以情动人

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让真情流淌于字里行间
《作文成功之路》2024年第26期67-69,共3页凌云 
导语写作文讲究以情动人、以情感人,让作文充满真情实感,才能引发读者的共鸣,让读者在阅读的过程中得到思想的启迪和精神的洗礼。无论是部编小学语文教材五年级下册第一单元的作文主题“那一刻,我长大了”,还是六年级上册第一单元的写...
关键词：小学语文教材 写作练习 以情感人 以情动人 真情实感 我长大了 五年级 第一单元 
言为心声,以情动人
《作文成功之路》2024年第18期37-39,共3页兰云 
初中作文想获得高分,要做到言为心声,以情动人。真实的情感表达和生动的描写,能让作文更有感染力,引起读者的共鸣。言为心声就是写真实的感受,表达个人的思想和情感。初中生正处于青春期,情感丰富,对于学习、友情、家庭等方面都有深刻...
关键词：以情动人 初中作文 真实情感 情感丰富 写真实 情感融入 读者感受 青春期 
生动描写,以情动人
《作文成功之路》2024年第19期25-27,共3页张佳燕 
“我学会了__”是部编教材四年级语文下册第六单元的写作练习,本次写作练习的重难点在于要求同学们按照事情经过,把内容写具体,语句写通顺,并表达出真情实感。在具体写作的过程中,需要把第一次“学”的经历叙述完整。由于是第一次“学”...
关键词：写作练习 以情动人 真情实感 部编教材 生动描写 重难点 四年级语文 情境 
融合情感,以情动人
《作文成功之路》2024年第20期49-51,共3页何榕倩 
写作文要么以理服人,要么以情动人。要写出以情动人的文章,就要把情感融入自己的作文中。要借助每个字、每个词、每句话,将自己的情感充分表达出来。如何让作文富有情感,以情动人,下面谈几点肤浅的看法,仅供参考。一、深入生活,积累素...
关键词：以情动人 积累素材 深入生活 写作文 情感融入 富有情感 充分表达 以理服人 
言为心声,以情动人
《作文成功之路》2024年第17期39-41,共3页王伟 
所谓言为心声,就是作文要融入真情实感,这样才能让读者走进自己的内心世界产生情感共鸣。这种共鸣可以让读者更好地理解作品的意义和价值。一、言为心声,融入情感体验写作是表达思想和情感的艺术,而“言为心声”则要求表达最真实的内心...
关键词：以情动人 写作过程 情感共鸣 真情实感 内心感受 体验写作 情感体验 理解作品 
表达感受,让作文充满情意
《作文成功之路》2024年第7期32-33,共2页赵红梅 
作文要有真情实感,方能以文传情,以情动人。确实,如果只是简单地记叙事情的起因、经过、结果,实实在在地描写看到的人、事、景、物,这样的文字往往无趣、无味。怎样赋予文字浓厚的情感呢?自然是在描写、记事时,将感受融于其中了!
关键词：以情动人 真情实感 作文 以文传情 感受 记叙 文字 
“____让生活更美好”写作指导
《作文成功之路》2024年第3期16-17,共2页王艺杰 
“___让生活更美好”是统编教材六年级语文上册第三单元的写作练习,目标是按写作要求,写清楚某种事物让生活变得更美好的过程和原因。因此,写作时,要认真观察生活中的美好事物,为写作积累丰富的素材,然后围绕主题对素材进行加工,使素材...
关键词：写作练习 写作素材 积累素材 以情动人 认真观察 统编教材 精彩瞬间 写作指导 
生动描写,以情动人
《作文成功之路》2023年第24期23-24,共2页石海云 
“生活万花筒”是统编版小学语文四年级上册第五单元的写作练习,本次写作练习的主要目标是学会按一定顺序把一件事情的起因、经过、结果写清楚,并且能够在此基础上把事情发展的重要内容写具体。因此,在进行写作练习时,首先应回忆生活中...
关键词：写作练习 小学语文 以情动人 仔细审题 生动描写 万花筒 印象深刻 表达感情 
融入感情,以情动人
《作文成功之路》2023年第11期28-29,共2页唐愉汇 
“多彩的活动”是部编教材六年级上册第二单元的写作练习,要求写参与过并且印象深刻的一次活动。可以写一次精彩的校园活动,如校运动会、六一儿童节演出、演讲比赛等;也可以写一次难忘的公益活动,如到养老院看望老人、参加义卖活动等;...
关键词：传统文化活动 义卖活动 校运动会 写作练习 以情动人 养老院 重阳节 演讲比赛 
掌握写作技巧,让记叙文“出彩”
《作文成功之路》2022年第46期56-58,共3页王亚倩 
写记叙文要对具体的事件进行描述,将事件的来龙去脉写清楚,要让读者感受到其中蕴含的思想感情。所以,要将写作情感和叙事内容完美融合,才能写出较高水平的记叙文。那么记叙文的写作技巧都包含哪些内容呢?一、以情动人要想感动读者,首先...
关键词：记叙文 写作情感 以情动人 写作技巧 叙事内容 出彩 读者感受 感动 
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