初中生物实验教学

作品数：1182被引量：939H指数：14
导出分析报告
相关领域：文化科学生物学更多>>
相关作者：李相玲王帅殷秋香赵进陈士元更多>>
相关机构：新疆生产建设兵团南京师范大学江苏省盐城市初级中学山东师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家自然科学基金内蒙古自治区高等学校科学研究项目江苏省现代教育技术研究规划课题湖南省教育科学规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
“新课标”下项目式学习在初中生物实验教学的实践研究
《学周刊》2025年第15期95-97,共3页班利法 
2024年度广西教育科学“十四五”规划专项课题“新课标下项目式学习在初中生物实验教学中的实践研究”(项目编号:2024ZJY1070)成果。
文章以冀少版八年级下册第七单元第二章生态系统的实验教学为例,探讨了“新课标”下项目式学习在初中生物实验教学中的应用。在具体教学中,教师应深入研读“新课标”,精心构建整体学习框架;巧妙创设生活情境,激发学生入项探究兴趣;科学...
关键词：新课标 项目式学习 初中生物 实验教学 实践策略 
初中生物实验教学提高学生核心素养的实践研究
《女报》2025年第3期0088-0090,共3页孔维花 
初中生物实验教学中小组合作学习的实践策略研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期033-036,共4页张燕群 
目前,随着素质教育的广泛推进,我国的教育教学正加强对学生创新能力培养的进一步重视,以促进学生综合素质得到有效的培养和提升。教师在初中生物实验的教学实践活动中,开展小组合作的学习模式,进一步增强学生实践操作能力,教师应注重将...
关键词：生物教学 初中 探究实验 小组合作 
初中生物实验教学有效性提高策略研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期046-049,共4页祁艳霞 
初中生物实验教学是培养学生科学素养和探究能力的重要途径,然而,当前实验教学中仍存在实验设计吸引力不足、学生操作能力欠缺以及个性化需求难以满足等问题。文章基于强化理论与实践结合、培养科学探究能力、激发学习兴趣、促进学生综...
关键词：初中生物实验教学 教学策略 科学探究 
新课标背景下的初中生物实验教学提升策略
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期131-134,共4页贾彦芳 
新课标的落地实施,引领了新一阶段的教学改革,提高课堂效率已经成了一项重要任务。在这一新的教育形势下,初中生物教师应以课堂增效作为首要目标,进一步创新实验教学,依托于有效的生物实验教学,切实深化学生对生物课程知识的理解,助力...
关键词：新课标 初中生物 实验教学 
初中生物实验教学的问题与改进措施研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期195-198,共4页罗淑玉 
伴随教育改革的持续推进,初中生物实验教学的重要性愈发显著。生物这一学科,极为注重实践与理论的结合,其开展的实验教学不但能够帮助学生深度领会生物知识,而且能够锤炼学生的观察、分析以及解决问题的能力。但当下,初中生物实验教学...
关键词：初中 生物 实验教学 改进措施 
核心素养下初中生物实验教学优化途径
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第2期186-189,共4页卢方红 
实验课不仅要求学生具备扎实的理论知识,还需要学生在实验过程中具有高度的安全意识,严格遵循操作流程,完成实验任务。因此,教师要结合实验课的基本特征和能力培养要求,以核心素养的培养为基本目标,开展初中生物实验教学。在核心素养理...
关键词：核心素养 初中生物 实验教学 创新 
AI技术赋能初中生物实验教学的研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第2期039-042,共4页刘艳娟 
2024年度河北省教育技术研究规划立项课题《基于智能工具辅助的生物实验教学实践研究》的研究成果,课题编号为hbdj2024170。
近些年,利用AI技术辅助初中生物实验教学,使得实验过程更加清晰、安全,实验结果更加精准、可靠,学生参与度更高,以提升教学质量与学习效率,已经成为初中生物实验就学进一步深化改革的重要途径。本研究通过分析AI技术在实验教学中的应用...
关键词：AI技术 初中生物实验教学 个性化学习 实验操作模拟 实验数据分析 教学资源优 
初中生物实验教学中培养学生创造能力的策略
《天津教育》2025年第4期23-24,共2页孙国荣 
在当今快速发展的科技时代,培养学生的创造能力已成为教育的核心目标之一。在初中生物实验教学中,创造能力的培养不仅有助于学生更好地理解和应用生物学知识,而且为他们未来的科学探索和问题解决奠定坚实基础。传统的实验教学往往过于...
关键词：学生创造能力 有效培养 教育工作者 初中生物实验教学 生物学知识 创新思维的培养 科学探索 理解和应用 
初中生物实验教学中培养学生的科学素养与创新能力
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第1期073-076,共4页赵孝丹 
初中生物教学实验课堂中,科学素养与创新能力的培养值得我们深入探讨。借由量化数据统计及质性研究观察对比,本研究对初中生进行了为期一学期的生物实验教学。研究发现,科学实验的环境让学生的探索欲和独立思考能力得到了显著的提升。...
关键词：初中生物实验教学 科学素养 创新能力 主动探索 独立思考 
全选清除导出
共118页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部