姚倩

作品数：8被引量：26H指数：3
导出分析报告
供职机构：浙江师范大学外国语学院更多>>
发文主题：理论观照格式塔幽默翻译教师培养实证研究更多>>
发文领域：语言文字文化科学文学哲学宗教更多>>
发文期刊：《现代教育技术》《外语界》《考试周刊》《语文学刊（外语教育与教学）》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目浙江省教育厅科研计划更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-8
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
数字化转型期如何培养职前教师的数字胜任力?——基于2012~2022年25项国际实证研究的系统性文献综述被引量：14
《现代教育技术》2023年第3期36-45,共10页姚倩 逯行 张军 
2019年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“中国教师教育质量的基本理论研究”(项目编号:19JJD880002);2022年浙江省教育厅一般科研项目“基于RICH理念的职前英语教师数字胜任力培养路径研究”(项目编号:Y202249473);2022年浙江师范大学教师教育学院开放研究基金“高校虚拟仿真实验教学资源进化机制及应用场景演化研究”(项目编号:jykf22022)的阶段性研究成果。
在数字技术高速发展和新冠疫情给教育教学带来严峻挑战的双重背景下,数字胜任力提升成为职前教师培养的重要主题。在此背景下,文章采用系统性文献综述的方法梳理了2012~2022年25项国际实证研究成果,首先从文献发表情况、研究对象、样本...
关键词：职前教师 数字胜任力 数字化转型 教师培养 
高校英语教师教育者循证教学:内涵、特征与实现路径被引量：8
《外语界》2022年第5期56-62,共7页姚倩 许芳杰 
2019年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“中国教师教育质量的基本理论研究”(编号19JJD880002)的阶段性成果。
本研究探讨了高校英语教师教育者循证教学的内涵、特征与实现路径。高校英语教师教育者循证教学是指高校英语教师教育者遵循多重证据、专业智慧与教学情境相融合的原则,开展教学设计、教学实施与教学评价的新型教师教育教学法,其特征主...
关键词：高校英语教师教育者 循证教学 内涵 路径 
EP视野下小学英语教师核心素养的内涵构建——以金华地区为例被引量：3
《文教资料》2017年第30期167-168,142,共3页姚倩 
2017年度金华市社科联立项课题(课题编号YB2017060)“EP视野下金华地区小学英语教师核心素养的构建与培养”阶段成果
近年来,“核心素养”这一视角引起国内外学术界的广泛关注。在此大背景下,作者根据对金华地区小学英语教师教学现状的分析,在EP视野下,结合“教师的全专业属性”概念,构建小学英语教师核心素养内涵。小学英语教师核心素养的内涵构建包...
关键词：核心素养 共同发展 EP视野 教师的全专业属性 
行动学习理论观照下的英语专业写作教学与思辨能力培养
《语文学刊（外语教育与教学）》2014年第9期94-95,共2页姚倩 
浙江师范大学2012年度校级教学改革项目"基于学生发展的英语写作课程改革"
基于英语专业学生写作中存在的"精晰性、逻辑性、深刻性"缺乏问题,笔者建议在英语写作课程设置方面充分考虑衔接性。教学实践方面,建议在行动学习理论观照下,注重实践、反思与小组合作,以"诵读"、"润色"辅佐"写作"。
关键词：英语写作 行动学习 思辨能力 课程设置 教学实践 
外宣翻译教学中跨文化能力的培养
《考试周刊》2011年第66期83-84,共2页姚倩 
浙江师范大学2010年度课程实践教学项目成果
本文基于布鲁纳教学四原则．结合跨文化研究理论，探析外宣翻译教学中跨文化能力的培养方法。
关键词：外宣翻译 跨文化能力培养 教学四原则 
格式塔理论观照下的李渔诗词风格研究
《考试周刊》2011年第67期22-23,共2页姚倩 
浙江师范大学2010年度校级科研项目成果
李渔诗词风格的一大特色为“奇巧”，其主要表现在创新。具体为“意新”、“语新”及“字句之新”。李渔诗词的“三新”紧密相关，是由内及外、由整体到部分的三个层面。运用格式塔意象再造理论有助于把握“三新”．再现李渔诗词风格。...
关键词：李渔诗词风格 格式塔理论 风格 
关联理论与格式塔意象理论观照下的《围城》幽默翻译
《哈尔滨职业技术学院学报》2009年第6期100-101,共2页姚倩 
本文以小说《围城》及其英译本为例,从关联理论与格式塔意象理论的角度观照《围城》的幽默翻译。作者认为,在翻译《围城》幽默时,译者主要采取直译翻译策略;当遇富含文化元素的幽默文本,尤其因文化背景不同而不为西方人所熟知的文化信息...
关键词：幽默翻译 关联理论 格式塔意象理论 围城 FORTRESS Besieged 
试论商标英汉翻译中汉语优势的发挥被引量：1
《哈尔滨职业技术学院学报》2007年第3期80-81,共2页姚倩 
本文立足于本土中文商标的基本特征,提出商标英汉翻译应发挥汉语优势,并从翻译的定义、广告特点、汉语特点及与认知语言学相关的认知心理理论四方面加以论述。
关键词：商标 英汉翻译 汉语优势 修辞方法 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部