郭磊

作品数:9被引量:66H指数:4
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供职机构:山东工商学院更多>>
发文主题:羽毛球教学山东半岛城市群城市生态环境高校体育更多>>
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体育教师核心素养城乡差异的社会学因素及调适策略被引量:16
《西安体育学院学报》2020年第6期758-762,共5页梁波 何敏学 郭磊 
山东省教学改革重大项目(2015D002);山东省高等学校科研计划项目(J18RA299);山东工商学院博士基金项目(BS201509)。
针对当前体育教师核心素养存在的城乡差异现象,运用文献资料法、逻辑归纳等方法,从社会学视角对体育教师核心素养城乡差异的因素进行了解析。研究认为:城乡二元结构和城市先行的教育发展策略是体制性因素;城乡教学资源配置不均衡和生活...
关键词:体育教师 核心素养 城乡差异 社会学因素 专业化 
高校公共体育教学中的供给侧改革研究被引量:18
《西安体育学院学报》2018年第4期495-498,505,共5页郭磊 刘英辉 
山东省教育厅高校教学改革重大研究项目(2015D002);山东工商学院教学改革项目(11688201625)
依据经济领域中供给侧研究的内涵,结合高校体育教学特点,提出了高校体育教学供给侧要素及供给侧改革内涵,并以此规划高校体育教学中的供给侧改革思路:供给主体应各司其职、协调一致;供给内容不仅要满足需求,还要创造需求;供给方式上方...
关键词:供给侧改革 高校体育 教学 
大型体育赛事对城市生态环境的胁迫效应及应对策略研究被引量:18
《武汉体育学院学报》2018年第5期31-35,共5页梁波 张卫星 李莉 郭磊 
国家社会科学基金项目(15BTY021)
大型体育赛事作为一项特殊的人类社会活动,在承办的过程中如何实现"绿色发展"是生态文明建设进程中亟待解决的问题。运用文献资料等研究方法,分析了体育赛事对城市生态环境产生的胁迫效应及其特点,认为承办体育赛事主要对城市的大气环...
关键词:大型体育赛事 生态环境 胁迫效应 可持续发展 
协同学视域下草根体育组织发展的非线性动力机制研究被引量:6
《西安体育学院学报》2016年第5期519-523,549,共6页郭磊 梁波 李丹阳 
国家社会科学基金项目(13CTY022)
根据协同学自组织演化的基本观点,分析了草根体育组织发展的非线性动力机制,提出了草根体育组织非线性发展的实现路径。研究认为:草根体育组织具备自组织系统的非线性特征;子系统间的协同与竞争是草根体育组织发展的内部动力,而系统与...
关键词:协同学 草根体育组织 序参量 非线性动力机制 自组织 
山东半岛城市群羽毛球产业一体化发展模式研究
《体育研究与教育》2014年第4期24-27,共4页郭磊 
在确定山东半岛城市群和羽毛球一体化研究论域的前提下,通过分析半岛羽毛球产业一体化发展的可行性,提出了山东半岛城市群羽毛球产业一体化发展模式的构想:确定羽毛球一体化发展方式、协调机制、产业区位时序选择、产业结构时序选择为...
关键词:山东半岛城市群 羽毛球 产业 一体化 发展模式 
山东半岛城市群羽毛球产业化的SWOT分析
《当代体育科技》2013年第29期142-142,144,共2页郭磊 
山东工商学院校级青年科研基金(2011QN099)
通过对山东半岛城市群羽毛球产业的内外部环境的分析,要充分发挥经济优势,羽毛球人口优势,加大体育后备人才和产业人才培养,借助体育强省建设东风,多渠道提高羽毛球的影响力,努力推动羽毛球产业的健康良性发展。
关键词:山东半岛 城市群 羽毛球产业 SWOT分析 
多元智能理论视野内羽毛球教学基本构想被引量:3
《湖北体育科技》2013年第4期325-326,317,共3页郭磊 
依据多元智能理论,提出羽毛球体育教学多元智能理论的基本构想。研究认为:多元智能理论在羽毛球体育教学中"中国化"、"本土化"与"本土生长"的应用还需时日。
关键词:多元智能 羽毛球 教学 
体育院系羽毛球技术课程“自主学习”教学模式设计与实践被引量:2
《科技资讯》2010年第26期183-183,185,共2页郭磊 
本文运用教学实验法验证了"自主学习"教学模式在羽毛球技术课程中的实践效果。结果表明:"自主学习"教学模式对提高羽毛球技术课教学效果和质量有着显著的促进作用。
关键词:羽毛球 技术 自主 教学模式 教学策略 
运用建构主义观进行排球教学设计被引量:3
《首都体育学院学报》2007年第5期114-116,共3页陶尚武 郭磊 
本文从建构主义的学习理论及其教学设计出发,分析了排球教学的基本规律,提出了基于建构主义的排球教学设计,同时对该设计的具体运用进行了探讨。
关键词:建构主义 排球教学 教学设计 
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