陈鸿

作品数：8被引量：13H指数：3
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供职机构：合肥师范学院更多>>
发文主题：C语言程序设计C语言公共课教学改革人工智能更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《滁州学院学报》《科技资讯》《科技创新导报》《电脑知识与技术》更多>>
所获基金：安徽省高等学校优秀青年人才基金安徽省高等学校省级质量工程项目更多>>
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人工智能时代下程序设计类公共课的教学改革探索被引量：3
《长春大学学报》2024年第2期101-104,共4页陈鸿 殷凤梅 
安徽省教育厅高等学校技师工程项目(2022jYxm12920);安徽省高校人文社会科学研究项目(SK2021A0519);合肥师范学院校级项目(HXXM2022039,HXXM202210)。
针对程序设计类公共课的教学现状,探索在人工智能背景下程序设计公共课的改革思路。从公共课的角度出发,结合当前人工智能时代的发展趋势和程序设计课程的特点,对课程的教学内容、教学模式、考核方式、产教融合等进行改革探索,旨在提升...
关键词：人工智能 程序设计 公共课 教学改革 
人工智能时代下“C语言程序设计”公共课教学改革探索被引量：3
《科技资讯》2024年第4期194-197,共4页陈鸿 
安徽省教育厅2022年度高等学校省级质量工程项目(项目编号:2022jyxm1290);2022年合肥师范学院横向项目(项目编号:HXXM2022110);2021年度安徽高校人文社会科学研究项目(项目编号:SK2021A0519);2022年合肥师范学院横向项目(项目编号:HXXM2022039)。
为了非计算机专业学生能够更好地学习“C语言程序设计”公共课,在人工智能时代下,需要不断地更新课程教学内容,将前沿科学融入其中,建设对应的在线课程资源,合理运用混合式教学模式,改革考核方式,培养学生的计算思维能力,让非计算机专...
关键词：人工智能 C语言 公共课 教学改革 
试谈网络监控安全管理系统的设计与实现被引量：1
《电脑知识与技术》2020年第20期53-54,共2页张江 王筱薇倩 陈鸿 马巍巍 
产学研合作项目(项目名称:互联网安全监测采购项目检索APP研发,项目号:402-50119021)。
当今社会是一个信息技术快速发展的社会,计算机网络与人们的日常生活、工作等息息相关,社会公众群体在运用信息技术的同时也面临着一定程度的信息资源泄露,因此网络安全问题也随之而来。该文将立足于网络监控管理系统中存在的一系列安...
关键词：网络监控 安全管理 设计实现 
非计算机专业C语言程序设计中渐进式框架教学法的研究被引量：3
《科技创新导报》2017年第12期221-222,共2页陈鸿 殷凤梅 张江 
C语言程序设计课程是非计算机专业理工院系开设的公共必修课,作为学生入校学习的第一门计算机技术课程,学生学习过程中感到内容抽象,困难重重,兴趣衰减。该文对渐进式框架教学法进行研究,首先提出以程序设计模块为主线学习的重要性,其...
关键词：C语言 程序设计模块 渐进式框架 教学方法 
基于计算思维的Access程序设计课程教学探索
《科技资讯》2016年第34期125-126,共2页陈鸿 
安徽省高校优秀青年人才支持计划重点项目(gxyq ZD2016231)
利用以计算思维为导向的教学模式,以Access程序设计课程的培养方向为出发点,深入分析该课程的特点。通过对课程理论教学与实践教学进行有机结合、深入探索,将计算思维的培养贯穿于课程的多个环节,旨在培养学生分析问题和解决问题的能力...
关键词：Access程序设计 计算思维 教学模式 
基于上下文特征分类的评论长句切分方法被引量：2
《计算机工程》2015年第9期233-237,244,共6页陈鸿 金培权 岳丽华 胡玉娟 殷凤梅 
合肥师范学院青年基金资助项目(2015QN06)
商品评论文本对消费者和商家的决策都有重要参考价值。用户在评论中使用的语言较为随意,语法结构不规则,给文本分析带来很大难度。正确的句子切分是文本信息抽取和挖掘工作的基础。为解决商品评论中用户省略标点情况下的句子切分问题,...
关键词：句子切分 标点省略 机器学习 上下文特征 N元文法 逻辑回归 
(t,n)门限追踪匿名认证方案被引量：1
《计算机工程》2015年第5期149-152,158,共5页殷凤梅 侯整风 濮光宁 陈鸿 
安徽省高等学校省级优秀青年人才基金资助重点项目(2013SQRL063ZD);安徽省高等学校省级质量工程教学研究基金资助项目(2013jyxm174)
现有匿名认证方案的匿名认证过程较复杂,匿名追踪要求的成员数量较少,导致匿名认证时间增加,隐私安全性降低。为此,结合门限秘密共享思想,提出一种新的匿名认证方案。该方案借助线性方程组秘密共享理论,获取成员的私钥和群公钥,基于1/n...
关键词：匿名认证 追踪性 门限 1/n签名 线性方程组 离散对数 
计算机基础课外实践教学探索与实践
《滁州学院学报》2014年第2期114-116,共3页殷凤梅 胡玉娟 陈鸿 濮光宁 
安徽省高等学校省级质量工程教学研究项目(2012jyxm798);(2012gxk086);(2013jyxm174);合肥师范学院院级教学研究项目(2012yj14);合肥师范学院院级重点教改项目(2011jg10)
为了解决计算机基础教学内容增加与理论课时缩减之间的矛盾,引入"第三课堂"课外实践教学。文章分析了计算机基础课外实践教学的现状与不足,针对存在的问题,从网络教学平台的构建、课外实践案例的开发、课外实践小组的成立、课外实践的...
关键词：计算机基础 课外实践 第三课堂 
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