高志军

作品数：15被引量：19H指数：2
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发文领域：自动化与计算机技术理学文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《经济师》《计算机工程与应用》《兰州交通大学学报》《佳木斯大学学报（自然科学版）》更多>>
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人工智能时代《深度学习》课程思政案例建设与人才培养的研究
《经济师》2024年第5期168-170,共3页高志军 李懿 史健婷 
黑龙江省研究生课程思政高质量建设项目(HLJYJSZLTSGCKCSZAL-2022-094);2023年度黑龙江省教育科学规划重点课题的阶段性成果(项目编号:GJB1423086);黑龙江省研究生精品课程《数据仓库与数据挖掘》建设项目的阶段性成果;2023年黑龙江科技大学教学研究项目(JY23-06)。
《深度学习》课程是人工智能及计算机相关学科研究生与高年级本科生的专业核心课程,针对该门课程思政案例建设与人才培养中存在痛点或不足,探讨了思政案例建设的理论研究价值与实践研究意义、建设的内容、建设的思路和建设的实施,以促...
关键词：《深度学习》课程 思政案例 教学研究 人才培养 
微课在C++程序设计课程教学中的应用被引量：4
《高师理科学刊》2017年第3期90-92,96,共4页刘忠艳 宋志君 张兴华 王光辉 李懿 高志军 
黑龙江省教育规划课题(GJC1215059)
微课作为一种新型的教学模式,能够促进解决课堂教学存在的问题,调动学生的积极性,提升高校课堂的教学质量.分析了微课的特点,探讨微课在高校课堂教学中的应用,通过教学设计,将微课的教学理念融合到课堂教学中.教学实践表明,将微课作为...
关键词：微课 C++程序设计 课堂教学 
信息与计算科学专业新应用型人才培养模式下的高等代数教学改革被引量：2
《高师理科学刊》2015年第4期84-85,101,共3页高志军 李懿 吕宗宝 刘忠艳 
黑龙江科技大学教学研究项目(JY14-108;JY14-99)
针对信息与计算科学专业新应用型人才培养方向,探讨了高等代数课程教学改革.通过优化教学内容、丰富教学方法和引入现代化教学手段,获得了良好的实践效果.
关键词：高等代数 人才培养 教学改革 
《信息科学基础》教学实践的改革初探
《经济师》2013年第9期249-250,共2页李懿 高志军 
黑龙江省教育科学"十二五"规划研究课题(GBC1212076);黑龙江科技大学教学研究项目
《信息科学基础》是信息与计算科学专业本科生的一门重要课程,针对其传统教学模式讲授过程中呈现出的理论性较强,缺乏实践等诸多问题。文章主要通过运用"3+1"教学模式和CDIO工程教育理念,从教学实践环节进行探讨性的改革,较有效地克服...
关键词：信息科学 信息与计算科学 实践改革 
本科“3+1”教学模式下的数字图像处理课程教学改革研究与实践
《经济师》2013年第5期216-217,共2页高志军 李懿 赵艳芹 刘忠艳 曹阳 
黑龙江省教育科学"十二五"规划研究课题(GBC1212076);黑龙江科技学院教学研究项目
数字图像处理课程已成为了高校本科计算机与信息类专业的一门专业核心课程。结合本专业"3+1"教学模式,针对本科教学过程中呈现出的主要问题,从教学内容、方法、手段和实践环节进行了研究、改革与实践。实践表明,此次教学改革提高了教学...
关键词：数字图像处理 教学模式 教学改革 
模糊粗糙集与SVM的彩铃客户挖掘模型
《计算机工程与应用》2013年第4期125-128,共4页高志军 李懿 姚平 王高飞 
黑龙江省教育厅人文社会科学项目(No.12514128)
针对彩铃业务交易记录较多和客户属性的高维度及混合性的特点,建立了基于信息熵度量的模糊粗集属性约简和RBF-SVM分类的彩铃客户挖掘模型。通过10折交叉验证,对来自两个地市的营销返回样本,在选择特征数量和分类精度之间的差别与其他5...
关键词：信息熵 模糊粗糙集 支持向量机 彩铃客户 
基于MATLAB多媒体技术的网络实验室的设计与研究被引量：1
《价值工程》2012年第12期196-196,共1页王光辉 赵福军 高志军 
多媒体在高等学校教学中应用非常广泛,利用MATLAB编程来辅助教学,实现了多媒体教学过程中的人机交互,本文着重介绍基于MATLAB的网络数学实验的设计,系统构建了远程教学的交互式学习环境,利用MATLAB等提供了在Internet进行科学计算、试...
关键词：MATLAB 网络 数学实验 
基于模糊信息熵的彩铃客户属性约简算法
《黑龙江科技学院学报》2011年第6期478-480,共3页高志军 李懿 
针对彩铃业务交易记录海量化和客户属性高维化、混合性的特点,提出一种应用模糊信息熵对彩铃客户属性进行约简的方法。以两个地区的营销返回样本为原始数据,结合CART分类器和10折交叉验证,比较由文中方法和经典粗糙集属性约简方法得到...
关键词：模糊信息熵 彩铃客户 属性约简 
3-正则Halin图的边可区别数
《高师理科学刊》2011年第1期43-45,共3页高志军 李懿 
黑龙江科技学院科研基金资助项目(06-116)
根据3-正则Halin图的Hamilton性,结合其边的相邻关系,通过适当地选取边进行着色后证明了4和6阶以上3-正则Halin图G的边可区别数分别为3和2.
关键词：图着色 边可区别数 可区别数 HALIN图 
3-正则Halin图的可区别数
《兰州交通大学学报》2009年第1期153-156,共4页高志军 李懿 董军 
黑龙江科技学院科研基金(06-116)
根据3-正则Halin图的Hamilton性,结合其顶点间距离的关系,通过适当地选取顶点进行着色后得证了4和6阶以上3-正则Halin图G的可区别数分别为3和2.
关键词：图论 可区别数 HALIN图 图着色 自同构群 
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