传感器教学

作品数：52被引量：92H指数：5
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基于研究性学习方式的物理教学有效性实践探索——以普通高中物理“传感器”教学为例
《物理通报》2025年第2期45-48,共4页田维金 李珍芳 
以研究性学习方式开展普通高中物理教学,不仅能够增强教学的趣味性和探究性,还能够发挥学生的自主性和创造性.这有利于培养学生的综合素养和提高教学效果.
关键词：高中物理教学 研究性学习方式 学生综合素养 教学有效性 
引入数字传感器教学“蜡烛的燃烧”
《湖北教育》2024年第28期77-79,共3页吴杨 高荣平 
“蜡烛的燃烧”是科学课程标准核心概念“物质的变化与化学反应”中的重要内容,主要是认识物质变化的特征。蜡烛在燃烧的过程中会流下液态的蜡油,冷却后又会凝固,对这种物质形态的变化学生有之前“水的变化”学习基础,容易理解。让学生...
关键词：物质形态 科学课程标准 学生探究 物质的变化 教学难点 蜡烛燃烧 传感器教学 化学反应 
Arduino在传感器教学中的应用被引量：1
《科技风》2024年第25期101-103,共3页彭荣超 马莎 
2022年度广东省本科高校在线开放课程指导委员会研究课题《“AI技术+AI应用场景”培育智能医学工程新工科双创人才在线开放课程创新研究》(项目编号:2022ZXKC187);2021年度广东省基础与应用基础研究基金区域联合基金——青年基金项目(项目编号:2021A1515110494)。
针对传感器教学枯燥乏味、资源匮乏的问题,我校引入了Arduino作为传感器教学实践平台。Arduino具有开源、易学易用、设计灵活等优点,支持多种传感器扩展模块且易于编程,可以完成红外遥控、光电传感器、霍尔传感器、温度传感器、超声波...
关键词：传感器教学 Arduino简介 实验教学 
基于OBE的传感器与检测技术课程教改探索被引量：1
《昆明学院学报》2023年第6期124-128,共5页胡毅 杨国 邹国柱 彭靳 
安徽省传统专业改造提升项目(2022zygzts080);滁州学院教学研究重点项目(2021jyz010).
成果导向教育(Outcome-based Education,OBE)是当前高校工程教育专业认证的基础.针对“传感器与检测技术”课程教学中存在的问题,结合教学实际,对以OBE为导向的课程理论教学,实验实践教学,以及成绩评价体系等进行了改革探索,并给出了一...
关键词：传感器教学 成果导向教育(OBE) 学习产出 成绩评价 
Multisim在传感器实验教学中的应用被引量：1
《沈阳师范大学学报（自然科学版）》2023年第4期336-340,共5页周波 陈秀艳 吴迪 陈岚峰 
辽宁省科技厅自然科学基金资助项目(20180550055)。
一直以来,传感器实验教学普遍采用实验室的教学方式,高度依赖实验室和固定的实验电路。虽然实验室教学有诸多优点,但是实验教学过于依赖实验室,缺乏灵活性。Multisim是一款专业的电路仿真软件,主要用于模拟电路和数字电路仿真。目前,运...
关键词：MULTISIM 传感器 仿真实验 传感器教学 
基于LabVIEW和Arduino的高职传感器课程改革被引量：3
《电气电子教学学报》2023年第1期54-57,共4页李晴 余文荣 吴以岭 许明瑶 
江苏高校哲学社会科学研究项目(2017SJB1822);江苏省高等教育教改研究课题(2019JSJG466);江苏高校“青蓝工程”优秀教学团队(苏教师函〔2020〕10号);国家级精品在线开放课程(2018-2-0021);江苏省职业教育教师教学创新团队(苏教办师函〔2021〕22号);国家职业教育智能控制技术专业教学资源库建设项目(2018-12)。
在传统的“传感器应用技术”课程教学中,实践教学高度依赖实验室设备。基于LabVIEW图形化编程软件和Arduino开源硬件平台,开发传感器口袋实验室教学项目较好解决了上述问题。通过一个具体的教学实例,介绍了基于上述平台组织教学实施与...
关键词：口袋实验室 信息化教学 传感器教学 
Arduino传感器套件在传感器教学中的应用
《数字技术与应用》2023年第2期119-121,共3页王雷 
Arduino传感器套件在单片机和传感器与检测技术教学中的研究与实践(XYB202015)。
针对“传感器与检测技术”课堂教学中存在理论多,难理解,且实践难的问题,应用Arduino传感器套件,联合单片机的理论,设计组装相应的检测装置,从检测原理,到硬件设计再到软件设计及最终的调试和实物展示等几个方面开展课堂教学。单片机课...
关键词：传感器与检测技术 单片机课程 检测装置 软件设计 设计组装 课堂教学 融会贯通 实践技能 
多举措促进传感器原理及应用课程教学实践研究被引量：1
《科技创新导报》2021年第15期217-219,223,共4页梁志勋 易云飞 赵家祺 
2017年度广西高等教育本科教学改革工程项目重点项目(项目编号:2017JGZ148)。
传感器原理及应用这门课程是电子信息工程、自动化、物联网工程等信息类专业的基础课程,也是核心课程。随着“新工科”建设的推进和新技术产业的迅速发展,如何从课程建设出发,培养和造就一大批具有基础扎实、创新能力卓越的工程科技人才...
关键词：教学改革 传感器教学 教学内容 多举措 项目式 
单片机与传感器教学内容融合的实践探索
《IT经理世界》2020年第10期27-28,共2页林丽 
单片机是嵌入式控制器系列的重要构成,传感器作为自动控制系统中信号的采集器件,单片机与传感器的结合能够充分发挥其效用,符合现代化技术发展的实际需要.鉴于此,本文通过分析单片机与传感器的教学现状,探讨单片机与传感器教学内容的融...
关键词：单片机 传感器 内容融合 教学改革 
基于Proteus仿真技术在传感器教学中的应用被引量：5
《科技视界》2020年第5期11-13,共3页李旭航 
针对传统传感器课程教学中存在的问题,提出了应用Proteus仿真软件进行传感器教学的思路,并通过实例讲解使用Proteus提供的仿真技术进行传感器电路设计与调试,能够有效激发学生的学习兴趣,提高其综合分析与研判能力,并能够节约教学成本,...
关键词：传感器 PROTEUS 仿真 
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