袁爱华

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供职机构：长沙医学院更多>>
发文主题：护理本科生护理护生教学改革妇产科护理学更多>>
发文领域：医药卫生文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《国际护理学杂志》《中华现代护理杂志》《中国实用护理杂志（下旬版）》《卫生职业教育》更多>>
所获基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省普通高校“十二五”专业综合改革试点项目湖南省教育厅科研基金海南医学院科研基金资助学报项目更多>>
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护理学毕业生一次性就业率与就业质量调查分析被引量：6
《当代护士（中旬刊）》2018年第2期95-98,共4页宋迪 史秋悦 张薇 陈冉 袁爱华 
目的了解护理学毕业生一次性就业率与就业质量现状,分析其相关因素,为提高护理毕业生一次性就业率与就业质量提出建议。方法选取长沙市内省属某医院与市属某医院共181名在职护士作为研究对象,采用自行设计的调查问卷表进行调查。结果18...
关键词：护理学毕业生 一次性就业率 就业质量 职业认知 就业意愿 
临床教学路径带教对护生自我效能感及职业倦怠的影响研究被引量：2
《长沙医学院学报》2016年第3期53-57,共5页邓雪英 周静 袁爱华 周启良 
目的探讨运用临床教学路径进行带教对护生自我效能感及职业倦怠的影响。方法随机抽取80名我院2009级四年制护理本科班学生作为研究对象,实习地点均为我市三级甲等医院,均安排有4周心血管内科实习。将其随机分成实验组和对照组,每组各40...
关键词：临床护理路径 护生 临床教学路径 自我效能 职业倦怠 
本科《妇产科护理学》实践教学的改革与探索被引量：3
《长沙医学院学报》2016年第1期54-57,共4页邱会利 李艳琼 于群 袁爱华 刘勇 
目的探讨本科《妇产科护理学》实践教学改革的效果。方法构建《妇产科护理学》新的实践教学模式,并在2010级709名护理本科生中进行系统实施。结果护生对《妇产科护理学》实践教学改革评价较好,实践成绩合格率达99.29%,优良率达75.18%。...
关键词：妇产科护理学 实践教学 教学改革 
医学院校开展特殊人群院前急救知识培训的认知分析被引量：1
《国际护理学杂志》2015年第15期2130-2132,共3页袁爱华 周志红 张亚 李艳琼 
基金项目：2013年湖南省普通高等学校教育科学研究课题（编号：13C1103）
目的：了解某市特殊人群院前急救知识培训的现状,为实施有效的培训方法,使培训后特殊人群院前急救能力得以提高。方法采用问卷调查法对92名特殊人群进行问卷调查。结果对急救相关知识必要性、培训兴趣的认知程度较高分别占总人数87.0%与...
关键词：医学院校 特殊人群 院前急救知识 培训 认知分析 
本科男女护生心理健康状况对比及影响因素调查被引量：4
《中华现代护理杂志》2015年第9期1092-1093,共2页宁亲鹏 余强 周田 周媛媛 刘斯斯 袁爱华 
长沙医学院2013年校级立项大学生研究性学习和创新性实验计划项目（2013-37）
目的：了解男女护生心理健康状况的影响因素,为培养其良好的心理素质提供依据。方法采用自行设计的调查表,随机对49名本科男护生和162名女护生进行问卷调查,采用SPSS 19.0软件进行数据整理及统计学分析。结果影响本科男、女护生心理健...
关键词：教育 护理 男女护生 心理健康 调查 
本科护生实习中后期职业倦怠的调查研究被引量：31
《护理实践与研究》2015年第1期5-7,共3页王冬华 袁爱华 邓雪英 
湖南省教育厅科学研究项目(1200495)
目的:了解本科护生实习中后期职业倦怠状况及其影响因素。方法:采用职业倦怠调查问卷及职业倦怠影响因素问卷对我院367名本科护生于实习中期和后期进行问卷调查。结果:本科护生在实习的中后期普遍存在职业倦怠感,且实习后期与实习中期相...
关键词：本科护生 实习 职业倦怠 
民办本科护生全程渗透式关怀品质培养被引量：3
《护理研究（中旬版）》2015年第1期205-207,共3页王冬华 袁爱华 周静 刘玮 
2012年湖南省普通高等学校教学改革研究项目;编号:湘教通[2012]401号
[目的]探讨全程渗透式护生关怀品质培养模式。[方法]修订民办本科护理人才培养方案,确定关怀型护理人才培养目标,改革教学内容、教学方法,实施多层次人才培养评价方式,将关怀意识全程渗透在护理专业建设中;统一全体教职工关怀教育思想,...
关键词：学科渗透 教师关怀 朋辈关怀 家校联合 护理关怀 
院校融通教学做一体化护理人才培养模式的应用被引量：13
《护理学报》2014年第22期8-11,共4页周志红 袁爱华 
2013年湖南省普通高等学校教学改革研究课题(2013513);2012年湖南省普通高校"十二五"专业综合改革试点项目子课题(201366)
目的探讨"院校融通,教学做一体化"护理人才培养模式的应用效果。方法选取我校2009级、2010级、2011级本科护理专业学生作为研究对象,在整个培养过程中采用"院校融通、教学做一体化"护理人才培养模式。结果采用"院校融通,教学做一体化"...
关键词：校融通 教学做一体化 人才培养模式 
不同教学方法对护理本科生职业胜任力认知程度的影响被引量：1
《中华现代护理杂志》2014年第29期3739-3741,共3页袁爱华 张丽芳 阳丽霞 
2011年湖南省普通高等学校教学改革研究课题（2011315）
目的了解教学方法改革在护理本科生职业胜任力认知程度的比较，为高等护理教育改革提供依据。方法选取两个班级的护理本科生290名进行研究，分为对照组（n=146）和干预组（n=144）。对照组采用常规教学方法，即课堂讲授与部分实践教学...
关键词：护理本科生 教学方法 职业胜任力 认知 
护理本科生基本护理操作技能强化训练的研究被引量：2
《当代护士（下旬刊）》2014年第10期1-3,共3页贺菊红 汪露红 潘年华 任发 李黔运 袁爱华 
2011年湖南省普通高等学校教学改革研究课题(编号:2011315)
目的为提高护理本科生的基本护理操作技能水平,更好地适应临床护理实习与毕业后岗位胜任。方法采用问卷调查法、强化训练法、技能项目考核结果比较法对护理本科生基本护理操作技能进行强化训练。结果实验组对基本护理操作技术的相关知...
关键词：护理本科生 基本护理操作技能 训练 
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