王雪

作品数：9被引量：14H指数：1
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供职机构：渤海大学外国语学院更多>>
发文主题：中学英语语境理论英语教学交际情境教学法更多>>
发文领域：文化科学语言文字哲学宗教更多>>
发文期刊：《佳木斯职业学院学报》《商品与质量（学术观察）》《山西青年》《文学教育》更多>>
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学习风格
《校园英语》2016年第22期29-29,共1页王雪 
学习风格与学生的学习成绩有一定的相关性。本文拟从学习风格的定义、分类和学习风格的性别差异几个方面来叙述学习风格。对学生的学习风格有深刻的认知,会对学生成绩的提高有一定的帮助。
关键词：学习风格 学习风格分类 性别差异 
语境理论在高中英语阅读中的运用被引量：1
《佳木斯职业学院学报》2016年第6期317-,共1页王雪 
随着中考、高考的改革,英语阅读所占比例越来越大,随之阅读受到了老师和同学们的高度重视。但是通过各种方法,学生的阅读成绩的提高速度缓慢。本文从语境理论的角度去分析英语阅读,去研究怎样快速提高阅读理解能力。希望本文能够给初高...
关键词：语境理论 英语阅读 
汉英文化差异下的颜色词汇翻译
《山西青年》2016年第10期97-97,共1页王雪 
翻译作为一种一种语言与另一种语言的交流,它不仅是语言的转换过程,同时也是文化的转化过程。译者不仅要精通这两种语言,而且也要通晓这两种语言所反应的文化,即在文化背景、渊源、风俗习惯、政治制度及宗教信仰等多反面的差异.本文拟...
关键词：跨文化交际 颜色词 翻译策略 
试析语境理论视角下的英语词汇教学
《读与写（教育教学刊）》2016年第4期19-19,共1页王雪 
语境一词,语指语言,境指环境,即语言环境。语境包括语言语境和非语言语境。每一个单词的不同含义依存于不同的语境中。在语境下教授词汇,有利于提高学生的词汇运用能力和记忆能力,从而更好地掌握词汇。
关键词：语境理论 英语词汇教学 
建构主义理论下的商务英语口语教学
《当代教研论丛》2014年第3期176-176,180,共2页王雪 
进入21世纪以后,全球经济快速发展,越来越多的国际交往中用到了商务英语.-个成功的国际商务人员,必须具有很强的商务英语口语表达能力.商务英语口语教学在这种大环境下应运而生,教学的目标主要是提高学生商务英语口语的表达能力.
关键词：建构主义 商务英语 口语教学 
通过有效教学提升英语语言能力
《文学教育》2012年第14期144-144,共1页王雪 
为了适应飞速发展的经济的需要,当今社会给教育不断地提出了更高的要求,大力发展英语教学更是成为国人的共识。对于英语的要求更高,这也就是对英语教学的一个更高的挑战,人民教师们也在更努力地探索更适合的人才培养模式。然而,不管从...
关键词：英语语言能力 有效教学 人才培养模式 英语教学 人民教师 学生 教育 
情境教学法在中学英语教学中的应用被引量：11
《南昌教育学院学报》2011年第11期132-132,135,共2页王雪 
我国越来越重视教育改革,教师在教学设计中越来越多地运用到情境教学法。英语教学中的情境教学法是把情境教学理论作为教学基础,并借助创设情境来达到语言交际的目的。教师可借助情境教学法使学生更大程度地接触英语、感受英语,培养学...
关键词：语言 情境教学法 交际 
克拉申输入假说对高中英语教学的启示被引量：1
《商品与质量（学术观察）》2011年第9期180-180,共1页王雪 
本文试图通过对克拉申输入假说的验证，探讨其对高中英语教学的启示。提出可理解性输入是英语教学的关键，从而引起广大高中英语教师的重视，以及运用该理论指导英语教学，达到提高教学质量的目的。
关键词：输入假说 英语教学 可理解性 
浅谈情感教学法在中学英语教学中的应用被引量：1
《佳木斯教育学院学报》2011年第3期247-247,共1页王雪 李岩 
情感活动在英语教学中发挥着积极的推动作用,因此实施情感教学有利于帮助学生克服学习过程中出现的各种情感障碍,从而提高教学效果。
关键词：情感教学 英语 学生 
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