姚佩

作品数：20被引量：78H指数：4
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供职机构：江西理工大学更多>>
发文主题：叙事绘本教学模式无字图像叙事更多>>
发文领域：文化科学艺术语言文字轻工技术与工程更多>>
发文期刊：《艺术与设计（理论版）》《美与时代（美学）（下）》《美术教育研究》《高教学刊》更多>>
所获基金：江西省高等学校教学改革研究课题江西省高校人文社会科学研究项目首都经济贸易大学研究生科技创新项目更多>>
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以赣南红色文化为主题的儿童绘本设计策略研究被引量：3
《艺术家》2023年第8期48-50,共3页熊伟 姚佩 
2022年度江西省高校人文社会科学研究项目“中国原创绘本的民族化视觉语言和审美价值研究”(项目编号:YS22220);2022年度国家级大学生创新创业训练计划项目“赣南苏区红色文化故事的儿童绘本设计”(项目编号:202210407044)的研究成果。
红色文化主题绘本融合文字与视觉艺术,让儿童通过图文的生动叙事形态了解红色文化故事,对儿童早期历史价值观的建立与爱国主义情感的培养有至关重要的影响。在红色文化启蒙教育过程中,加强对红色文化故事的分析和挖掘,并以儿童熟悉且易...
关键词：物质文化遗产 启蒙教育 赣南红色文化 红色文化遗产 红色歌谣 叙事形态 历史价值观 视觉艺术 
姚佩绘画作品选登
《编辑之友》2023年第8期F0004-F0004,共1页姚佩 
建构与联想:无字绘本图像叙事的视觉隐喻
《美与时代（创意）（上）》2023年第7期9-12,共4页姚佩 
2022年度江西省高校人文社会科学研究项目“中国原创绘本的民族化视觉语言与审美价值研究”(YS22220)阶段性研究成果。
无字绘本通过图像来完成故事情节的叙述。无字绘本中的视觉隐喻现象揭示图像叙事的本质特征,历练读者从图像语言转换为语言叙述逻辑的认知能力,在亲子互动阅读体验中产生多角度的解读与联想结果。本文在吸收和整理视觉隐喻相关理论的基...
关键词：无字绘本 图像 叙事 视觉隐喻 
从碎片化到阶段化:移动学习教学模式的构建与应用分析被引量：1
《西部素质教育》2021年第16期103-106,共4页姚佩 罗熠 陈艺 
江西省高等学校教学改革研究项目“‘多段式’移动微型教学模式在‘数字绘画表现’课程中的探索与实践”的阶段性成果(编号:JXJG-19-7-20);江西理工大学校级教改项目“移动学习的微型教学模式创新与实践研究——以数字媒体艺术专业为例”的阶段性成果(编号:XJG-2017-25)。
基于研究背景,文章首先阐述了从碎片化到阶段化:移动学习内容与使命的转变,然后论述了移动学习阶段化:移动学习教学模式本质探寻,最后以“数字绘画表现”课程教学为例,分析了从碎片化到阶段化:移动学习教学模式的构建与应用。
关键词：移动学习教学模式 碎片化 阶段化 
无字绘本图像叙事的时空表现研究被引量：5
《美与时代（创意）（上）》2019年第11期77-79,共3页姚佩 罗熠 
2018年度江西省高校人文社会科学研究项目“读图时代背景下绘本的视觉叙事研究”(YS18218)阶段性研究成果
无字绘本结合了书的特性,融汇了绘画语言、漫画语言和镜头语言等多种叙述形式,并参与视觉叙事,让读者体验到多种不同角度的叙述和思考.从无字绘本的页面空间设计和视觉空间语境衔接两方面探讨图像叙事的时空表现,可知页面空间中的折线...
关键词：无字绘本 图像 叙事 时空表现 
江西理工大学布面油画作品选登
《科技进步与对策》2019年第19期F0003-F0003,共1页姚佩 
情景与心境的通融——孔阳的油画艺术
《美术观察》2019年第7期118-119,共2页姚佩 
对中国人来说.油画虽为舶来品,但中国画家从不缺少将其改造,内化于心的决心与勇气,画家或是采用纯粹西方的现实主义绘画手段,表现当代的壮美山河,或是在作品中将现代西方艺术形式与传统中国写意绘画结合起来,用全新的艺术语言表现中国...
关键词：油画艺术 心境 中国画家 绘画手段 现代西方 现实主义 传统中国 艺术形式 
读图时代背景下儿童绘本叙事的游戏性研究被引量：14
《出版广角》2019年第11期58-60,共3页姚佩 
2018年度江西省高校人文社会科学研究项目“读图时代背景下绘本的视觉叙事研究”(YS18218)的阶段性成果
绘本是儿童最早接触的儿童读物,也是儿童最佳的游戏载体和学习方式。文章从儿童绘本中的故事、角色、场景空间和道具及书籍设计四个方面对儿童绘本叙事的游戏性表现方式进行分析,并从儿童心理需求与绘本设计要点出发,探讨儿童绘本游戏...
关键词：儿童绘本 儿童游戏 绘本叙事 游戏性 
移动学习平台的应用对审美能力的影响研究——以赣南地区高校研究为例
《科教导刊》2019年第8期182-186,共5页姚佩 王志强 罗熠 
2017年度江西教育科学"十三五"规划项目(编号:17YB091)的阶段性成果;江西理工大学级校级教改项目(编号:XJG-2017-25)的阶段性成果
近年来,不少高校开始普及移动学习平台,以期望能够提升大学生的审美能力。然而,移动学习平台的推广是否能达到预期效果,还需从实证角度进行验证。本文以赣南地区的几所高校为个案,运用层次分析-模糊综合评判法对调查数据进行分析与研究...
关键词：层次分析法 模糊综合评判法 移动学习平台 审美能力提升 赣南高校 
数字时代中国魔幻电影的视觉审美研究
《大众文艺（学术版）》2018年第20期165-166,共2页姚佩 
2016年度江西省人文艺术科学规划项目"数字技术对当代中国电影审美观念的研究"(编号:YG2016065)的阶段性成果
在数字时代,魔幻电影依凭高科技的影像技术,在视觉表现上打造了超验性的绚丽奇观与炫目异景,呈现出了依托文化内蕴与特效技术的视觉审美。本文将中国魔幻电影中的场景空间、角色形象和镜头语言作为视觉审美研究的切入点,详细分析了场景...
关键词：数字时代 中国魔幻电影 视觉审美 研究 
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