刘铁生

作品数：19被引量：30H指数：4
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供职机构：江西现代职业技术学院更多>>
发文主题：校本教材教学改革职业教育故障诊断GARCH模型更多>>
发文领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术电气工程更多>>
发文期刊：《统计与决策》《计算技术与自动化》《职业时空》《边疆经济与文化》更多>>
所获基金：广东省自然科学基金江西省科技厅软科学研究计划项目江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
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博客营销在职业教育发展中的应用
《电子制作》2013年第23期172-172,共1页刘铁生 吴轶 杨桂林 
博客的快速发展使其已经成为一种营销利器,因此研究如何借力博客营销加速我国职业教育的发展十分重要。本文探讨了职业学校应用博客营销的范围以及成功实现博客营销目标的关键因素。
关键词：博客营销 职业教育 职业学校 
中职学校“PLC技术应用”一体化教学改革
《电子制作》2013年第21期179-179,232,共2页刘铁生 吴轶 刘星 
江西省中等职业学校省级教育教学研究课题;课题名称:PLC技术应用课程一体化教学研究;课题编号:JXZJJG-13-085
根据学校改革发展示范性中等职业学校建设项目的需要,对PLC技术应用课程进行一体化教学改革,建成一体化课程体系、一体化教学场所、一体化教师队伍、一体化教材、一体化评价体系。在教学实践中,我们整合PLC技术应用课程理论教学、实践...
关键词：PLC技术 一体化 教学改革 
基于校本教材的电气控制与PLC课程的教学改革研究被引量：1
《电子制作》2013年第22期121-121,共1页刘铁生 周荷清 杨桂林 
江西省中等职业学校省级教育教学研究课题;课题名称:PLC技术应用课程一体化教学研究;课题编号:JXZJJG-13-085
电气控制与PLC是一门实践性和应用性较强的专业课程,本文以课程教学小组多年的教学实践和理论研究,提出了关于电气控制与PLC课程在适应当今职业教育教学改革方面的几点建设性意见。
关键词：电气控制与PLC 调查分析 改革探索 
博客在“E”教育时代的应用探析
《职业时空》2013年第3期86-88,共3页刘铁生 吴轶 杨桂林 
当今信息化教育时代,如何改革传统教育模式,突破知识信息"壁垒",使之更好地在教师、学生之间交流与共享,是当代教育工作者应该积极思考的问题。通过对传统教育模式的局限性以及对当前我国教育博客发展的必要性、可行性分析,从教师和学...
关键词：博客 教育 应用探析 
我国能源利用效率综合评价研究被引量：4
《安徽农业科学》2011年第4期2497-2501,共5页刘铁生 习智 陈伟华 
江西省科技厅软科学基金项目
引进环境系统建立基于能源-经济-环境的能源利用效率评价指标体系,运用因子分析法和层次分析法分别对我国及我国各地区能源利用效率进行综合评价,发现2种评价方法对同一评价指标体系的评价结果整体上具有一致性和趋同性,从而进一步说明...
关键词：能源利用效率 评价 能源-经济-环境 层次分析法 因子分析法 
基于工作过程的PLC控制精品课程建设的探索被引量：3
《江西电力职业技术学院学报》2011年第2期68-70,共3页刘铁生 涂毅晗 刘中明 周荷清 
2009年江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-09-30-4);2009年度江西省高职高专精品课程建设资助项目(35)
通过对PLC控制精品课程建设,从课程设计思路、内容开发和教学改革三方面尝试性地提出了关于PLC控制课程在适应当今职业教育教学改革方面的几点建设性意见。
关键词：PLC控制 精品课程建设 改革探索 
高职院校教师科研的困惑与出路被引量：1
《职业时空》2010年第10期3-4,共2页刘铁生 余建青 
教学和科研是高职教师不可或缺的两项工作,教学要以科研为依托,科研要以教学来促进。文章分析了高职院校教师在从事科研活动中遇到的困难,并提出了教师进行教学科研的一些出路和方法。
关键词：高职教师 教学科研 困惑与出路 
基于GARCH模型的CVaR信贷风险度量方法研究被引量：6
《统计与决策》2010年第10期26-29,共4页刘琦铀 张能福 刘铁生 
广东省自然科学基金资助项目(8152902001000010)
文章针对VaR方法不是一致性度量,不满足凸性,尤其是该模型不能体现尾部事件发生时其可能损失的程度等一系列缺陷;同时针对金融时间序列具有偏性和尖峰厚尾两大特性,用修正的VaR方法——基于GARCH模型的CVaR方法来度量风险。该方法的优...
关键词：在险价值VAR 自回归条件异方差GARCH 条件在险价值CVaR 
手机对高职学生学习和生活影响
《当代旅游（下旬刊）》2010年第1期102-102,120,共2页刘铁生 杨桂林 程豪 
手机对高职学生学习和生活带来了有利和不利的影响，以院级课题的研究结果，给学生、家长和老师提出建议，使学生能更好地运用手机带来的便利。
关键词：调查分析 建议 高职学生 
基于岗位技能“工作过程”的课程教学大纲初探
《职业时空》2009年第7期124-125,共2页刘铁生 
探讨了基于工作过程,按照职业技术应用能力和职业岗位素质编写的课程教学大纲(以下简称技能大纲)的问题,从职业教育的培养目标、课程改革、教学改革等方面阐述了技能大纲更适合当今职业教育改革的思想,并提出了基于工作过程的技能大纲...
关键词：岗位技能 工作过程 教学大纲 建议 
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