赵乐

作品数:72被引量:241H指数:9
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供职机构:河南中医药大学药学院更多>>
发文主题:生物化学基因克隆原核表达生物信息学分析中药学专业更多>>
发文领域:文化科学医药卫生生物学农业科学更多>>
发文期刊:《中国农业科技导报(中英文)》《中医学报》《河南农业科学》《中国药学杂志》更多>>
所获基金:博士科研启动基金河南省科技攻关计划河南省教育科学“十一五”规划课题国家自然科学基金更多>>
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红花DBB基因家族全基因组鉴定及生物信息学分析
《分子植物育种》2024年第21期6961-6972,共12页赵乐 朱畇昊 王敏 韩永光 马利刚 冯卫生 郑晓珂 时博 
国家重点研发计划项目(2017YFC1702800,2019YFC1708802);河南省重大科技专项(171100310500);河南省高层次人才特殊支持“中原千人计划”项目(ZYQR201810080)共同资助。
DBB(Double B-box)转录因子在植物生长发育过程中起着重要作用,本研究利用生物信息学方法对红花DBB基因家族进行了全基因组鉴定和分析。研究表明,红花DBB基因家族有5个亚家族共26个成员。序列分析显示,红花DBB蛋白N端含有一个或两个B-bo...
关键词:红花 DBB基因家族 生物信息学分析 生长发育 
虚拟仿真技术在中医药院校微生物学实验教学中的应用被引量:1
《中国教育技术装备》2024年第22期19-21,37,共4页贾浩宇 马利刚 赵乐 郑晓珂 
2023年河南省第二批本科高校虚拟仿真实验教学项目“生物制药典型工艺虚拟仿真实验”(教高[2023]271号);2023年河南省虚拟教研室项目“生物化学与分子生物学课程虚拟教研室”(教高[2023]394号);2022年河南省研究生优质课程项目“分子生物学理论及实践”(YJS2022KC23)。
传统微生物实验教学模式表现形式单一,受课堂时间、教学资源和生物安全等因素的影响较大,不利于实验教学的开展。虚拟仿真实验是一种以计算机技术为基础模拟真实实验环境的新型实验模式,学生可以随时在计算机终端进行实验操作。阐述传...
关键词:虚拟仿真实验 微生物学 实验教学 课程思政 
生物工程专业虚拟仿真实验的建设与应用被引量:1
《中国教育技术装备》2024年第19期83-86,共4页赵乐 何海荣 马利刚 郑晓珂 时博 
河南省高等学校青年骨干教师培养计划项目(基金编号:2019GGJS115、2021GGJS086);河南省研究生优质课程项目(基金编号:YJS2022KC23);河南中医药大学教育教学改革研究与实践项目(基金编号:2019JX29)。
虚拟仿真技术在高等院校教学中的应用日益广泛,突破了传统实验教学无法开展大型实验的限制。在此背景下,设计并开发地黄内生放线菌及代谢物分离鉴定的虚拟仿真实验,真实还原从地黄中筛选内生放线菌,以及分离和鉴定活性菌株代谢物的实验...
关键词:生物工程 虚拟仿真实验 实验教学 
虚拟仿真技术在分子生物学实验教学中的应用
《中国教育技术装备》2024年第20期44-47,共4页贾浩宇 韩永光 马利刚 赵乐 郑晓珂 
2023年河南省第二批本科高校虚拟仿真实验教学项目;2023年河南省“生物化学与分子生物学课程虚拟教研室”项目;河南省研究生优质课程项目“分子生物学理论及实践”(YJS2022KC23)。
分子生物学实验是一门应用性和实践性较强的综合实验课程,然而开设的应用实验课程不多。虚拟仿真实验是一种计算机技术为基础,模拟真实实验环境的新型实验模式,学生可以随时在计算机终端进行实验操作,从而打破线下实验的时空限制。河南...
关键词:虚拟仿真实验 分子生物学 实验教学 科教融合 
中医药院校生物分离工程与上游课程实验教学整合的探索与实践被引量:1
《中医药管理杂志》2022年第22期33-35,共3页张莉 马利刚 赵乐 武慧敏 史胜利 安娜 新吉乐 郑晓珂 
河南省研究生优质课程项目(项目编号:YJS2022KC23);2020年度河南省新工科研究与实践项目(项目编号:2020JGLX048);河南中医药大学2019年度教育教学改革研究与实践立项重点项目(项目编号:2019JX57);河南中医药大学“科研苗圃工程”项目(项目编号:MP2017-28)。
生物分离工程是一门理论与实践密切结合的课程,目标是培养兼具“工程技术”与“科学知识”双重特点的专业人才。开展以有用的生物产品为目标的生物分离工程全流程综合性专业实验教学,并且与其上游学科的实验教学进行整合优化,结合整个...
