李俊永

作品数：11被引量：16H指数：2
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供职机构：东营职业学院更多>>
发文主题：数学教学高职教育学生情商物理学史物理教学更多>>
发文领域：文化科学理学生物学更多>>
发文期刊：《延安大学学报（自然科学版）》《中小企业管理与科技》《青年文学家》《中学教学参考》更多>>
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新时期下我国研究生培养模式的重构被引量：2
《价值工程》2014年第6期249-250,共2页李俊永 白少民 王长江 
2013年延安大学研究生教育创新计划
文章通过考察国外的研究生培养模式,分析了国内研究生教育培养模式的利弊,结合新时期我国教育的实际和现状,针对我国研究生教育培养模式的弊端提出了可能的改革途径。
关键词：研究生 培养模式 重构 
生命化教育与学生的发展
《中小企业管理与科技》2013年第13期218-219,共2页李俊永 姜黎黎 
生命化教育是不仅仅是一种教育理念和教育模式,它也是学生教育生活的一种方式,人从出生到成年之前需要受到不断地关怀,这样才能够顺利健康地成长,学生是国之希望、国之未来,对学生发展的关注就是教育最美好的事。文章探讨了生命化教育...
关键词：生命教育 学生发展 
物理学史在物理教学中的作用
《青年文学家》2013年第4X期63-64,共2页李俊永 白少民 
一门学科要真正成为科学必然要有自己成熟的历史,物理学史是在物理学发展的过程中形成的,是关于物理学本身发展规律的一门学问。新课程改革的背景下在物理教学的过程中适当地加入物理学史有着重要的积极意义。文章主要从知识与技能、过...
关键词：物理学史 物理教学 作用 
物理学史在物理教学中作用的探讨被引量：2
《延安大学学报（自然科学版）》2013年第1期34-36,共3页李俊永 白少民 
一门学科要真正成为科学必然要有自己成熟的历史,物理学史是在物理学发展的过程中形成的,是关于物理学本身发展规律的一门学问。新课程改革的背景下在物理教学的过程中适当地加入物理学史,从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观...
关键词：物理学史 物理教学 作用 
浅谈学生数学创新能力的培养和发展被引量：9
《山东省农业管理干部学院学报》2011年第2期185-186,共2页闫保英 李俊永 
在教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养和发展学生的创新能力,在教学中愈来愈显得重要。培养学生的创新意识和创新能力是教学的核心,作为教师,应引导学生创新学习,在教学中不断培养学生的创新思维,...
关键词：数学教学 创新能力 学习 培养 
对勾股定理一种推广方式的探究
《中学教学参考》2009年第20期59-60,共2页李俊永 
勾股定理有着各种不同形式的推广，其推广所用的方式也是不同的，本文所介绍的一种推广是用所谓联系拓广的方式，它是探索新的教学命题的一种重要方法．
关键词：勾股定理 数学教学 中学 教学命题 
关于培养高职学生情商的实践与思考被引量：3
《职业教育研究》2009年第3期142-143,共2页李俊永 
学校要培养出更高规格的毕业生,必须重视对学生情商的培养。文章通过对在高职教育教学中培养学生情商的实践进行分析,有针对性地提出了培养学生情商素质的方法与途径。
关键词：高职教育 学生 情商培养 教学实践 
中荷数学教学思想之比较——从荷兰的两个教学片断谈起
《中学数学（初中版）》2008年第8期47-48,共2页李俊永 
关键词：数学教学 教学片断 徐利治 数学教育家 中国古代数学 去括号 问题解决 开放性问题 机械重复 数学研 
职业教育中对学生情商与学习关系的研究
《山东省农业管理干部学院学报》2007年第2期188-189,共2页李俊永 
情商是一个近几年才提出来相对智商而言的心理学概念,高职院校要求培养“综合素质+专业素质+外向迁移发展素质”的复合实用型人才,注重培养学生“情商”的认识和作法。
关键词：职业教育 整体素质的学生情商培养 
高职教育实行学分制初探
《山东省农业管理干部学院学报》2006年第6期173-174,共2页闫保英 李俊永 
学分制是一种以学分为计量单位衡量学生学业完成状况的教学管理制度,实行的学年学分制是一种适合高职学校特点的教学管理制度,制定适合高职教育特点的教学计划.
关键词：高职教育 实行学分制 教学管理制度 
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