艺术课堂教学

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相关机构:北京师范大学吉林艺术学院广西艺术学院无锡市北高级中学更多>>
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2024年中小学艺术新课标系列活动暨十省市中小学艺术课堂教学实践研修--美术专场
《黑龙江教育(教育与教学)》2025年第3期F0003-F0003,共1页
2024年中小学艺术新课标系列活动暨十省市中小学艺术课堂教学实践研修--音乐专场
《黑龙江教育(教育与教学)》2025年第3期F0002-F0002,共1页
新课标视角下艺术课堂教学中传统文化的探究与融合
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第11期0123-0126,共4页王永远 
在新课标的指导下,将传统文化融入艺术课堂教学中,能够增强学生对民族文化的认同感和自豪感,提高他们的文化素养和艺术审美能力。结合新课程标准,本研究提出了一系列在艺术教学实践中融合传统文化的策略与实施路径。研究指出,将传统文...
关键词:新课标 艺术课堂 传统文化 教学融合 教育实践 
基于融合的小学艺术课堂教学实践探究被引量:1
《小学教学研究》2024年第14期52-53,56,共3页尚甜甜 
无锡市教育科学十三五规划课题“新人文主义观下的小学艺术融合课程案例研究”(项目编号:D/D/2020/21)的阶段性研究成果。
艺术学科和其他学科以及社会生活有着千丝万缕的联系,只有融合才能充分体现美术课程的特征和价值。教师在教学实践中融合内在逻辑与价值关联的其他课程内容及课程资源,以主题引领学科内外融合、多元建构,可以促进学生审美能力、想象力...
关键词:艺术融合 美术课堂教学 实践探究 
礼乐弦歌文化视域下的艺术课堂教学--以鸣鸠琴进课堂为例
《中小学音乐教育》2022年第11期34-36,共3页李泉 
中华优秀传统音乐文化是中华文化的重要组成部分,代表着中华民族独特的精神标识,是实施美育的重要内容之一。本期“创意课堂”栏目刊登了四位老师从各自角度阐述在音乐课堂教学中传承优秀传统音乐文化的教学案例,也期望广大音乐教师在...
关键词:文化视域 音乐课堂教学 创意课堂 中华优秀传统 进课堂 传统音乐文化 教学案例 音乐教师 
现状慎思·筛选重组·渗透印证--艺术课堂教学中渗透传统文化的路径及策略被引量:1
《教书育人(校长参考)》2021年第12期71-72,共2页杨威娜 
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题“农村小学德育教育中渗透中国传统文化的路径研究”的研究成果,(课题立项号GS﹝2020﹞GHB3463)。
艺术课中巧妙渗透优秀的传统文化因子,对于醇厚情感、净化人心、纯化品性等方面作用巨大。中国传统文化中的优秀因子是学生不可多得的精神“维他命”。课堂中,教师应该在欣赏导入中尝试探索、探索印证中渗透传统文化因子,让艺术味和文...
关键词:艺术课堂 传统优秀文化 积极慎思 深挖课程资源 课堂高效渗透 
中职学校美术社团在艺术课堂教学中的作用研究
《进展》2021年第15期167-168,共2页汪晓蓉 
当下,国家对于美术越来越重视,而美术教育在中职学校中却处于一个比较薄弱的状态,对于中职学生综合素养的提升产生了不利的影响。而学校美术社团课的成立,不仅能提升美术课堂的教学水平,还能对其他技能课起到有效的辅助作用。因此,在中...
关键词:美术社团课 中职学生 课堂教学 
西和乞巧民俗美育资源融入艺术课堂教学的实践探究
《教育革新》2020年第8期48-48,共1页张春年 
2017年1月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,该《意见》指出:将中华优秀传统文化"贯穿国民教育始终","围绕立德树人根本任务,遵循学生认知规律和教育教学规律,把中华优秀传统文化全...
关键词:中华优秀传统文化 文化知识教育 社会实践教育 教育教学规律 立德树人 实践探究 思想道德教育 学生认知规律 
幼儿园艺术课堂教学有效性的提升路径被引量:1
《新课程研究》2020年第17期125-126,共2页申小琴 
幼儿园艺术课堂教学是指教师通过开展课堂活动提高教学效率,培养幼儿综合素质的教学形式。幼儿身心发展尚未成熟,其课堂教学参与多由兴趣支配,若幼儿对教学活动缺乏兴趣,教师的课堂设计再完善,教学内容再精彩,课堂教学效率都不会太高。...
关键词:幼儿园艺术课堂 教学有效性 教学现状 提升策略 
计算机数码手绘设计素描研究与课堂教学实践
《数码世界》2019年第11期124-124,共1页王兆红 
近年来,随着新媒体时代的悄然来临,许多学生在这一浪潮中借助工具的便利而使得自己的个人视野和学科知识水平有了很大的提升.数码手绘设计素描课程是艺术院校大学生的重要学习内容,也是增强学生自身能力的重要途径,随着教育改革的深入,...
关键词:计算机技术 数码手绘设计 素描研究 艺术课堂教学 
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