以美育代宗教

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王雯:做一朵云——四川省遂宁市第二中学校
《现代艺术》2024年第9期63-63,共1页王雯 
从事美术教育工作二十多年,作为一个初高中一线美术老师,今天得此机会和大家聊聊我对这个事业的一些想法。美术是德育的一部分,我非常认可蔡元培先生“以美育代宗教”的主张。美术教师的职业包括美育和艺术教育:美育的目标在于能力素养...
关键词：美术老师 能力素养 美术教师 一朵云 个人幸福 四川省遂宁市 蔡元培先生 以美育代宗教 
蔡元培音乐美育思想新探——由“以美育代宗教”四部曲谈起
《大庆师范学院学报》2024年第4期103-108,共6页胡思其 胡行岗 
蔡元培作为中国近代美育思想理论与实践的先锋,其音乐美育思想近百年来一直备受学界关注。但是,从“以美育代宗教”思想体系建立与完善的研究角度来看,目前仍旧缺少相关的过程性、系统性、动态性的研究成果。因此,以蔡元培1917年至1923...
关键词：蔡元培 美育 音乐美育思想 音乐美学 
重审蔡元培“以美育代宗教”说
《文艺研究》2024年第7期5-15,共11页姚文放 
自民初以来,蔡元培积极倡导美育,大力标举“以美育代宗教”说,精心设计美育的实施方法,既对中国近代美学的建构起到奠基的作用,也对新文化运动做出卓荦的贡献。但他对美育的推行仍心存忧虑,其中最大的隐忧在于美育实施的低迷和不力,其...
关键词：蔡元培 美育思想 美育实施 美育理念 近代中国社会 民族危亡 以美育代宗教 近代美学 
“国教”重建:论蔡元培“以美育代宗教”的审美国家设想
《文艺研究》2024年第7期28-40,共13页陈雨泓 
蔡元培“以美育代宗教”视审美教化为不统而统的国家意识形态及新文化的整体方向,试图以此批判传统政教、建立现代教育乃至社会伦理的政教转型。该倡导来自社会政治诉求,却呈现为“纯粹之美育”,是一种去政治的文化政治。蔡元培的问题...
关键词：国家意识形态 蔡元培 社会伦理 社群关系 民族国家认同 以美育代宗教 政治诉求 审美教化 
蔡元培的美育思想及其三重逻辑被引量：2
《宁波大学学报（教育科学版）》2024年第3期23-31,共9页王鑫 鞠玉翠 
国家社会科学基金教育学青年课题“五育融合背景下美育以美培元的实践路径探析”(CLA210282);中国教育学会教育科研重点委托课题“减负提质的全面发展育人体系构建”(202300003105WTA)。
蔡元培作为中西美学思想的集大成者,是中国美育事业的先驱。他的美育思想彰显了一种浸润全人生、全范围的“大美育”智慧,蕴含着一种“以美化人”的旨趣,包含三重逻辑:从“个体小我”来看,他提出“情育论”“宁静人生观”等观点,用美育...
关键词：蔡元培 美育 情育论 津梁说 五育并举 以美育代宗教 
“闳约深美”美育思想下的刘海粟美术馆发展形态
《上海艺术评论》2024年第2期90-91,共2页沈婷婷 
刘海粟美术馆秉承刘海粟先生一生追求真善美的艺术精神,致力于传承和弘扬中华传统文化,挖掘和传播海派文化、江南文化,满足和丰富人民群众的精神生活。蔡元培先生在1917年北京神州学会的演讲中首次提出“以美育代宗教”的观念。美育通...
关键词：美育思想 海派文化 南京艺术学院 刘海粟美术馆 校训 蔡元培先生 以美育代宗教 闳约深美 
蔡元培美育思想产生的原因是什么?
《艺术品鉴》2024年第4期175-175,共1页
蔡元培是我国近代历史上著名的思想家、教育家和民主革命家,被誉为“北大之父”。对我国教育事业的发展做出了重大的贡献。尤其在美育方面提出的“以美育代宗教说”影响深远。1917年4月8日,蔡元培在北京神州学会上作了《以美育代宗教说...
关键词：美育思想 蔡元培 民主革命家 以美育代宗教说 思想者 教育事业的发展 我国近代 教育家 
舞蹈美育的学理基础与近代实践——“以美育代宗教说”的当代审视
《当代舞蹈艺术研究》2024年第1期94-104,共11页曾婕 
“以美育代宗教说”是近代教育家蔡元培有关教育救国论的重要主张,也是中国近代以来最重要的美育理论之一。一方面,蔡元培将“以美育代宗教说”放置于美学的哲学认知高度,并尝试对美育问题进行哲学层面的思考,这对于我们当下认识和理解...
关键词：“以美育代宗教说” 舞蹈美育 近代 
三维融合:动漫影像“红色记忆”的高校美育新论
《电影评介》2023年第20期69-73,共5页邓琦 
江西省教育科学“十四五”规划2021年度课题“‘课程思政’理念下红色基因在高校艺术教育中的价值与应用研究”(编号:21YB095)研究成果。
我国教育家蔡元培认为:“教育学中,智育者教育智力之应用,德育者教育意志之应用,美育者教育情感之应用。”[1]蔡元培在教育的精神属性中将“美育”突显出来,并提出了“以美育代宗教”之主张,给予今人诸多启迪。
关键词：高校美育 教育情感 三维融合 红色记忆 蔡元培 以美育代宗教 教育学 德育 
“信仰”与“境界”——“以美育代宗教”命题精神再认识被引量：2
《西南民族大学学报（人文社会科学版）》2023年第9期163-170,共8页陈剑 
教育部人文社会科学研究青年基金项目“信仰建构视域中的中国现代美育思潮研究”(19YJC760008)阶段性成果。
“以美育代宗教”命题中包含着对信仰问题的深切关注,只不过在蔡元培看来,信仰所指向的对象并非现实世界之外的超绝世界,而是本身就存在于现实世界之中、与现实世界互为表里的世界。蔡元培的这一观念深受中国传统哲学的影响,从本质上说...
关键词：以美育代宗教 信仰 境界 心性 人性 
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