马娟

作品数：7被引量：23H指数：3
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供职机构：中国矿业大学化工学院更多>>
发文主题：教学方法大学化学结构化学教学实践大学化学实验更多>>
发文领域：理学文化科学更多>>
发文期刊：《山东化工》《化学教育（中英文）》《广州化工》《实验室研究与探索》更多>>
所获基金：国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金博士科研启动基金江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
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Briggs-Rauscher振荡反应时空节律实验设计和实践
《实验室研究与探索》2024年第11期142-147,152,共7页袁玲 王子悦 高庆宇 许盈盈 马娟 彭耀丽 
国家自然科学基金国际重点合作项目(22120102001);江苏省高等教育教改立项课题(2023JSJG027,2023JSJG063);中国矿业大学实验技术研究与开发重大课题(S2023D002);中国矿业大学实验室开放项目(202310290044Z);中国矿业大学教学研究与改革项目(2024KC46)。
针对目前物理化学实验项目缺乏趣味性、创新性和综合性等问题,将经典的Briggs-Rauscher反应(碘钟振荡)改进为4学时综合实验。一方面,探究温度和光照强度对时间节律的影响,加深学生对Arrhenius方程和光化学基础知识的理解与运用;另一方面...
关键词：碘钟振荡 时空自组织 综合实验 创新能力 
大学化学中引入自组织沉淀斑图的教学实践
《化学教育（中英文）》2022年第22期100-106,共7页郑菊花 潘长伟 吕小丽 马娟 高庆宇 
国家自然科学基金(21773304);应用化学国家一流本科专业;江苏省高等教育教改研究立项课题(2019JSJG266)。
大学化学是高等院校理工科非化学化工类专业基础必修课程。通过在课程教学中引入自组织沉淀斑图,加深学生对沉淀溶解平衡的理解;通过与自然界中相似沉淀结构的类比,激发学生的兴趣,使学生认识不同学科间的关联与交叉;通过启发式教学,提...
关键词：沉淀斑图 自组织 大学化学 启发式教学 
基于OBE模式进行课程教学整体设计被引量：4
《山东化工》2020年第7期200-201,203,共3页张伟 罗海南 刘洋 马娟 邹丽娟 
国家自然科学基金青年基金(31400864);教育部人文社科青年基金(14YJC190299);枣庄学院校级课题(2017YB24);枣庄学院博士基金(2019BS022)。
在工科课程教学实践中,基于成果导向教育理念(OBE理念),针对化工原理教学提出了任务驱动的项目教学法。通过项目教学法在化工传热单元中科学地组织和实施,组建由化工单元操作到复杂的化工厂生产流程的“多维立体”的化工原理课程教学体...
关键词：OBE模式 项目教学法 化工原理 工程意识 
结构化学课程中原子光谱项的教学研究被引量：2
《化学教育（中英文）》2019年第16期16-18,共3页马娟 蒋荣立 高庆宇 
中国矿业大学“十三五”品牌专业建设项目
原子光谱是结构化学中的重要概念之一。针对原子光谱教学的重点难点,结合先进的教学方法和作者的实际教学经验,对原子光谱项的教学过程提出了一些看法,强调了对知识的深入探讨和应用。教师在教学过程中充分调动学生的积极性,把所学知识...
关键词：结构化学 原子光谱项 教学难点 教学实践 
小专题式教学法在结构化学中的探索与实践被引量：6
《化学教育》2016年第22期15-18,共4页马娟 高庆宇 
国家自然科学基金(21573282);中国矿业大学教育教学改革与建设项目(2012)
针对“结构化学”课程的特点和学生学习该课程的困惑，在教学中探索了小专题式的教学模式，从教学难点、基本构思、小专题设计与实施等方面展开讨论，提出了24个新专题，并进行了指导性分析。实践证明，该教学模式能有效激发学生的学〉...
关键词：结构化学 小专题式教学法 专题设计 
大学化学实验教学方法的教学研究与改革被引量：8
《广州化工》2016年第8期183-184,共2页任雪峰 马娟 赵小燕 
江苏省高教育教学改革;中国矿业大学化工学院青年教师教改项目
提高大学化学实验教学质量对于提高化学教育具有重要的意义。针对非化学专业本科学生的特点,根据实验教学中经验,对化学实验课的实验室安全教育,教学内容,教学方法,成绩考核等几个方面进行了大学化学实验教学的改革。旨在强调学生在课...
关键词：大学化学实验 教学方法 探索 
把握研究前沿提高《物理化学》教学质量被引量：3
《广州化工》2014年第10期229-230,共2页马娟 
中国矿业大学教育教学改革与建设项目(201228);化工与制药类江苏省重要专业建设项目
物理化学是化学及相关专业的必修课。随着社会的发展,物理化学在化学、生命、材料、能源等领域发挥着越来越重要的作用。针对物理化学的课程特点和现代科技发展的需要,本文从教师素养、教学方法、教学理念和实验教学等方面总结了把握研...
关键词：物理化学 研究前沿 教学方法 教学质量 
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