刘天平

作品数:6被引量:6H指数:1
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供职机构:湛江师范学院更多>>
发文主题:作文教学教育平等教育公平社会转型期教学模式更多>>
发文领域:文化科学语言文字经济管理更多>>
发文期刊:《文教资料》《教育理论与实践(中小学教育教学版)》《西南教育论丛》《现代语文(中旬.教学研究)》更多>>
所获基金:广东省哲学社会科学“十二五”规划项目更多>>
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社会转型期推进教育公平的障碍与路径思考被引量:5
《教育理论与实践(中小学教育教学版)》2012年第8期13-15,共3页刘天平 宋延东 
广东省哲学社会科学"十二五"规划课题<基于"实践性学习"创新型教育人才培养模式的实践与研究>(课题编号:GD11XJY07);广东省高校优秀青年创新人才培育基金资助项目<"项目学习"教学:研究型教师培养模式的构建与应用研究>(项目编号:wym09021)的阶段性研究成果
教育公平蕴含着一种价值判断,其关注点在于实施教育的各种行为是否达到了合情合理的选择。目前,教育资源的供给短缺、社会各阶层分化日益明显、教育政策和制度的不完善成为推进教育公平的障碍。促进教育公平,应加快经济发展,为教育公平...
关键词:教育公平 教育平等 补偿性教育 障碍因素 
网教时代的教育理想和教改方法——高校教学名师成长案例研究
《湛江师范学院学报》2010年第1期157-162,共6页肖芙 刘天平 
论文对刘海涛从一个自卑的下放知青到一名硕果累累的学者和教育者的成长过程进行了分析和研究,总结归纳出其读书和工作的"人生聚焦原则",在微型小说理论研究领域的学术追求和学术个性,以及在教改实验中积极探索、求新求变的创造精神。...
关键词:聚焦原则 微型小说研究 教学改革 XYS教学法 
议博客在作文教学中的应用被引量:1
《语文学刊(高等教育版)》2009年第6期171-173,176,共4页刘天平 
博客作为一种新的教育媒体和手段,极大地满足了学生学习的自主性、交互性、开放性等学习需求。本研究旨在对博客在作文教学中应用时的困惑与解决办法提出具体实施的模式与过程。
关键词:博客 作文教学 教学模式 
语文课程改革应汲取《学记》的先进经验
《现代语文(中旬.教学研究)》2009年第5期153-155,共3页刘天平 
在新课程改革逐步实施的过程中,许多教师对新课标中提及的许多新的教学理念、教学方法感到非常困惑,甚至认为这些先进的教学理念是“舶来品”,不适合我国的国情,从而对新课标的推行产生抵触情绪。然而当我们反观我国古代教育论著《...
关键词:《学记》 语文课程改革 经验 汲取 教学理念 古代教育 现代教育理念 新课程改革 
新课程改革视野下的高等师范教育
《文教资料》2009年第11期139-141,共3页刘天平 
高等师范院校一直肩负着教师教育的历史使命,它在面向21世纪基础教育课程改革的新历史时期,自觉或不自觉地发生了哪些转型呢?师范院校要培养什么样的语文教师才能适应新课程改革的需求呢?师范院校在培养人才的策略和课程体系的设置上...
关键词:新课程改革 高等师范院校 教师教育问题 
论博客在写作课堂上的应用
《西南教育论丛》2008年第2期39-44,共6页刘天平 
博客作为一种新的教育媒体和手段,越来越受到教育界的重视。博客所具有的个人性、开放性和交互性特点,以及它的“零门槛进入’,优势(即零编辑、零技术、零成本、零形式),使得它极大地满足了学生学习的自主性、交互性、开放性等学...
关键词:博客 作文教学 网络环境 应用模式 
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