曹馨月

作品数：6被引量：4H指数：1
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供职机构：黑河学院更多>>
发文主题：幼儿测试区操作区白板信息技术更多>>
发文领域：文化科学语言文字经济管理更多>>
发文期刊：《湖北开放职业学院学报》《新课程研究》《好家长》《数码设计》更多>>
所获基金：中央级公益性科研院所基本科研业务费专项新世纪高等教育教学改革工程更多>>
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地方应用型本科高校一流学科建设中的问题及其解决路径被引量：2
《新课程研究》2023年第8期5-7,共3页耿泽岩 马红 曹馨月 
黑河学院2019年度校级课题“‘双一流’背景下地方应用型本科高校学科建设发展路径研究”(课题编号:JYQ201901)的研究成果;黑河学院2020年度校级课题“‘双一流’背景下中俄边疆高校优质资源共享路径研究”(课题编号:JYY202001)的研究成果;黑河学院2018年校级教改课题“‘双一流’背景下中俄边疆高校优质资源共享模式研究”(课题编号:xjg1826)的研究成果;黑河学院2018年高等教育改革项目“师范类专业认证背景下的学前教育专业人才培养模式改革研究”(课题编号:xjg1824)的研究成果。
文章对地方应用型本科高校一流学科建设的难点、突破点与路径进行探究,指出地方应用型本科高校要正面新形势的挑战,明确自身的定位,结合区域经济社会发展的需求,探索出一条特色与内涵并存的一流学科建设之路。
关键词：应用型本科高校 学科建设 双一流 高质量发展 
中俄边境跨文化教育合作的现状与实践被引量：1
《湖北开放职业学院学报》2021年第4期100-101,共2页马红 范会敏 曹馨月 
2019年度黑龙江省高校基本科研业务费黑河学院专项资金项目“中俄边疆高校教育融合与创新发展”阶段性研究成果之一(项目编号:2019-KYYWF-0471)。
中俄教育合作为我国和俄罗斯的地域经济和人才培养发挥了显著的促进作用,能够在地缘经济、文化交流及贸易合作的过程中,提升人才的培养质量和效率,使我国高校教育逐渐呈现出国际化、现代化、多元化的发展趋势。然而在中俄边境跨文化教...
关键词：中俄边境 跨文化 教育合作 
“互联网+”背景下农村幼师专业发展现状研究
《生活教育》2020年第14期21-22,共2页曹馨月 
黑河学院科研项目“‘双一流’背景下地方应用型本科高校学科建设发展路径研究”项目编号:JYQ201901;黑河学院高等教育教学改革项目:“师范类专业认证背景下的学前教育专业人才培养模式改革研究”项目编号:XJG1824。
本文以当前农村幼儿教师的专业发展现状为主要线索,以既有的研究为逻辑起点,通过对现实情况的分析,着力探索在城乡资源不均衡的条件下,如何通过“互联网+”背景下的信息技术支持,实现农村幼儿教师专业发展。
关键词：互联网+ 农村幼师 信息技术 
互联网+背景下农村幼儿教师教学能力的提升
《好家长》2019年第50期249-249,共1页曹馨月 
'互联网+'的提出对信息化社会的今天产生了很大的刺激和推动作用。其中,对教育改革的推进,特别是农村地区的教育以及农村教师的教学能力发展都会带来很大的颠覆和指引作用。
关键词：互联网+ 背景下 农村 幼儿教师 教学能力 提升 
农村幼儿教师学习信息技术的现状调查
《数码设计》2018年第12期72-72,共1页曹馨月 王艳媚 
黑龙江省教育科学"十三五"规划2017年度重点课题。课题编号JJB1317006.
在城乡一体化发展进程不断推进下,农村幼儿教育事业蓬勃发展,新时期加强农村幼儿教师信息素养的培养十分关键。本文就农村幼儿教师信息技术学习现状展开调查分析,就其中的不足提出改进对策,推动幼儿教育朝着更高层次发展。
关键词：幼儿教育 信息技术 信息素养 
幼儿园科学素养评价研究——以哈尔滨市为例被引量：1
《教育教学论坛》2012年第27期51-52,共2页曹馨月 崔永平 
在分析幼儿园科学素养评价内涵及评价内容的基础上,利用模糊层次分析方法和模糊综合评价原理与模型,构建了幼儿园科学素养评价指标体系并提出了评价技术路线。对完善我国幼儿科学素养评价理论体系,提高幼儿园科学素养教育和管理水平具...
关键词：幼儿园 科学素养 模糊综合评价 
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