郑瑞霞

作品数：14被引量：14H指数：2
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供职机构：兰州城市学院更多>>
发文主题：幼儿贫困地区学前教育学前儿童学前特殊教育更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教艺术环境科学与工程更多>>
发文期刊：《内蒙古农业大学学报（哲学社会科学版）》《现代职业教育》《丝绸之路》《甘肃科技纵横》更多>>
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幼儿在园“自由交谈”的表现及支持策略被引量：2
《现代职业教育》2018年第10期137-137,共1页刘俊霞 刘思妤 郑瑞霞 
《幼儿园教育纲要》中指出：＂要创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件,既要为幼儿创设一个丰富的可感知的物质环境,更要为幼儿营造一个宽松、愉快的精神环境,使幼儿在与环境的相互作用中得到发展。＂集体...
关键词：幼儿 “自由交谈” 价值 
小组学习中的社会行为技能发展——瑞吉欧小组探究学习分析
《现代职业教育》2017年第32期86-86,共1页刘俊霞 常小莉 郑瑞霞 
《幼儿园教育指导纲要》指出:'儿童的自主活动不是单独的个体活动,而是以与同伴、教师及其他人共同生活为背景的。'幼儿园的小组活动是以幼儿的合作沟通协商分享为基础的主要活动形式,我们应该积极利用幼儿园的各种教育资源,创造教育机...
关键词：瑞吉欧方案 小组学习 社会行为 
学前儿童在校生活过渡环节安全隐患与预防
《甘肃科技纵横》2015年第11期81-83,共3页郑瑞霞 刘俊霞 周红霞 姚玉石 
学前儿童一日生活中过渡环节频发各种安全事故,本文分析在衔接过程中隐藏的防不胜防的事故隐患,并引用Haddon模式预防理论为我们提供科学的一级预防支持系统,既要看到过渡环节中存在的安全隐患,更要采取相应措施杜绝事故的发生。
关键词：学前儿童一日生活 过渡环节 安全隐患 
培养学前教育学生对钢琴学习的兴趣被引量：1
《音乐时空》2015年第22期176-176,共1页杨若芳 袁青 郑瑞霞 
丝绸文化建设背景下甘肃省裕固族歌舞传承与创新研究;项目编号:YB097
学前教育课程中最重要的一门必修课就是钢琴课,本文就如何培养学前教育专业学生的学习兴趣,从钢琴的教学目标、要求、方法等方面进行简单探讨,希望能提高学前教育中钢琴的教学质量,同时提升学生自主学习钢琴的能力和竞争力,以期为幼儿...
关键词：学前教育 钢琴 兴趣 
论健美操与“终身体育”锻炼被引量：1
《时代金融》2015年第33期246-,共1页周红霞 郑瑞霞 潘红霞 
当今社会由于人们生活水平的提高,所摄入的热量过高,而锻炼相对较少。纵观各种锻炼方式,发现健美操对人体各个器官具有良好的锻炼价值,并且由于其方便开展,能够始终贯穿人的一生。因此终身体育锻炼能使人们通过做健美操来完成。所以能...
关键词：健美操 终身体育 锻炼 
藏族地区幼儿学习汉语的策略被引量：1
《西北成人教育学院学报》2014年第6期134-137,共4页常小莉 吴岩 郑瑞霞 央金 
"艺术课程对学前教育专业学生社会性发展的研究"课题(课题编号:GS(2014)GHB1215)的阶段性研究成果之一
在我国除了汉族以外,还有55个少数民族,共占全国人口的6.7%。在藏族地区,藏族幼儿的汉语学习有其特殊的重要性。基于青海省玉树州玉树县的幼儿园的基本情况,对其中存在的主要问题进行分析,并提出改进藏族地区藏族幼儿汉语学习的策略。
关键词：藏族地区 幼儿 汉语学习 对策 
“不能输在起跑线上”——对当下学前教育本质的思考
《丝绸之路》2013年第24期68-70,共3页郑瑞霞 郑洁 吴岩 常小莉 
怎样理解0～6岁的孩子是否“输在起跑线上”的问题，需有一个理性的思考和实践。对于儿童而言，学前教育的永恒价值就是让每一个孩子得到最好、最大、最适合他发展的时间和空间。
关键词：学前儿童 学前教育 教育本质 
将德育渗透在幼儿科学教育中
《西北成人教育学院学报》2013年第6期98-99,共2页常小莉 郑瑞霞 
寓德育于幼儿教育中是每个幼儿老师的重要职责之一,本文从幼儿科学教育为出发点,探讨在幼儿科学教育中注重对幼儿进行辩证唯物主义的启蒙教育,培养幼儿道德素质及爱的能力。
关键词：幼儿科学教育 德育 素质 启蒙教育 
浅谈蒙台梭利的学前特殊教育观——“教育治疗”被引量：5
《丝绸之路》2012年第6期115-116,共2页郑瑞霞 吴岩 常小莉 
意大利女医生、著名教育家蒙台梭利的学前特殊教育思想有其非凡的见解和思考，对于今天还处在“幼儿期”的学前特殊教育具有理论指导和教学实践。本文从学前特殊教育思想的精华部分——“教育治疗”进行分析与解读，探索科学的教育理论...
关键词：蒙台梭利 学前特殊教育 教育治疗 
试谈中小学学生学习方式的转变
《西北成人教育学院学报》2012年第1期69-70,共2页常小莉 郑瑞霞 
兰州城市学院2010年度教学研究项目<学前教育本科专业渗透式实践教学方案研究>(项目编号2010-16)研究成果之一
中国的中学生屡次获世界奥林匹克竞赛奖,美国中学生则很少获得,而中国至今尚未培养出获得诺贝尔奖的人才,相反美国是获得诺贝尔奖人数最多的国家。为什么中国的孩子在起点领先却输在终点?所能回答的或许只有一句话:中国的孩子早熟,而早...
关键词：创造力 学习方式 动性 独立性 独特性 问题性 
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