云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 车削

车削: 作品数：8871被引量：8100H指数：20; 导出分析报告; 相关领域：金属学及工艺更多>>; 相关作者：姜彬魏成双周晓勤林洁琼孙盛丽更多>>; 相关机构：哈尔滨工业大学哈尔滨理工大学中国工程物理研究院山东大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：国家自然科学基金国家科技重大专项国家重点基础研究发展计划国家高技术研究发展计划更多>>

数控车削加工技术课程深度学习课堂的重构与实践: 《高教学刊》2025年第S2期105-108,共4页孙静杨云龙罗洁张宗仁; 吉林省2023年度职业教育与成人教育教学改革研究重点课题“深度学习视域下数控车削加工技术课程混合式教学模式研究”研究成果之一(2023ZCZ024)。; 深度学习强调学习者主动学习及运用知识解决实际问题的能力,同时关注学习者创新能力的培养,而课堂作为实施教学的基础单元,它的构建与实施决定了人才培养质量。该文以深度学习理论为基础,结合高职的数控车削加工技术课程特点构建了深度...; 关键词：深度学习课堂教学实践评价体系实施

“三教改革”视域下加工制造类专业活页式教材开发与研究: 《农机使用与维修》2025年第3期138-143,共6页吴帆牛力江拼; 湖南省职业教育教学改革研究项目(ZJGB2023293,ZJGB2022163)。; 在“三教改革”的背景下,加工制造类专业教材开发正面临着新的挑战与机遇,该文以《数控车削加工技术与技能》教材为例,探讨了活页式教材的开发与应用,旨在提高教材的实效性、丰富性和岗位性。从活页式教材的开发背景及特征出发,分析了...; 关键词：三教改革加工制造活页式教材数控车削

课程思政视域下中职数控车削技术与技能应用的课程改革探索: 《新教育(海南)》2025年第2期105-107,共3页苏小斌; 2023年度福建省职业技术教育中心职业教育研究课题“基于课程思政的中职数控专业课课改的探索与研究”(课题编号:ZB2023046)的研究成果。; 课程思政本质上是要求各阶段学科教师在课堂中将马克思主义理论和方法贯穿于课堂教学全过程,在基于立德树人教育思想开展教学的过程中,中职学校教师在讲授各门课程时都要能够守好一段渠,种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向而行...; 关键词：课程思政中职数控车削技术与技能应用融合对策

思政教育融入数控车削加工教材建设路径: 《知识窗(教师版)》2024年第12期34-36,共3页王海琴畅建辉; 2023年度山东省职业教育研究课题“思政教育融入教材建设路径的研究——以数控车削加工教材为例”,项目编号:23SSK023。; 文章分析思政教育的核心理念和教材建设的基本原则,为思政教育融入教材建设提供理论基础,并通过挖掘数控车削加工教材中的思政教育元素,提出教材内容优化和教学方法改革的举措,同时对当前实施路径中存在的问题进行剖析,提出改进建议与...; 关键词：思政元素数控车削教材实施路径

数字孪生技术背景下中职数控车削编程与加工技术课程教学评价改革途径的探索: 《中国机械》2024年第33期154-156,160,共4页王小平陈韬; 2023年湖南省职业院校教育教学改革研究项目“数字孪生技术背景下中职《数控车削编程与加工技术》课程教学改革探讨”(ZJGB2023246)。; 随着数字孪生技术的快速发展,其在教育领域的应用逐渐深入,特别是在中职教育中,为数控车削编程与加工技术课程的教学评价改革提供了新的思路和方法。通过构建数字孪生教学平台、实施多维度评价体系,可以有效提升教学效果和学生学习质量...; 关键词：数字孪生中职教育数控车削教学评价

新工科背景下工程训练教学改革——以车削模块为例: 《中国现代教育装备》2024年第21期69-72,共4页赵鹏飞陈红美赵聪王辉温洋; 2022全国金工与工训青年教师微课教学评优选手教学方法创新研究项目“基于‘新工科’的车削类综合工程训练课程教学方法研究”(编号:2022JJGX-WKJY-17);2022年天津大学本科教育教学重点建设项目“新工科背景下工程训练教学模式改革”(编号:YC202201)。; 新工科背景下,工程训练课程面临新教学要求的挑战。分析了现有工程训练课程存在的问题,并以车削模块为例,提出了创新性的课程建设方案。该方案采用层次化、模块化的教学模式,结合线上线下实训手段,构建多维度考核评价体系。这些措施旨...; 关键词：新工科工程训练教学改革能力培养车削模块

数控编程与加工课程教学的优化设计: 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第11期045-048,共4页文婷; 广西壮族自治区现代职业教育发展专项资金(优质中职学校和专业建设)数控技术应用专业(项目编号LG202408-2)。; 本文针对中职学校数控车工专业学生在学习轴类产品数控车削加工过程中存在的问题,提出了基于“小步子”教学模式的优化教学设计。该模式将复杂的加工过程分解为难度递进的小单元,包括图形绘制、程序编写、仿真验证、实际加工和总结优化...; 关键词：数控车削轴类产品小步子教学信息化

基于项目导向的中职机械教学模式研究——以数控车削工艺与编程为例: 《中国机械》2024年第30期141-144,共4页李立平; 文章旨在探讨项目导向教学模式在中职机械专业中的应用,以数控车削工艺与编程为例,通过分析项目导向教学模式的理论基础和当前面临的挑战,设计了一套以学生为中心、强调实践与理论结合的教学方案。研究包括项目选题与设计、教学内容与...; 关键词：项目导向教学模式中职教育机械教学数控车削

职教高考背景下数控专业核心课程教学优化研究——以“数控车削加工技术与技能”为例: 《文教资料》2024年第19期159-162,共4页袁梅胡光忠; 职教高考是职业教育大改革、大发展的重要成果和标志性大动作。职教高考背景下,四川省中职数控专业职业技能考核评价方式发生了改变,这给中职数控技术应用专业的课程教学带来了新的挑战。本文以中职数控车削加工技术与技能课程为例,阐...; 关键词：职教高考数控专业车削加工教学优化

项目教学法在短轴套零件的数控车削加工教学中的应用——以“1+X”数控车铣加工职业技能认证项目为例: 《造纸装备及材料》2024年第9期190-192,202,共4页匡清殷铭夏露; 江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题“‘1+X’证书制度下德技并修数控人才培养模式的研究与实践”(C-c/2021/03/76);江苏高校哲学社会科学研究项目“高职企业顶岗实习中‘工匠精神’人才培养的研究与实践”(2021SJA1520);学院2023年度“基于工作过程系统化下典型实践项目开发研究——以‘1+X’数控车铣加工职业技能等级认证为例”教改课题研究成果(SGYJG2023C02)。; 文章以“1+X”认证数控车铣加工项目中短轴套零件为研究对象,按照项目教学法开展研究。通过分析短轴套的各项特征参数形成决策,并进行加工准备;以学习情境为载体重构知识体系和技能体系,运用UG NX软件安排数控加工计划,实施零件加工任务...; 关键词：“1+X”认证短轴套零件项目教学法数控车削加工数控车铣加工

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