意识养成

作品数：284被引量：302H指数：7
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高中数学教育高中生创新意识养成和创新能力培养究被引量：1
《数学学习与研究》2019年第22期141-141,共1页王树旺 
随着现代科技的不断发展和人们对知识产权及自主品牌的高度重视,创新意识和能力已成为检验人才的标准.在高中阶段,学校既要督促高中生获取书本的基础知识,也应加强高中生的创新思维和能力的培养,提升其创新意识与能力.
关键词：高中数学 高中生 培养创新意识 培养创新能力 
数学应用意识养成三部曲:操作、理解、感悟
《数学学习与研究》2017年第6期101-103,共3页夏兆阳 
学生认知特征是学生学习数学也是教师开展数学教学的重要依据,从产生学习兴趣、感知数学概念到理性认识数学思维和数学思想的定型,再到灵活运用并产生数学观念的整个数学学习过程都是围绕数学教学三维目标展开的.数学教学应体现出数学...
关键词：应用意识 学习兴趣 数学模型 数学观念 
如何让学生多问几个“为什么”——关于学生初中数学“问题意识”养成的思考被引量：5
《数学学习与研究》2010年第22期19-19,共1页王锦华 
前些天上小学的女儿问了我一个问题：“为什么2＋2与2×2相等．而4＋4与4×4却不相等呢？”当时，我就愣住了，一个小学生没有问这道数学题目怎么做，答案是什么，而是提出了一个具有探究性的问题，提问中能发现她对未知事物的好奇、对...
关键词：小学生 “问题意识” 初中数学 提出问题 学习数学 初中学生 回答问题 数学题 
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