蒋瑜秀

作品数：20被引量：60H指数：3
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供职机构：乌鲁木齐职业大学外国语学院更多>>
发文主题：旅游英语课程文化英语导游少数民族大学生更多>>
发文领域：文化科学语言文字轻工技术与工程经济管理更多>>
发文期刊：《黄冈师范学院学报》《新疆社科论坛》《教育观察》《乌鲁木齐成人教育学院学报》更多>>
所获基金：中国高等职业技术教育研究会“十二五”规划课题中国高等教育学会教育科学研究规划课题新疆维吾尔自治区高校科研计划更多>>
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云教研共同体学习反思中教师自我效能感研究
《乌鲁木齐职业大学学报》2024年第4期17-22,共6页蒋瑜秀 
2023年新疆高校外语教学研究课题——基于“云教研共同体”的高职英语教师专业发展研究(2023DXWYJG014)。
教师自我效能感是指教师对自己能够有效地完成各项任务的信念和状态感受,对教师的专业发展有至关重要的作用。本研究基于某高职院校五位教师在POA云教研共同体中的反思日志文本,分析了教师自我效能感的来源、表现维度及效果验证,并以图...
关键词：POA云教研共同体 反思日志 自我效能感 云连接论 三元交互决定论 
新疆高职院校英语专业产教融合的困境及出路被引量：3
《新疆职业教育研究》2023年第4期56-60,共5页蒋瑜秀 
2021年中国高等教育学会高等教育科学研究一般课题“高等职业教育英语专业产教融合研究与实践--以新疆高职院校为例”(课题编号:21ZJB24);2023年新疆高校外语教学研究项目“基于‘云教研共同体’的高职英语教师专业发展研究”(项目编号:2023DXWYJG014)。
在新时代高质量发展和加快现代职业教育体系建设背景下,新疆高职院校英语专业存在人才培养及教育教学方面的不足,以及所依托的相关产业行业的“弱势”和“缺位”等现实问题。本文通过分析新疆高职院校英语专业产教融合存在的现实意义和...
关键词：高职英语专业 产教融合 困境 出路 
基于产出导向法的高职“领队英语”课程教学实践研究
《喀什大学学报》2023年第5期109-114,共6页蒋瑜秀 王安华 李杨梅 
2023年新疆高校外语教学研究项目课题“基于‘云教研共同体’的高职英语教师专业发展研究”(2023DXWYJG014)的阶段性成果;北京外国语大学文秋芳教授主持的教育部“多语种教学改革虚拟教研室”的指导与支持。
产出导向法是具有中国特色的教学理论与实践体系,其内涵包括:教学理念、教学假设和教学流程的指导思想。论文分析了“领队英语”课程特点,确定了课程目标,运用产出导向法在驱动、促成、评价三个环节对教学进行优化设计,通过场景驱动产...
关键词：产出导向法 领队英语 高职专业英语 驱动-促成-评价 
旅游英语专业课程思政育人路径研究
《乌鲁木齐职业大学学报》2021年第4期5-8,22,共5页蒋瑜秀 
中国高等教育学会2021年度专项课题“高等职业教育英语专业产教融合研究与实践——以新疆高职院校为例”(项目编号:21ZJB24)。
本文通过分析高职课程思政的背景和专业课程的研究趋势,结合旅游英语专业发展的特点及旅游英语专业课程思政的育人目标,对基于工作导向型的旅游英语专业核心课程提出了课程思政的建设路径,以期对旅游英语专业人才培养提供参考借鉴。
关键词：课程思政 旅游英语专业 核心课程 建设路径 
“旅行社业务与管理”课程新型活页教材开发研究被引量：1
《新疆职业教育研究》2021年第4期12-16,共5页刘凤莲 蒋瑜秀 
乌鲁木齐职业大学校级重点课题“旅游管理专业学生顶岗实习的质量管控、优化与评价研究”(课题编号:2018XZ006);中国高等教育学会2021年度专项课题“高等职业教育英语专业产教融合研究与实践——以新疆高职院校为例”(课题编号:21ZJB24)。
新型活页教材符合"旅行社业务与管理"课程性质要求,能够有效解决该课程教材存在内容更新周期长,与旅行社实际工作要求脱节;教材素养目标缺失、育人功能不够;教材实用性不强,不能与时俱进等问题。文章提出"旅行社业务与管理"课程活页教...
关键词：新型活页教材 旅行社业务与管理 教材开发 
少数民族大学生英语课堂提问能力培养研究
《新疆职业教育研究》2018年第1期36-40,共5页蒋瑜秀 
乌鲁木齐职业大学校级教改课题"在少数民族学生班综合英语课程中导入三语对比模块的研究"(16XJG04)阶段成果
提问与质疑目前已成为课堂教学的必要环节,也是促进学生学习思考、教师有效教学的重要手段和方式。根据少数民族学生学习特点、英语学习与课堂教学特点及规律,文章提出要建立多角度多层级的提问模式来提高学生提问意识和能力,促进语言...
关键词：提问能力 英语课堂 教学 培养 策略 
新疆维吾尔族双语大学生三语对比课程模块建构探析被引量：2
《双语教育研究》2017年第2期15-20,共6页蒋瑜秀 
2015年新疆维吾尔自治区双语教育研究课题"基于新疆维吾尔族双语大学生的三语对比课程可行性研究"(SY20153031)的阶段性成果
文章以维吾尔语、汉语、英语为例,通过分析多语对比教学的必要性与可行性,提出了建立三语对比课程模块的构想,建议基于语言对比分析和模块化教学,从语言类型、语音、词汇、句法、语篇五个方面来构建三语对比模块,以此加强少数民族三语...
关键词：三语对比教学 课程模块 少数民族大学生 
如何构建行之有效的导游英语课程考核评价体系
《教育观察》2015年第14期36-38,共3页蒋瑜秀 
乌鲁木齐职业大学2013年校级教改课题“导游英语口语课程多元考核评价体系研究”(项目编号13XJG06)的研究成果
通过分析传统考核评价体系的弊端和多元考核评价机制的优势,对高职旅游英语专业中的导游英语课程考核内容的结构、形式及标准提出了意见和建议,并提出了自己行之有效的考核方案,以期对导游英语课程教学及专业改革有所借鉴,促进旅游英语...
关键词：导游英语 考核评价 高职 
基于市场需求的高职旅游英语专业建设探析——以乌鲁木齐职业大学为例
《四川旅游学院学报》2015年第1期74-77,共4页蒋瑜秀 
乌鲁木齐职业大学校级教学改革项目"导游英语口语课程多元考核评价体系研究"的阶段性成果;项目编号:13XJG06
市场需求是高职专业建设的源头,新疆旅游市场供小于求的现状急需更多素质全面的高技能旅游人才。文章立足于新疆旅游产业的发展和旅游市场人才需求,以乌鲁木齐职业大学为例,探讨了如何在人才培养、课程设置、教学设计、课程考核以及师...
关键词：市场需求 专业建设 旅游英语 新疆 
英语导游幽默语言探析
《疯狂英语（教师版）》2013年第3期192-195,共4页蒋瑜秀 陈丽 
本文通过分析语言幽默的特点及英语导游使用幽默的重要性,运用实例探讨了英语导游在带团过程中使用幽默的策略和禁忌,以期提升英语导游的语言魅力,对英语交际和教学有所启发。
关键词：英语导游 幽默 策略 禁忌 
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