蒋铭

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供职机构：溧阳市泓口小学更多>>
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发文期刊：《新课程（小学）》《小学时代（教育研究）》《考试周刊》《科学大众（智慧教育）》更多>>
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读出“缕缕幽香”——《爱如茉莉》教学建议
《新课程（小学）》2011年第9期25-26,共2页蒋铭 
佛曰:一花一世界,一木一天堂。说的是生活的一切原本都是由细节构成的,要善于从一朵花中读懂整个世界,要善于从细微处获得更深层的感悟。而语文呢?字字词词、句句段段,甚至一个微不足道的标点符号,都是构成"语文"这个世界不可或缺的一...
关键词：教学建议 一朵花 句段 文本对话 木一 五年级 苏教版 情感熏陶 潜心研读 引读 
绿色课堂 快乐学习
《新课程（小学）》2011年第8期61-62,共2页蒋铭 
现在,新课改标志着我国的语文教学改革已开始越过"瓶颈",向纵深方向发展,进入了一个新的发展阶段。这是一场急风暴雨式的"洗礼",让新观念、新方法走进小学语文课堂,应是教学改革的核心,也是我们的必然选择。我也就此做了许许多多的尝试。
关键词：小学语文课堂 语文教学改革 纵深方向 拓展阅读 发展阶段 课文内容 八达岭隧道 情感熏陶 学语文 合作探究 
打造“文海”的方舟
《考试周刊》2011年第59期68-68,共1页蒋铭 
“烦死人，义要写作文了!”“要是学习语文不要写作文，那该多好啊!”这是许多中年级孩子的心声。中年级孩子刚学写作文，不知该如何下笔．更不懂如何遣词造句、谋篇布局，在作文课上，总是免不了牢骚满腹。怎么排除学生的这种怕写的情...
关键词：方舟 作文课 遣词造句 谋篇布局 中年级 孩子 学生 语文 
实行语文教学中工具性与人文性的统一
《小学时代（教育研究）》2011年第3期20-20,共1页蒋铭 
语文学科要以学生为主体,注重培养学生的文化品位、审美情趣、思维品质和道德修养,也就是在教学过程中既重视它的工具性,又体现人文性,使它的工具性和人文性达到完美的统一。
关键词：语文 工具性 人文性 统一 
构筑体验课堂 释放个性活力——开展“体验作文”的实践与探索
《科学大众（智慧教育）》2011年第2期77-77,共1页蒋铭 
体验是学生的认识之源,在体验作文里,活动是作文的源头活水,放开体验作文的手脚,实现"六大解放",实现"以人为本"。
关键词：体验 作文 
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