传统文化

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相关作者:张鹏飞陈方刘于伟峰张岂之李宗桂更多>>
相关机构:北京师范大学中国人民大学山东大学中国社会科学院更多>>
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依托书法课程加强师范生职业素养教育的探索
《佳木斯大学社会科学学报》2025年第4期182-185,共4页曲辉 李丽丽 李国峰 
安徽省“四新”研究与改革实践项目:“马克思职业理想视域下师范生职业观培育研究”(2023sx109);安徽省“四新”研究与改革实践项目:“文理融通、一专多能:新文科视域下地方应用型高校小学教育一流专业建设探索与实践”(2023sx110);滁州学院科研启动基金项目(2022qd024)。
高质量的师范生是教育事业未来发展的中坚力量。当前,我国师范生的职业素养教育存在诸多亟待重视的方面。根据教师职业素养的基本要求和书法艺术自身特有的属性,书法课程应围绕以下方面对师范生开展职业素养教育:加强汉字书写训练,培养...
关键词:书法 师范生 职业素养 传统文化 
中华传统师道文化背景下教育家精神的时代解读
《哈尔滨市委党校学报》2025年第3期28-33,共6页郑秋月 刘玥璇 
2022年度国家社科基金高校思政课研究专项“彰显文化育人的思想政治理论课研究”(22VSZ117);2020年度教育部人文社会科学研究项目“新时代中华优秀传统文化传承与发展的独特优势与实践路径研究”(20YJA710047);黑龙江省马克思主义理论研究和建设工程项目“习近平文化思想中的中华优秀传统文化阐释与创新研究”(2024HMSJ004)阶段性成果。
教育家精神是中华民族特有的精神财富,取自源远流长的中华优秀传统文化中的师道文化,不仅为新时代教师队伍的建设提供理论指导与实践指南,更是推进中国式教育现代化和建设教育强国的重要精神动力。深入挖掘教育家精神的中华传统师道文...
关键词:师道文化 教育家精神 中华优秀传统文化 
中华优秀传统文化融入初等教育教学的路径研究
《风采童装》2025年第3期0169-0171,共3页李翔宇 
中华优秀传统文化是国家富强与民族复兴的坚实根基与精神动力,发挥着引领社会发展、强固民族底蕴的重要作用。在新的时代背景下,将中华优秀传统文化融入初等教育教学具有推动传统文化加速双创、助力初等教育实现创新提质、引领人民厚植...
关键词:中华传统文化 初等教育 文化传承与创新 
中职服装设计与工艺专业传承创新传统文化的研究
《风采童装》2025年第3期0013-0015,共3页马丽丽 
传统文化是民族精神的重要象征,在全球化进程中面临被遗忘的风险,而服装设计作为传统文化的重要载体,可以在创新中延续其生命力。通过课程开发、教学实践、多学科交叉、现代技术应用等途径,将传统文化元素与现代设计理念相结合,为学生...
关键词:中职教育 服装设计 传统文化 文化传承 
高校思想政治教育传承中华优秀传统文化探析被引量:1
《佳木斯大学社会科学学报》2025年第3期67-70,共4页王嘉祎 张军 
佳木斯大学青年创新人才培养支持计划项目:“高校传承中华优秀传统文化的探索与实践”(JUSUQP2023057);佳木斯大学教育教学改革研究项目:“高校思想政治教育传承中华优秀传统文化”(2023JY4-02)。
中华优秀传统文化中的仁爱、民本、诚信、正义、和合、大同等核心价值观对于塑造学生的品德修为具有深远的影响。这些文化理念不仅是中华民族的精神支柱,也是大学生个人成长和社会责任担当的重要资源,砥砺他们凝聚“奋斗有我”的强国之...
关键词:中华优秀传统文化 新时代青年 思想政治教育 奋斗 
学前教育中对中华优秀传统文化教育的实践探索
《进展》2025年第S1期223-224,共2页宫晓丽 徐凌霞 
在实施中华优秀传统文化教育,培养幼儿对中华优秀传统文化的兴趣和情感过程中,应灵活运用多种方法和手段,让幼儿在接触和了解传统文化的过程中,形成健康的人格和价值观。主要体现在以下几方面:诵读经典,传承美德;利用重大传统节日节气...
关键词:传统文化 幼儿园 教育实践 
数字时代烟花艺术融入儿童创意教育的路径探索
《花炮科技与市场》2025年第2期23-25,共3页汪亚茹 
信息技术的快速发展不断改变着人们的生活、学习与认知方式。儿童创意教育作为培养下一代创新思维与综合素养的重要环节,也在积极寻求新的内容与形式契合时代需求。烟花艺术作为我国传统文化艺术中的璀璨瑰宝,具有深厚的历史文化底蕴、...
关键词:数字时代 烟花艺术 创意教育 儿童 传统文化 
幼儿园开展优秀传统文化教育的有效途径
《进展》2025年第S1期227-229,共3页徐洪英 刘书琦 
少年强则国强,当成长的意义与“国家”相连,传统文化教育势在必行,幼儿园作为终身学习的开端,是人生的底色教育,应在文化传承的道路上探寻出适合当代幼儿未来发展的文化自觉和文化自信之路,将国家立场与儿童立场相结合,让国家文化软实...
关键词:幼儿园 传统文化教育 有效途径 
中华优秀传统文化融入小学美术教育的有效策略
《女报》2025年第6期0193-0195,共3页冯丽萍 
小学语文识字教学与传统文化教育的融合策略
《女报》2025年第5期0138-0140,共3页张萍 
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