当代成人教育

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相关机构：江西师范大学曲阜师范大学华东师范大学中国海洋大学更多>>
相关期刊：《成人教育》《高教探索》《继续教育研究》《教育与职业》更多>>
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罗伯特·欧文教育思想对当代成人教育的启示被引量：2
《中国成人教育》2017年第22期29-32,共4页施芳 
"边疆民族地区成人高等教育课程建设研究";中国成人教育协会"十二五"成人教育科研规划2013-2014年度一般课题;(课题批准号:2013-042Y)
罗伯特·欧文是18世纪英国著名的空想社会主义者,他在苏格兰的新拉纳克纺织厂进行了管理革新,建立了一所相当接近现代标准的公共多功能学校——"性格陶冶馆",开启了成人教育的初步尝试,形成了欧文独特的成人教育理念、课程设计、教育方...
关键词：罗伯特·欧文 成人教育 新拉纳克实验 
传统书院教育及其对当代成人教育的启示
《中国成人教育》2017年第21期123-126,共4页吴文妍 
2015年度河南省软科学研究课题"消费文化视域中当代青年大学生核心价值观培养与践行研究"(编号:152400410010)
在中国具有悠久历史的书院教育形式,具有坚持德育为先的教育理念、提倡创新精神、推崇学生自学精神、师生关系融洽等教育优势。传统书院教育的价值取向与制度优势对我国的成人教育工作具有一定的借鉴意义,具体可以从道德教育与知识教育...
关键词：成人教育 传统书院教育 教育优势 
儒道生命观及其对当代成人教育的启示被引量：3
《中国成人教育》2017年第20期30-33,共4页董振娟 陆信礼 
2015年教育部人文社科项目(项目编号:15JD710075)的阶段性成果
儒家和道家是中国传统文化的两大主流,二者思想内容各异,但都对人的生命给予了极大的关注,蕴含着丰富的生命思想。儒家关注人的社会生命,道家关注人的自然生命,不同的关注点形成了各自不同的生命观。本文对其进行了具体分析,比较了二者...
关键词：儒家 道家 生命观 成人教育 
当代成人教育理论创新的本源回归被引量：2
《中国成人教育》2017年第13期4-8,共5页陈萍 曾青云 
本源回归作为成人教育理论发展的大趋势,诉求研究方法与手段的增长、研究方法与工具的更新,必须与成人教育原理创新同步,改变当下成人教育理论发展中出现的重方法、轻原理,重变量、轻逻辑,重借鉴、轻原创的倾向。这也表明,在诠释成人教...
关键词：成人教育 理论创新 研究方法 教育逻辑 
中华优秀传统文化在当代成人教育中的时代价值
《考试周刊》2017年第45期17-17,共1页孙晓蕾 刘学哲 
我国是历史悠久的国家,有着优秀的光荣传统,古老的中国文化中重视智慧、崇尚道德、强调文化艺术修养、注重人文的关怀和人文素质的培养和培育,这样的有着文化底蕴的传统,有利于新时期的成人思想素质的提高,对学生进行社会主义教育和爱...
关键词：集体主义 仁爱精神 家庭伦理 自强不息 
美国当代成人教育探略被引量：3
《教育与职业》2016年第19期23-27,共5页杨子舟 龚云虹 
美国当代成人教育已具备发达的形态。文章分析了美国成人教育的发展背景、主要特色、体系构成,在此基础上提出美国当代成人教育对我国成人教育在机制设计、体系构建、政策制定和发展路径方面的启示。
关键词：成人教育 终身教育 继续教育 教育体系 成人比较教育 
论当代中国成人教育学者的使命与责任被引量：2
《当代继续教育》2013年第1期28-31,共4页曾青云 
江西省社会科学项目<当代成人教育文化建设构架与实践问题研究>(编号:D8JY64)的阶段性成果
当下我国成人教育正进入挑战期,挑战主要来自对现时成人教育发展的迫切与迷惘,包括对成人教育价值的认知、对成人教育现状的把握、对成人教育未来的规划等等。然而,在这三维空间的穿越与对接中,不仅折射出现代成人教育发展的艰辛与曲折...
关键词：当代成人教育学者 使命 责任 
英语教学在当代成人教育中的地位及措施
《中国成人教育》2012年第18期130-131,共2页王艳宇 
在学习型社会中,成人教育承载着全民终身学习之重,其地位已经发生了根本性的改变。而终身学习将主动权赋予个体,个人已经从传统中作为受体的教育对象变为自己的学习主体,终身学习强调学习者根据自己的需要选择适当的方法进行,并且延续...
关键词：成人教育 英语教学 学习型社会 终身学习 
俞庆棠民众社会教育思想对当代成人教育的启示
《文教资料》2012年第24期103-104,共2页刘艳纬 田慧 
俞庆棠是我国近现代著名的民众教育家。面对中国的具体国情，她围绕着民众生活，提出生计、公民、自制自卫、健康卫生、休闲等教育内容。这一内容系统的建立，对当时民众生活的改善、民众素质的提高。以及社会的发展产生了深远影响。同...
关键词：俞庆棠 民众社会教育 成人教育 
回溯与导向:终身教育语境下当代成人教育的表征
《继续教育研究》2010年第12期9-11,共3页霍玉文 兰传斌 
2009年广西教育厅科研项目立项课题"广西终身教育研究";项目编号:桂教科研[2009]25号
终身教育思想孕育于历史久远而丰富多彩的成人教育实践;当代终身教育理论一经产生就深刻影响并左右着成人教育实践的发展,使之呈现一些新的时代表征。探析终身教育之源流,辩证地看待终身教育之本质,对当代成人教育发展与变革具有不可或...
关键词：终身教育 成人教育 表征 回溯 导向 
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