张丽霞

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古代汉语课程中的传统文化教育
《文学教育》2022年第26期94-96,共3页张丽霞 
2021年度内蒙古自治区哲学社会科学研究专项课题:“传统文化在高校古代汉语课程思政教学中的渗透研究”的研究成果(项目编号:ZSZX21256)。
语言和文化的学习向来密不可分,高校的古代汉语课程承载着内容丰富、博大精深的传统文化信息,作为一门汉语言文学专业的基础课程,古代汉语在增强学生的文化认同、文化自信方面起着举足轻重的作用.然而,对于学生文化品格的塑造和文化素...
关键词：古代汉语 传统文化 考核评价 课程教学 
优秀传统文化在语文教学中的实施路径被引量：1
《文学教育》2022年第27期134-136,共3页张丽霞 
内蒙古自治区统编三科教材“铸魂工程”专项研究课题“中国优秀传统文化教育在初中语文教学中的实施路径研究”的研究成果,项目编号:NGHZX2021089;课题负责人:张丽霞,课题组成员:曾庆娜、师海英、白云、马萍。
初中语文教学不但肩负着汉语言知识教育的责任,也承担着对中华优秀传统文化传承教育的使命。初中的语文课教学在增强学生的文化认同、文化自信方面起着举足轻重的作用。然而如何以有效的途径,通过怎样的方式实现语文教学对于传统文化的...
关键词：初中 语文教学 传统文化 策略 
高校古代汉语课程思政探索与实践被引量：1
《文学教育》2022年第21期51-53,共3页张丽霞 
2021年呼伦贝尔学院第八届教研课题立项项目:“课程思政融入古代汉语教育教学全过程的研究与实践”研究成果(项目编号:JYYB2021004)。
古代汉语作为传统学科具有其专业目的,对高校的古代汉语课程思政教学需要体现出学科的专业服务性,相关的教学改革与实践也需要全面考虑古代汉语的专业目的,从而形成鸟瞰全局的专业教学和文化传承。
关键词：古代汉语 课程思政 专业目的 教学 
课程思政背景下传统文化渗透高校《古代汉语》教学实践被引量：1
《呼伦贝尔学院学报》2022年第3期129-133,共5页张丽霞 王敏 
2021年度内蒙古自治区哲学社会科学研究专项课题“传统文化在高校古代汉语课程思政教学中的渗透研究”(ZSZX21256)。
高校《古代汉语》课程蕴含着丰富的传统文化元素,可以说《古代汉语》具有课程思政教学的先天条件,但在《古代汉语》课程思政的建设中也存在着一些不容忽视的问题,响了“教书育人”的质量。这就需要对古代汉语中的传统文化元素进行深入...
关键词：古代汉语 传统文化 课程思政 
面对少数民族学生的高校语言课程育人机制研究
《林区教学》2021年第3期57-59,共3页张丽霞 师海英 
2019年呼伦贝尔学院第三届思想政治教育工作科研项目“高校语言课程对少数民族学生的育人教育实施现状与内涵机制研究”的研究成果(SZYB201904)。
高校语言课程育人功能的实现,受到课程性质的限制。面对少数民族学生的高校语言课程,需要从文化共融、协同育人、情感认知投入几个方面发挥语言课程的育人优势,激发课程活力的同时,实现“教书育人”的课程目标。
关键词：少数民族 语言课程 育人机制 
制约高中学段语文诵读教学目标实现的症结和对策研究被引量：1
《林区教学》2021年第2期104-106,共3页张丽霞 刘慧英 
2018年内蒙古自治区教育科学“十三五”规划课题“制约基础教育诵读教学目标实现的症结与对策研究”成果之一(2018JGH014)。
诵读技能是语文学习中的一项基本要求,而就目前高校学生的实际状况来看,除了个别的诵读爱好者外,绝大多数学生的诵读技能并未达标。造成这一结果的重要原因就是学生在高中学段没有进行有效的诵读训练。换言之,诵读教学没有在学生高中学...
关键词：诵读教学 高中学段 对策研究 
达斡尔族文化与传统汉民族文化的相似性探析被引量：1
《呼伦贝尔学院学报》2020年第5期6-9,共4页张丽霞 曹存有 
呼伦贝尔学院2018年度科研项目“叙事学视域下呼伦贝尔三少数民族作品研究”(2018JYYB05)。
我国北方的达斡尔族与汉民族具有发源地的同根性,同时在与汉民族的漫长浸润发展中,保留自身特色的同时也形成了一些与汉民族文化相似相近的文化理念与节日习俗。通过达斡尔族文化与传统汉民族文化的比较研究,可以在达斡尔族文化与汉民...
关键词：达斡尔族 传统文化 比较研究 
古代汉语实践教学策略研究被引量：2
《文学教育》2020年第28期76-77,共2页张丽霞 
呼伦贝尔学院2018年度科研项目“古代汉语课堂实践性教学与应用型人才培养的内涵和策略研究”(项目编号:2018KCYB23)的研究成果。项目负责人张丽霞,主要参与人:尚爱萍、娜布其、师海英、曾庆娜。
随着高等教育向大众化转变,古代汉语作为一门传统学科,在应用型人才培养的新要求下,融入了新的因素,面对着新的挑战。挖掘古代汉语课程的应用性内涵,离不开对古汉语教学目标、教学内容、教学策略各个方面细致深入地研究,而其中实践教学...
关键词：古代汉语 实践教学 能力培养 
高校古代汉语课程的育人策略研究——以语文教育专业蒙古族学生为例
《吉林广播电视大学学报》2020年第7期3-4,共2页张丽霞 
2019年呼伦贝尔学院第三届思想政治教育工作科研项目“高校语言课程对少数民族学生的育人教育实施现状与内涵机制研究”成果之一,项目编号:SZYB201904,负责人:张丽霞,参与人:朱艳,娜布其,尚爱萍,曾庆娜,师海英。
高校古代汉语课程的育人功能是以语言文字知识为育人载体,在课程知识的传授中实现对学生的爱国主义、知识技能、价值理念、认知能力等教育。对于内蒙古地区的高校而言,古代汉语课程育人功能的实现,需要结合蒙古族学生的特点,从新的视角...
关键词：语言课程 育人功能 教学策略 
蒙汉双语背景下高校蒙古族学生的汉语教学方法研究
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》2020年第19期21-22,共2页娜布其 张丽霞 
内蒙古自治区高等学校科学研究项目“高校语文教育专业蒙古族学生的汉语学习现状分析与教学方法研究”,项目编号:NJZC17346
蒙汉双语教学是实用性的语言教学,其目的是为了学生能够正常的利用两种语言进行生活和交往。但是随着语言学的不断发展,蒙汉双语教育背景下蒙古族学生的汉语教学变得更加复杂,多元的影响因素和多层面的教学活动让蒙古族学生的汉语教学...
关键词：蒙汉双语 蒙古族学生 汉语教学 
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