵌——让协商民主成为中国式现代化的全过程可操作化载体
《克拉玛依学刊》2025年第2期5-13,F0002,共10页韩福国 
全过程人民民主作为社会主义民主制度的本质,已经成为中国政治的价值规定,即政治民主化的中国议题;而协商民主则是其实现的具体形式,也是实现党的领导的具体形式,构成了民主解决问题的程序载体,即治理现代化的中国议题。本文并非窠臼般...
关键词：全过程人民民主 协商民主 治理现代化 政治民主化 互嵌逻辑 
治理现代化与政治民主化的互嵌——协商民主何以成为全过程人民民主的可操作化载体
《党政研究》2025年第1期4-16,123,共14页韩福国 
上海市嘉定区安亭镇委托课题“全过程协商治理的现代化街区塑造机制:安亭实践全过程人民民主的基层工作方法与案例”(2023IH06039);浙江省杭州市桐庐县城南街道委托课题“县域街区复合治理体系建设研究”(2024IH03107)。
全过程人民民主作为社会主义民主制度的本质,已经成为中国政治的价值规定,即政治民主化的中国议题;而协商民主则是其实现的具体形式,也是实现党的领导的具体形式,构成了治理的程序载体,即治理现代化的中国议题。本文从治理现代化与政治...
关键词：全过程人民民主 协商民主 治理现代化 政治民主化 互嵌 
文艺作品属加种差定义及其操作化转换
《中南大学学报（社会科学版）》2024年第6期178-188,共11页王伟 罗乐天 
2021年教育部首批新文科研究与改革实践项目“基于‘三理一体’的新文科艺术类人才培养模式研究与实践”(2021160047);2024年度湖南省教育科学规划重点课题“新版学科专业目录下湖南省艺术类专业学位研究生教育高质量发展研究”(XJK24ATW001)。
对文艺作品之定义问题的传统本质论式回答以属加种差定义的形式出现,而属加种差定义可能面临五种问题,分别是滞后性问题、有限性问题、恒定本质问题、连锁悖论问题、循环论证问题。20世纪中期以后出现了不同于传统本质论的重要答案,这...
关键词：文艺作品 属加种差定义 操作化定义 程式性定义 操演性转向 
基于概念操作化的以证统病干预性临床研究方法学框架的构建
《中国循证医学杂志》2024年第10期1192-1197,共6页黄仟 禤美玲 郭晓慧 曹文聪 刘冰清 邱幸莹 周莉 温泽淮 
国家重点研发计划课题资助项目(编号:2018YFC1707407)。
目的借鉴社会学领域的概念操作化方法,建立中医以证统病干预性临床研究方法学框架。方法对以证统病临床研究模式进行操作化定义,明确方法学框架构建的范围和方向。开展概况性评价总结以证统病临床研究的设计特征,归纳方法学框架的基本...
关键词：异病同治 以证统病 临床研究 概念操作化 方法学框架 
别有天地:论一道原创试题的命制收获
《中小学数学（初中版）》2024年第6期57-59,共3页高威毅 
近年来中考试题呈现过程化、动态化、操作化的考查趋势,重视对过程与方法的考核.笔者在命制一道原创试题时,将圆的基本性质与几何变换有机结合,现就试题及其背后的发现与大家分享一二。
关键词：原创试题 过程与方法 几何变换 命制 中考试题 操作化 圆的基本性质 考查趋势 
乐游戏,趣分类——以大班集体教学活动“小朋友分类”为例
《年轻人（D版）（幼师园地）》2024年第6期30-33,共4页汪亚丹 
大班幼儿已经进入前运算认识发展阶段,能够运用表象符号在头脑中进行简单的推理和分析,加之大班幼儿对穿着打扮、外貌特征等外观形象已有较多的经验积累,从幼儿心理发展特点和前期经验准备出发,我们将“分类与整理”课程内容与“小朋友...
关键词：大班幼儿 游戏化 外貌特征 集体教学活动 幼儿心理发展 表象符号 可操作化 课程内容 
镇江市四项“治本之策”增强安全责任主体“免疫力”
《江苏应急管理》2024年第4期15-15,共1页章丽莱 
镇江市安全生产治本攻坚行动全面启动,以四项“治本之策”增强安全责任主体“免疫力”,提升全市安全生产工作水平第一策,以责任清单抓好企业主体责任落实。市安委办牵头率先在危化品领域制定企业主体责任清单33条、企业主要负责人责任清...
关键词：企业主体责任 治本之策 责任清单 安全生产责任 清单式管理 危化品 安委办 可操作化 
国有企业高质量党建考评体系建设研究
《中国煤炭工业》2024年第4期48-50,共3页魏永胜 王存飞 高会武 艾绍东 
推动国有企业做强做优做大、实现高质量发展,必须深入贯彻落实习近平总书记关于国有企业改革发展和党的建设的重要论述,以高质量党建引领保障高质量发展。而提升国有企业党建工作水平,建立一套完整的党建责任制考评体系尤为重要。国家...
关键词：党的建设 党建责任制 国有企业改革 党建引领 考评体系 考核评价体系 党建考评 可操作化 
“小学教学教师·新探索”最新推出让学生更智慧地学习——小学数学“真问题”教学探索被引量：1
《小学数学教师》2024年第1期F0003-F0003,共1页孔企平 
内容介绍,本书着眼如何将发展核心素养的理念真正落地于日常实践中,是将理论具体化、操作化的探索。上篇较系统地阐述了“真问题”教学的内涵与现实意义、理论基础与理念追求,以及“真问题”教学设计与实施的原则、模式、评价等,形成了...
关键词：小学教学 小学数学 多维发展 理论具体化 教学设计与实施 教学探索 发展核心素养 操作化 
韩非与操作化政治的理论完型
《复印报刊资料（政治学）》2023年第12期85-99,共15页任剑涛 
近代以来人们习惯于以价值先设的立场审视韩非与法家,因此在民主价值的映照下,韩非被视为专制的设计者与辩护师。作为民主政治的对立面,韩非因之遭到否定。这是一种需要矫正的思路。在韩非时代,挣脱血缘关系的社会结构变化,催生了政治...
关键词：韩非 价值 事实 规范 操作 
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