汤易

作品数：13被引量：14H指数：3
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发文主题：大学英语思政大学英语教学大学英语课程跨文化交际能力更多>>
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发文期刊：《新校园（阅读版）》《中华传奇》《教育理论与实践》《英语广场（学术研究）》更多>>
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文化自信角度下大学英语课程思政内容构建——以《新视野大学英语2》为例被引量：3
《现代英语》2022年第11期95-98,共4页汤易 
贵阳学院青年教师教学研究项目资助,项目编号:2021180120。
大学英语是高校开展课程思政教育的重要阵地,承载着立德树人的思政育人目标。文章聚焦大学英语课程中的文化自信教育,尝试提出文化自信角度下的大学英语课程思政内容体系构建。教师应该对现有教材的育人价值进行深入挖掘,提炼单元思政...
关键词：文化自信 大学英语 思政内容 构建 
基于泛在学习环境的大学英语课程思政融入路径探究被引量：2
《现代英语》2021年第24期84-86,共3页汤易 
如何将思想政治教育融入大学英语课程,实现价值创造、能力培养和知识教学的三位一体,这是新时期大学英语教学体制改革面临的新问题。互联网和移动终端设备的发展将使学习无处不在,因此,网络思想政治教育是回应学生学习品质的新途径。
关键词：学习环境 大学英语 思政融入 
课程思政理念下的大学英语线上线下混合式教学设计被引量：1
《校园英语》2020年第42期42-43,共2页汤易 
"课程思政"作为高校思想政治教育工作重要的组成部分,构建了各类课程与思想政治理论课同向同行的教学模式,是落实教育立德树人根本任务的有效途径。现今,随着科技迅速发展,学生作为学习主体,其需求也日趋多样化,因此高校外语教学面临巨...
关键词：课程思政 混合教学 英语学习 
大学英语教学中的“学习者自主”问题分析
《中华传奇》2019年第18期0110-0111,共2页汤易 
本文主要分析了“学习者自主”的内涵,并对大学英语教学中的此方面问题进行研究,希望通过这样的探索帮助大学生不断进步,提升自主学习能力。
关键词：大学英语 学习者自主 自主学习 
大学生跨文化交际能力的培养研究——兼论网络视听说资源库的作用被引量：3
《教育理论与实践》2018年第27期22-23,共2页汤易 
当前,高校在培养大学生跨文化交际能力方面还存在跨文化交际教学没有受到足够重视、教学的方式较为落后,以及教学资源较为匮乏等问题。网络视听说资源库以其丰富的资源、生动的形式在培养大学生跨文化交际能力方面发挥了重要作用,高校...
关键词：大学生 网络视听说资源库 大学英语教学 跨文化交际能力 语言文化教育 交际锻炼 跨文化教学能力 
大学英语读写课教学中跨文化交际能力的培养
《学园》2018年第12期99-100,共2页汤易 
语言不仅是文化的重要组成部分,也是文化的载体,正确理解和运用语言是了解该语言文化的基础。随着时代的不断进步和发展,与世界各国的联系也更加密切,外语交际能力也越来越受到重视。而跨文化交际是大学英语学习的重要部分,同时也是大...
关键词：大学英语 读写课教学 跨文化交际能力 有效方法 
语用学视角下大学英语翻译教学分析
《新校园（阅读版）》2017年第8X期108-108,共1页汤易 
英语翻译作为语言技能,一直与语用学有着密切联系。现阶段英语翻译得到了快速发展,但大学英语翻译教学依然存在问题。本文从语用学视角对大学英语翻译教学进行分析、探讨,并提出相应的改进措施。
关键词：语用学视角 英语翻译 翻译教学 
跨文化交际视角下的大学英语教学中的英汉文化双向导入分析被引量：3
《英语广场（学术研究）》2017年第12期125-126,共2页汤易 
纵观我国英语教学现状可以发现,文化失衡及本土文化失语的状况严重,想要有效改善这种状况,切实提高大学英语教学质量,就要将语言教学和文化教学相结合,在大学英语课堂中实现汉英双向导入,这样才能有效提高学生的跨文化交际能力。
关键词：跨文化交际 大学英语教学 双向导入 分析和策略 
英语四级与大学英语教学模式--反拨效应被引量：1
《科教文汇》2016年第15期168-169,共2页汤易 
随着我国教育改革的不断深入,大学生英语教学模式的改革也在不断的深入。近几年随着我国英语四级考试范围的增加,在其实施过程中与新课标下的大学生英语教学之间产生了一定的共鸣性。此外,英语四级考试反拨效应也对大学英语教学模式带...
关键词：四级考试 英语教学 反拨效应 
跨文化视野下的大学英语教改
《校园英语》2016年第19期40-41,共2页汤易 
语言作为一种主要的跨文化交际的载体,在当今世界不同民族、文化的交流中扮演着重要的角色。随着世界一体化和经济全球化进程的不断推进,要在彼此文化基础上进行跨文化交际。在探索大学英语教学模式改革的过程中,有必要将跨文化交际作...
关键词：大学 英语教改 跨文化 
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