高秋香

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发文主题:本科高校双语教学创业创新创业更多>>
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发文期刊:《世界教育信息》《高教探索》《黑龙江教育(高教研究与评估)》《中国大学教学》更多>>
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高校“试点班”培养模式的产生、现状及发展趋势
《石油教育》2015年第4期48-52,共5页张士诚 高秋香 
2013年北京市教学改革项目"面向石油工业重大战略需求;构建以校内教育国际化为主体的国际化人才培养体系"(项目编号:7)
当前"试点班"培养模式逐步成为我国高等教育大众化趋势下高校探索人才培养模式改革和因材施教的重要途径。我国"试点班"培养模式形式多样。为了满足社会发展的需求,人才培养类型更加多样化。随着精英教育理念的精细化,培养过程方面,在...
关键词:试点班 精英教育 因材施教 
实施精品课程战略 加强课程内涵建设 提升教学工作水平
《石油教育》2012年第3期66-68,共3页詹亚力 王秀明 史庆 高秋香 
中国石油大学(北京)近年来一直把精品课程建设作为课程建设的重要内容和目标。科学规划,突出特色,培育精品。在师资队伍、教学内容、教学方法、教学条件和教学管理等方面采取了一系列措施,提升了教学工作水平。
关键词:精品课程 教学团队 教学方法 教学内容 
高校订单教育的产生、现状及趋势被引量:8
《高等工程教育研究》2010年第2期50-54,共5页高秋香 
2005年北京市教学改革项目(项目编号:37)资助
订单教育是在高校多年产学合作办学的基础上逐渐产生的一种校企从学生选拔、培养、考核到就业全程合作,企业为学校提供一定的办学经费和实践教学条件的产学合作办学模式。在职业教育领域,由于企业对学生的职业技能要求比较明确、单一,...
关键词:订单教育 产学合作 
论石油类专业创新创业人才的培养
《黑龙江教育(高教研究与评估)》2008年第12期31-32,共2页高秋香 
2006年北京市教学改革项目"石油类高校研究型大学本科课程体系优化和教学模式改革的研究与实践"[项目编号:第77号]
创新创业教育是使学生掌握进行创新创业所必须的专业知识、科学研究、技术发明及转化的理论与方法,企事业单位创办及经营管理的理论与方法,形成创新精神、能力和个性等创新心理素质的教育。创新创业人才培养应构建创新创业型课程体系,...
关键词:创新 创业 石油工业 
论石油类专业创新创业人才的培养
《石油教育》2008年第6期55-58,共4页高秋香 
2006年北京市教学改革项目资助。(项目名称:石油类高校研究型大学本科课程体系优化和教学模式改革的研究与实践;项目编号:77)。
我国能源经济和石油工业发展要求高校培养创新创业人才。创新创业教育是使学生掌握进行创新创业所必须的专业知识,形成创新精神和创业能力的教育。石油类专业创新创业人才培养应采取以下措施:构建创新创业型课程体系;加强创新创业精神...
关键词:创新 创业 石油工业 
麻省理工学院本科培养方案述评被引量:7
《世界教育信息》2007年第10期46-50,共5页高秋香 
北京市教学改革项目资助,项目编号:77,项目名称:石油类高校研究型大学本科课程体系优化和教学模式改革的研究与实践
文章详细介绍了麻省理工学院的本科培养目标、课程结构、个性化培养制度、实践创新教育项目,并对麻省理工学院的本科培养方案进行了总体评价,对我国高校本科教育改革具有十分重要的借鉴意义。
关键词:麻省理工学院 本科 培养方案 
认清双重意义,积极实施双语教学被引量:4
《高教探索》2007年第S1期173-174,共2页史庆 高秋香 胡品慧 张士诚 
高校双语教学具有双重意义,它有利于提高课程教学的国际化水平,有利于提高学生的外语应用能力,国际通用性学科课程都应当有意识地实施双语教学,认真吸取国外先进的教学内容和方法,提高课程教学的国际化水平,并根据需要适当训练学生的外...
关键词:双语教学 国际化 
本科课程管理模式的探索与实践
《石油教育》2007年第2期45-47,共3页史庆 高秋香 张士诚 
中国石油大学(北京)2005年北京市高等教育教学改革项目"课程质量监控模式的探索与实践"资助;项目序号161
为保证课程教学质量,中国石油大学(北京)明确了课程建设与质量监控的思路和目标,规范了课程教学过程管理,建立了完善的课程质量评估体系,开发了课程质量评估系统,对课程进行了全面规范的过程管理和质量评估,并对基础课、内容相关的系列...
关键词:课程建设 质量监控 
本科“订单式”培养方式的探索被引量:10
《中国大学教学》2007年第2期45-46,42,共3页程冬梅 高秋香 史庆 
为培养适合社会需求的高素质人才,我校石油石化类专业与企业建立了“订单式”培养模式,探索了与企业从培养目标、培养方案、培养过程到就业全面合作的新型人才培养模式。
关键词:订单式 人才培养定位 本科 培养方案 
积极开展双语教学 培养石油石化国际化人才被引量:3
《石油教育》2007年第1期51-53,共3页史庆 胡品慧 张士诚 高秋香 
努力探索与实践双语教学管理与改革,坚持小范围试点、稳步推进、示范带动、注重实效,坚持以讲授专业知识为主、以英语教学为辅,坚持相互促进、相互提高以及坚持教材选用与质量监控评价相结合的原则,在双语教学改革与实践中取得了良好的...
关键词:双语教学 教学改革 人才培养 
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