关键词:生物分离工程 发酵工程 实验教学 教学整合 
红花SPL基因家族全基因组鉴定及表达分析被引量:3
《江苏农业科学》2022年第19期36-43,共8页宋梦瑶 赵乐 董诚明 朱畇昊 
国家自然科学基金(编号:81603232);国家重点研发计划(编号:2017YFC1702800);河南省重大科技专项(编号:171100310500);河南省科技攻关项目(编号:172102310539)。
SPL基因家族是植物特有的转录因子,广泛参与调控植物生长发育,包括花和果实的发育、胁迫响应和次生代谢物的合成等。为探究红花SPL基因家族的进化和功能,本研究基于红花基因组数据库筛选得到21个SPL基因,利用生物信息学方法对其进行分...
关键词:红花 SPL基因家族 生物信息学 表达模式 全基因组鉴定 
美洲商陆PaENO基因克隆及其表达分析
《西北植物学报》2022年第9期1460-1467,共8页赵乐 朱畇昊 许姣 宋梦瑶 冯卫生 郑晓珂 
国家重点研发计划(2017YFC1702800,2019YFC1708802);河南省重大科技专项(171100310500);中原千人计划(ZYQR201810080);河南省高等学校青年骨干教师培养计划(2021GGJS086)。
烯醇化酶(enolase,ENO)作为糖酵解途径的一个酶,还能够参与植物生长发育以及应对非生物胁迫。该研究以镉超富集植物———美洲商陆(Phytolacca americana L.)为材料,根据美洲商陆转录组数据,设计特异性引物,从叶片中克隆PaENO基因,并进...
关键词:美洲商陆 烯醇化酶 序列分析 表达模式 抗镉分析 
地黄内生真菌GG22侵染下miR160家族成员及靶基因的鉴定分析
《中国中药杂志》2022年第12期3198-3207,共10页许姣 赵乐 董诚明 朱畇昊 
国家自然科学基金项目(81603232);国家重点研发计划项目(2017YFC1702800);河南省重大科技专项(171100310500);河南省科技攻关项目(172102310539)。
为明确地黄miR160家族成员在响应内生真菌尖孢镰刀菌Fusarium oxysporum GG22侵染中的作用,该研究从高通量测序技术获得的小RNA数据库中筛选出地黄miR160家族成员,利用RNAfold分析其前体结构,DNAMAN和MEGA对前体序列和成熟序列进行保守...
关键词:地黄 miR160 靶基因 GG22 
在高校实践中对中药学师承教育的研究与思考被引量:3
《中医药管理杂志》2022年第10期11-13,共3页时博 史晶晶 卢萍 牛乐 赵乐 乔璐 张飞 赵琪璐 刘文礼 
2019年度河南省高等学校青年骨干教师培养计划项目(项目编号:2019GGJS115);河南省教育科学规划2022年度重点课题(项目编号:2021JKZD16);2019年度河南中医药大学教育教学改革研究与实践项目(项目编号:2019JX29)。
师承教育在中药学人才培养与传承中发挥了重要的作用;在历史上,中药师承教育的发展与中医师承教育相比也存在着发端较早、交错相融、多元分化等特点;伴随着现代院校教育的确立,传统的“师承教育”已逐步消亡,且当前院校教育培养的学生,...
关键词:中药学 师承教育 高校 
中医药院校生物制药工程学科的建设与思考被引量:1
《中医药管理杂志》2022年第5期37-38,共2页赵乐 马利刚 武慧敏 郑晓珂 时博 
2020年度河南省新工科研究与实践项目(项目编号:2020JGLX048);2019年度河南省高等学校青年骨干教师培养计划项目(项目编号:2019GGJS115);2019年度河南中医药大学教育教学改革研究与实践项目(项目编号:2019JX29);2020年度河南省社会科学界联合会调研课题(项目编号:SKL-2020-1911)。
文章围绕河南中医药大学生物制药工程学科的建设情况,对学科带头人负责制、学科研究方向、建设高水平的学科师资队伍等进行了探讨。
关键词:学科建设 生物制药工程学科 学科师资队伍 
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