大学教师聘任制

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相关机构：华东师范大学北京电子科技学院华中科技大学中央教育科学研究所更多>>
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研究型大学教师聘任制改革进路探析——基于学术治理的视角
《教育观察》2022年第28期26-29,共4页欧金波 
教师聘任制改革是推进研究型大学学术治理体系现代化建设不可回避的重要事项。基于学术治理的视角,当前研究型大学教师聘任制改革中存在评聘主体单一、评聘价值扭曲、评聘标准欠佳、评聘程序刚化等问题,须进行评聘主体多元化、评聘价值...
关键词：研究型大学 教师聘任制 改革进路 学术治理 
从“学术契约”到“学术责任”——大学学术制度困境及范式超越
《教育科学文摘》2018年第3期31-33,共3页张伟 
“学术契约”是主体间基于义务或允诺而衍生出的对学术表现的规范性约束，学术行为主体因允诺行为而实现互惠性回报，具有典型的“交易化”特征。伴随着中国国内大学教师聘任制的改革，直至20世纪90年代末期“学术契约”模式方才逐渐运...
关键词：大学教师聘任制 学术责任 契约 制度困境 20世纪90年代末 范式 行为主体 管理实践 
大学教师聘任制改革困境分析：理论基础的视角
《国内高等教育教学研究动态》2015年第7期13-13,共1页程接力 
我国高校目前实施的教师聘任制还处于探索阶段，仍未形成真正意义上的聘任制，也不可避免地存在很多问题。聘任制改革之前我国大学教师人事制度的特点一方面，新中国成立后，我国大学教师人事任用制度带有较强的派任制色彩。另一方面，...
关键词：大学教师聘任制 困境分析 改革 教师人事制度 任用制度 新中国成立 派任制 考任制 
美国大学教师聘任制改革及对我国的启示被引量：7
《江苏高教》2011年第3期153-155,共3页杨丽君 
20世纪80年代以来,以终身教职为框架的美国大学教师聘任制遭受各个方面的挑战,并实施了新的改革。在很大程度上,美国大学教师聘任制的改革是对终身教职制度的调整、发展和完善。美国大学的相关实践过程为我国大学教师聘任制改革与发展...
关键词：美国 大学教师聘任制 终身教职制 
中国大学教师聘任制改革的回顾与展望被引量：1
《国内高等教育教学研究动态》2010年第21期13-13,共1页胡海青 
一、引言与问题提出 二、理性选择制度主义分析框架构建（一）行动情境——目标制度与关联制度。第一，目标制度。目标制度就是本研究要具体分析的制度——我国大学教师聘任制。第二，关联制度。是为了保证教师聘任制的有效性和顺利推...
关键词：大学教师聘任制 理性选择制度主义 学校行政管理层 目标制度 展望 改革 中国 问题提出 
大学教师聘任制改革面临的问题及对策思考被引量：1
《科教文汇》2010年第28期7-8,共2页方小明 王劝 
大学教师聘任制改革是深化高校人事改革的重要部分,关系到大学未来的发展。在市场经济下,我国大学教师聘任制度改革在探索中发展,不可避免地会遇到很多问题。本文分析大学教师聘任制面临的问题,明了制约改革的因素,提出建设性的对策,以...
关键词：大学教师聘任制 面临问题 对策 
大学教师聘任制探析
《国内高等教育教学研究动态》2010年第5期12-12,共1页武娟 
一、大学教师聘任制面临的问题尽管《教育法》，《教师法》、《高等教育法》、《关于深化高等学校人事制度改革的实施意见》等相关法律都提及了高校教师聘任制的实施原则和基本办法，但对于高校教师聘任制实施的具体办法，程序尚无明确...
关键词：大学教师聘任制 学校人事制度改革 社会保障制度体系 《高等教育法》 教育行政机关 高校教师 《教育法》 《教师法》 
从教授会自治到大学法人化——日本大学教师聘任制改革趋势及启示
《国内高等教育教学研究动态》2010年第5期12-12,共1页张俊超 
一、日本大学教师任期制改革的背景1．教授会的“权利至上”，学术权利与行政权利不分。2．学阀色彩浓，“纯血度”高。3．流动性差，终身雇佣。
关键词：大学教师聘任制 教授会 大学法人化 改革 日本 自治 行政权利 学术权利 
学术职业视角下的大学教师聘任制的改革
《文教资料》2010年第3期168-169,共2页黄羽 
大学教师聘任制改革是高校体制改革的重中之重．其改革的结果直接关乎大学的前途和命运。因此．在构建大学教师聘任制的过程中．高校必须在充分了解聘任制现状的基础上．明晰现存的问题及制约发展的因素．在结合学术职业专业活动特点的...
关键词：学术职业 大学教师 聘任制 
主动与渐进：德国高校教师聘任制度的特点与改苹动向
《国内高等教育教学研究动态》2009年第23期15-15,共1页张凌云 
一、德国现行高校教师聘任制的形成1．18世纪以前，教师从都会牧师到政府雇员。2．18世纪，教师公务员身份的确立。3．19世纪，德国现代大学教师聘任制的形成。
关键词：教师聘任制度 德国 高校 大学教师聘任制 18世纪 政府雇员 19世纪 公务员 
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