陈鹤琴教育思想

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祝贺陕西省教育学会陈鹤琴教育思想工作委员会成立30周年
《儿童与健康》2024年第10期58-58,共1页傅丽娟 苟静静 马云云 
(本刊记者傅丽娟,通讯员苟静静、马云云报道)2024年9月27日,在这个金风送爽的秋日,两百余名会员代表齐聚西安共同庆祝陕西省教育学会陈鹤琴教育思想工作委员会成立30周年,并参加2024学术年会。北京市陈鹤琴教育思想研究会副理事长、“...
关键词：幼儿园园长 创办人 陕西师范大学 陈鹤琴 保育院 西北工业大学 教育学 
让陈鹤琴教育思想回归被引量：2
《中国教育学刊》2023年第7期107-107,共1页孙菁 
一百多年前,陈鹤琴先生将研究儿童作为毕生事业,不断思考,潜心实践,为实现儿童教育的中国化、现代化和科学化作出了卓越贡献。其实,陈鹤琴教育思想中的大量观点也恰恰体现了当今教育改革与发展的思想精髓。我们要培养什么样的人?陈鹤琴...
关键词：学前教育 陈鹤琴 儿童教育 游戏课程 教育改革与发展 优化实施 培养幼儿 现代中国人 
“永远微笑的儿童教育家”:陈鹤琴教育思想论析
《江苏教育研究》2023年第7期31-37,共7页何锋 
陈鹤琴是我国现代学前教育的开拓者和奠基人,推动学前教育中国化、科学化、大众化的先驱。他的教育思想内容丰富,内蕴深厚,影响深远,具有鲜明的时代价值。由“问题意识”“价值观念”“实验求是”凝聚而成的“科学研究精神”是陈鹤琴教...
关键词：陈鹤琴教育思想 “活教育”理论 学前教育 
“活教育”在鼓幼:陈鹤琴教育思想的百年传承与创新
《江苏教育研究》2023年第7期38-43,共6页崔利玲 
江苏省教育科学“十四五”规划专项课题“‘活教育’百年:谱系考察与实践创新”(TSXM/2021/02)研究成果。
南京市鼓楼幼儿园是陈鹤琴“活教育”思想孕育的摇篮。以“活教育”思想的历史回溯为根基,梳理新时期幼儿园在“园所文化”、“课程建构”和“辐射引领”三方面的实践历程,展望百年鼓幼在继承、实践、发展和创新“活教育”中不断前行的...
关键词：“活教育” 陈鹤琴教育思想 鼓楼幼儿园 
基于陈鹤琴教育思想的家庭教育指导新策略
《动漫界（幼教365）》2022年第48期52-54,共3页吴昀 
江苏省陈鹤琴教育思想研究会“十四五”重点课题“基于指引研发的幼儿园亲子活动实践研究”(课题编号:9075锡03)的研究成果之一。
何谓先进?这是个值得思索的问题。“先进”的管理制度,“先进”的课程理念,“先进”的培训制度……幼儿园“先进”遍地。“先进”果真先进吗?蒙台梭利、苏霍姆林斯基、陶行知、陈鹤琴等人的理论是否还新鲜?杜甫说,“尔曹身与名俱灭,不...
关键词：家庭教育指导 陈鹤琴 蒙台梭利 苏霍姆林斯基 课程理念 陶行知 亲子游戏 返本开新 
纪念陈鹤琴先生诞辰130周年大会召开 传承陈鹤琴教育思想 促进教育更高质量发展
《上海教育》2022年第34期32-33,共2页潘晨聪 
今年是陈鹤琴先生诞辰130周年,他被誉为中国幼教之父,是我国著名教育家、儿童心理学家、中国现代儿童教育奠基人与开拓者。为重温和发扬先生在儿童心理、家庭教育、幼儿教育、小学教育、特殊教育、师范教育、社会教育等领域的卓越贡献,1...
关键词：陈鹤琴 教育学会 高质量教育 师范教育 儿童教育 幼儿教育 家庭教育 更高质量 
传承陈鹤琴教育思想 探索中国化、科学化、本土化的教育之路
《上海教育》2022年第34期35-35,共1页尹后庆 
陈鹤琴先生是中国近、现代教育的先驱,是著名的教育家、儿童心理学家,是五四运动后中国新教育事业的创始人之一,也是中华民族教育领域的杰出代表。陈鹤琴先生热爱祖国、热爱儿童、热爱教育,从1925年起,他就坚持从中国的国情出发,以自己...
关键词：陈鹤琴 师范教育 儿童教育 民众教育 幼儿教育 家庭教育 特殊教育 热爱祖国 
陈鹤琴小学教育思想初探——评《陈鹤琴教育思想读本·小学教育》
《中国教育学刊》2022年第11期I0025-I0025,共1页成成 
陈鹤琴是我国著名的教育家、儿童心理学家,也是中国现代儿童教育的奠基人与开拓者。陈鹤琴在儿童教育方面有着独到的见解,对我国现代小学教育有深远的影响。通过阅读其著作的《陈鹤琴教育思想读本·小学教育》一书,可以窥探其中蕴含的...
关键词：陈鹤琴 儿童教育 儿童心理学家 小学学校管理 训育 教材与教学方法 现代小学教育 读本 
在传承创新中点亮陈鹤琴教育思想的理论光芒
《上海教育》2022年第33期28-28,共1页张敏 
静安区第一中心小学由陈鹤琴先生一手创办,也是他“活教育”思想的实验基地。九十多年来,学校积极践行培养“现代小公民”的教育理念,让陈鹤琴先生的“活教育”思想以一种更加切合时代需要、切合学校发展、切合学生实际的方式得以延续...
关键词：陈鹤琴 中心小学 传承创新 学校教育体系 教育理念 静安区 点亮 积极践行 
陈鹤琴教育思想在城市幼儿园中的运用现状及推广研究--以毕节市为例
《学周刊》2022年第1期180-182,共3页杨福梅 张歆柳 
毕节幼儿师范高等专科学校校级课题《陈鹤琴教育思想在城市幼儿园中的运用现状及推广研究--以毕节市为例》课题成果之一,项目编号:2019B004。
陈鹤琴先生运用教育实验总结出了一套科学而符合中国幼儿特点和发展方向的理论教育方法体系,一切以“做”和实践为基础的方法论为我们进行儿童系统教育提供了强有力的借鉴价值,本文在将陈鹤琴的“活”教育思想进行总结分析的基础上,从...
关键词：陈鹤琴“活教育” 城市幼儿园 实践操作 
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