米大丽

作品数：31被引量：146H指数：7
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供职机构：中南大学湘雅医院更多>>
发文主题：实验教学PBL教学法医学教育口腔牙体牙髓病学更多>>
发文领域：医药卫生文化科学更多>>
发文期刊：《实用预防医学》《中国现代医学杂志》《湖南医科大学学报（社会科学版）》《牙体牙髓牙周病学杂志》更多>>
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口腔医学实验中心的建设与管理被引量：4
《中国现代医学杂志》2009年第11期1758-1760,共3页米大丽 刘良奎 阙国鹰 方厂云 王树芝 
中南大学新世纪本科教育教学改革第二批立项项目(No:204F23)
为了加强口腔医学实验中心的建设和管理,提高教学质量,笔者试图通过对加大实验室的硬件建设,实验教学体系建设,实验室开放管理,实验技术队伍素质培养和提高,实验室管理的制度化和科学化等几方面入手,以探索培养出适应社会需要的、极具...
关键词：口腔医学 实验室 建设和管理 
提高临床医学生人文医学执业能力的探讨被引量：14
《中国高等医学教育》2008年第12期43-45,共3页黄俊辉 李奉华 阙国鹰 唐瞻贵 刘良奎 米大丽 张曦蓓 钟美佐 
随着我国医疗卫生法律法规的建立和健全,患者自我保护的意识越来越强,同时,随着人们生活水平的不断提高,对医疗卫生服务的需求也越来越高。多年来,我国医学教育注重的是学生专业理论和专业技术的培养,而对影响医务人员执业能力的人文素...
关键词：医学生 人文医学 执业 培养 
改良猪颌骨模型在牙周翻瓣术实验教学中的应用研究被引量：6
《中国现代医学杂志》2008年第20期3068-3069,共2页许春姣 李芬连 赵晶 李娟 李全 米大丽 吴颖芳 阙国鹰 
目的探讨改良猪颌骨模型在牙周病学手术实验课中的应用。方法将2003级七年制口腔医学专业一班随机分为对照组和实验组:实验组采用改良的猪颌骨模型进行牙周翻瓣术,对照组则采用常规猪颌骨模型,比较两组手术操作时间及手术完成效果得分,...
关键词：猪颌骨模型 牙周翻瓣术 教学 
加强口腔实验教学平台的建设培养学生创新意识被引量：8
《医学教育探索》2007年第11期1042-1043,1060,共3页米大丽 阙国鹰 许春姣 刘良奎 方厂云 彭解英 
为了提高口腔实验教学水平,本文从建立口腔实验平台,改进教学方法,改革实验考核体系等方面入手,使得学生的动手能力和创新意识明显增强,大大地激发了学生的学习兴趣,发挥了学生的综合潜能,培养了学生的创新精神。
关键词：口腔 实验平台 创新意识 
口腔颌面外科学实验教学方法改革初探被引量：5
《中国现代医学杂志》2007年第20期2558-2559,共2页吴林艳 唐瞻贵 李奉华 刘良奎 米大丽 王树芝 
该文报道在口腔颌面外科学的实验教学中,通过优化教学目标、更新教学观念、变换教学方法、加强实践操作、强化教学理念、教学密度及区别计分方式等方法,加强实验教学效果,提高学生的实际操作能力,培养了学生的综合素质。
关键词：口腔颌面外科学 实验教学 培养 
改革毕业考试模式,培养合格的口腔医学人才被引量：1
《中国医学工程》2007年第9期778-779,781,共3页阙国鹰 李奉华 米大丽 
通过对口腔医学五年制毕业生毕业考试模式改革(实行模拟口腔执业医师技能考试方式),探讨目前在口腔医学教学中存在的问题,为口腔医学教学改革提供资料。
关键词：口腔医学 执业医师 问题 
浅谈牙周病与口腔黏膜病教学的特色与优势被引量：2
《中国医学工程》2007年第8期693-695,共3页许春姣 张凯 彭解英 吴颖芳 阙国鹰 米大丽 
《牙周病学》和《口腔黏膜病学》是口腔科学的两大重要分支,笔者秉承"湘雅"严谨的临床教学模式,结合学科特点与优势,将学导式教学和PBL教学法贯穿于理论与实验教学的始终,提倡"素质教育",取得了良好教学效果。
关键词：牙周病学 口腔黏膜病 学导式教学 PBL教学法 素质教育 
口腔实验室开放式教学研究初步探讨被引量：15
《中国医学工程》2007年第7期621-622,共2页王树芝 阙国鹰 米大丽 刘良圭 
实验室是高等学校实施素质教育、培养学生创新精神与实践能力的重要基地。实验室对学生开放是教育改革的主要内容。笔者根据口腔医学临床特点,对临床课实验实施了开放式教学,研究和探讨了实验室开放教学管理模式,提出了实验室开放的必...
关键词：实验室开放 实验教学 管理 措施 
七年制口腔医学专业《牙体牙髓病学》试卷分析被引量：1
《医学教育探索》2007年第2期150-151,共2页米大丽 刘虹 李奉华 方厂云 
为了解本校首届本硕连读的2001级七年制口腔专业学生学习《牙体牙髓病学》课程知识的掌握情况,对该课程的期末考试试卷分析得知:此次考试信度可靠,试题难度适中,区分度尚好。说明同学们掌握了该课程的基本理论和知识,取得了预期的教学...
关键词：试卷分析 难度 区分度 信度 
七年制牙周病学应用PBL教学法的实验研究被引量：8
《中国医学工程》2007年第1期109-111,共3页许春姣 吴颖芳 彭解英 阙国鹰 李辉莉 米大丽 王树芝 刘良奎 
2005年中南大学精品课程建设课程经费资助
为了探索七年制牙周病学实验课教学模式,将七年制口腔医学专业一班随机分为对照组和实验组:对照组采用传统教学法教学,实验组则采用基于问题的学习的病案讨论教学法。结果表明,实验组期末总成绩、病例分析题成绩均显著高于对照组(P<0.05...
关键词：PBL教学法 牙周病 病案讨论 七年制 临床思维 
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