吹毛求疵

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吹毛求疵中把语文探究学习引向深入
《成才之路》2015年第36期53-53,共1页王爱梅 
从让小小标点放光芒、让小小环节更精彩两方面进行探讨,指出探究可以将语文学习引向更深更新更广的境地,促进学生成长成才。
关键词：语文教学 探究 学习 方式 
对《背影》违反交规不可吹毛求疵
《党建文汇（下半月）》2014年第6期53-53,共1页段思平 
近日，语文教材中被奉为“经典之作”的散文《背影》引起热议。源于一篇被广泛转载的文章——“朱自清《背影》因违反交规被逐出教材”，随后这一报道被指为误传，仅是一位教授的“一家之言”。
关键词：《背影》 违反 语文教材 朱自清 文章 教授 
对作文教学评价的“吹毛求疵”
《小学教学研究》2011年第1期27-28,共2页姜梅红 
培养学生的写作能力．是小学语文教学极其重要的一项任务．同时也是当前把有效教学落实到小学语文学科具体教学过程中的一项重要内容．要想提高学生的习作水平．应该落实有效作文教学评价。作文评价是教师根据一定的作文教学目标对学生...
关键词：学生作文 教学评价 “吹毛求疵” 小学语文教学 习作水平 教学过程 语文学科 有效教学 
吹毛求疵——对人教版语文教材的几点修改意见
《阅读与鉴赏（教研）》2006年第6期71-72,共2页骆琦琦 周霞 
关键词：语文教材 修改意见 人教版 新课程 义务教育 岳阳县 新课改 实践 学生 老师 
价值引导:对语文课改的“吹毛求疵”
《江苏教育》2004年第02B期11-13,共3页王泽海 
近年来，小学语文课程改革如火如荼，在教师的教学行为逐步向新课程理念靠拢的调整下。学生的学习状态发生了很大的变化：主动、积极、轻松、自由。“自主·合作·探究”的学习方式在课堂上得到了空前的诠释和体现。但是，细察课改的繁...
关键词：小学 语文教学 课程改革 教学方法 课程理念 
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