创业教育模式

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“双创”背景下高职院校“3+1”创业教育模式实践研究被引量：11
《教育与职业》2018年第23期69-73,共5页廖彩霞 周勇成 刘俊 
2016年重庆市教委高校人文社会科学研究项目"‘双创’背景下高职院校大学生3+1创业教育模式实践研究"(课题编号:16SKSZ072;课题主持人:廖彩霞);2017年重庆市教委高等教育教学改革研究项目"高职院校电子商务专业创新创业人才培养模式实践研究"(课题编号:173278;课题主持人:廖彩霞);2016年重庆商务职业学院校级教改课题"‘互联网+’时代下高职院校商贸类专业复合型创业人才培养模式的实践探索"(课题编号:swjwjg201602;课题主持人:廖彩霞)的阶段性研究成果
高职院校创业教育应根据社会及企业需求调整人才培养战略和目标。文章提出,可实施"3+1"创业教育模式,以创业课程打造为依托,建设科学的课程教育体系;以创业导师队伍为引领,建设优秀的师资保障体系;以创业基地为平台,建设全方位创业实践...
关键词：高职院校 “双创” 创业教育 
基于实践导向的大学生创新创业教育模式被引量：25
《教育与职业》2018年第18期85-88,共4页胡华中 
我国高等院校大学生创新创业教育存在着一系列突出的问题,尤其是忽视实践环节,造成重理论轻实践、实践环节形式化、理论教学和实践环节脱节等现象的出现,严重桎梏了大学生的个性发展和创新创业能力的发展。有鉴于此,文章首先阐述了大学...
关键词：实践导向 创新创业教育 顶层设计 课程体系 “一站式”服务 
“互联网+”时代医科大学生创业教育模式探索被引量：7
《教育与职业》2018年第2期77-80,共4页贺群 
2017年江苏高校哲学社会科学研究基金项目"马克思社会价值观的历史与实践"的阶段性研究成果。(项目编号:2017SJB1002)
随着我国经济进入产业结构调整期,在目前大学生就业形势严峻的背景下,如何鼓励大学生依托"互联网+"模式自主创业、培养大学生的创新能力是高等教育的新课题。在互联网3.0时代,医学类本科毕业生由于其学科的专业性与广泛的需求性,具有更...
关键词：互联网+ 医科大学生 创业教育模式 
地方转型高校大学生创业教育的模式及有效开展策略被引量：1
《教育与职业》2016年第23期46-47,共2页刘红丽 薛俊生 
2016年度吉林省本科高等教育教学改革重点课题"地方转型高校大学生创业教育模式研究"的阶段性研究成果
随着我国高等教育大众化,新课改对地方转型高校大学生创业教育提出了更高的要求。地方转型高校大学生创业教育开展的时间比较短,还存在教育形式较为陈旧、教学观念落后、教育体系不完善等诸多问题。因此,要提高对创业教育的重视程度,构...
关键词：地方高校 大学生 创业教育模式 
高职卫生健康服务类专业人才创业教育模式研究
《教育与职业》2015年第28期83-85,共3页朱心琪 
联合国教科文组织将创业教育称为教育的"第三本护照",其宗旨在于培育学生的创造能力、创新精神和创业技能。文章以高职卫生健康服务类专业为对象,运用创业大学相关理论,提出创业高职院校的高职卫生健康服务类专业人才创业教育模式。该...
关键词：高职教育 卫生健康服务 创业教育模式 
理工科高校创业教育模式探索被引量：7
《教育与职业》2015年第5期115-116,共2页罗勇 
2013年度南京理工大学教育教改资助项目“创新创业教育视域下的工程人才培养模式研究”(项目编号:NUST 2013JYJG-A-4);2013年度南京理工大学大学生创新创业教育研究课题“创业教育对大学生创业行为的影响力研究”(项目编号:NUST 2013CY-07)的阶段性研究成果
高校开展创业教育是当今社会经济发展以及创新人才培养的新需要。文章在分析当前理工科高校开展创业教育存在问题的基础上,从强化创业意识启蒙、明确创业教育目标、构建创业教育课程体系以及健全创业教育支撑体系等多维度分析了创业教...
关键词：理工科高校 创业教育 创业意识 教育模式 
群体动力理论视域下的高校创业教育模式研究被引量：7
《教育与职业》2014年第15期91-93,共3页王涛 
江苏省教育厅2012年度高校哲学社会科学研究基金资助项目"群体动力理论视域下的高校创业教育模式研究"的研究成果。(项目编号:2012SJBFDY012)
文章以群体动力理论为指导,分析尊重学生个体需求与发挥群体动力效应对于推进高校创业教育的重要意义,提出以团队建设为基础的微建制团队学习与项目化团队培育相结合的高校创业教育创新模式。
关键词：群体动力理论 高校 创业教育模式 
基于创业机会认知的高职院校创业教育模式被引量：2
《教育与职业》2014年第12期100-102,共3页余彦蓉 董平 
2012年度广州市教育科学“十二五”规划课题“高职市场营销专业学生综合素质培养内容及路径研究”(项目编号:11B008);2010年度广州市教育科学“十一五”规划课题青年专项“广州高职院校毕业生创业问题研究”(项目编号:09A167);2010年广州市教育科学“十一五”规划课题“广州市高职院校创业教育课程设计与实践研究”(项目编号:10A137)的阶段性研究成果
高职院校应建立起高职特色的创业教育模式。文章通过在经验学习理论基础上的"基于创造力的创业机会认知模型",构建了高职院校创业教育模式模型,总结出适合高职院校的"战术"创业教育模式(简称TEEM)构成要素,并以此设计相应的多层次教学...
关键词：高职 创业教育 创业机会 
德国大学生创业教育模式聚焦被引量：5
《教育与职业》2014年第10期108-109,共2页敬阳 
鼓励大学生积极创业,勇于创业,对于开阔大学生毕业后的职业渠道、增加社会就业岗位、充分调动资源创造财富具有十分积极的意义.德国是现代大学模式的发源地,其高校创业教育也一直走在世界前列.因此,总结分析德国大学生创业教育积累的宝...
关键词：创业教育模式 大学生毕业 德国 聚焦 大学生创业 就业岗位 大学模式 实践指导 
艺术类高职院校的创业教育模式研究被引量：3
《教育与职业》2014年第6期106-108,共3页周山华 
江苏省教育厅2012年度高校哲学社会科学研究课题"高职院校创业教育模式研究"(项目编号:2012SJDFDY070);2012年高校学生工作立项课题"高职院校创业教育模式研究"(项目编号:LX2012Y040);苏州工艺美术职业技术学院2012年度教育教学研究招标课题"艺术设计类高职院校创业教育模式研究"(项目编号:ZL1304)的研究成果之一
目前艺术类高职创业教育缺乏体系性,与专业教育也存在脱节现象,不利于创业教育实施效果的发挥。文章依据艺术类高职院校创业教育现状以及学生创业特质分析,分别从培养目标、课程体系、师资队伍、教学方法、支持体系等不同方面论述艺术...
关键词：高职 创业教育模式 人才培养 
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