大学教师角色

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教育管理者:大学教师角色新增定位
《教书育人（高教论坛）》2018年第6期26-28,共3页胡青青 余国华 
新时期、新时代、新征程,我们的社会、国家正处于转型时期,大学教师的角色也面临着转型。对教师提出了新的要求、新的挑战。教师的角色不再局限定位为教书育人的教育者角色,新时期的教师应首先是一名教育管理者,其次才能成为一名好的教...
关键词：教育管理者 大学教师 角色 新增 定位 
教育异化对大学教师角色的影响及消除路径被引量：1
《广州大学学报（社会科学版）》2016年第7期66-69,共4页温婷 
广东省人文社科项目(2013WYXM0155);广州市属高校科研项目(2012B044)
文章将教育异化这一现象与大学教师的角色结合在一起进行讨论,揭示了教育异化对大学教师角色的消极影响,并分别从行政层级逐步淡出大学教师的职业生命、设定比较均衡的大学教师考核标准、完善大学教师认证制度、大学教师自身应注重角色...
关键词：教育异化 大学教师角色 影响 消除路径 
“社会转型中大学教师角色冲突与调适策略研究”成果报告
《大学（研究）》2015年第3期77-85,共9页
湖北文理学院熊德明副教授主持完成了全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“社会转型中大学教师角色冲突与调适策略研究”（课题批准号：DIAl00289），日前通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的结题鉴定，现将成果报告如下。
关键词：教师角色 社会转型 大学 “十一五”规划 重点课题 教育科学 科学规划 教育部 
论增强大学教师角色适应能力被引量：1
《河南职工医学院学报》2006年第6期512-514,共3页何萍芬 张长辉 李云飞 
关键词：教育教学 师资培养 素质教育 
大学教师角色的制度性特征分析被引量：11
《沈阳师范大学学报（社会科学版）》2005年第1期116-120,共5页朴雪涛 
大学教师角色的制度化与大学发展息息相关。大学教师在中西两种文化背景下,角色定型具有不同的道路,但有相似的特点。不管大学制度如何变化,大学教师永远应该是真理的化身、道德的榜样和社会的良心。
关键词：大学教师 教师教育 特征分析 
论大学教师角色和期望的多样化被引量：5
《安徽电子信息职业技术学院学报》2004年第1期40-41,共2页王海珍 
大学教师是一个特殊的群体,在知识经济日趋明显的今天,大学教师的角色正迅速发生变化。本文从大学教师角色向多样化转换的必然性入手,结合社会对大学教师的期望和教师的自身期望与需要,提出大学教师应该是具有现代教育观念的教育者,具...
关键词：高等教育 教师角色 期望 多样化 管理工作 
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