吕可红

作品数：13被引量：50H指数：4
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供职机构：东北师范大学教育科学学院国际与比较教育研究所更多>>
发文主题：教育改革欧盟职业教育与培训管窥成员国更多>>
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欧盟职业教育与培训的变革取向管窥
《国外职业教育》2006年第1期28-31,共4页辛文 吕可红 
欧盟是具有超国家实体色彩的地区性国际组织，1993年依据《欧洲联盟条约》的签署由欧洲共同体改组演变而来，目前共有25个成员国，各成员国在让渡部分主权的基础之上正力求彼此间的协调合作、相互依托与强化渗透，并逐步形成了区域性的...
关键词：职业教育与培训 欧盟 《欧洲联盟条约》 地区性国际组织 取向 欧洲共同体 政治一体化 成员国 协调合作 教育理念 
欧盟职业教育与培训的变革取向管窥被引量：4
《职业教育研究》2006年第1期150-152,共3页辛文 吕可红 
自20世纪90年代诞生迄今,为适应欧洲一体化进程,欧盟在诸多领域采取了一系列变革方略,而职业教育与培训作为与经济发展密切相关的领域,更为欧盟各成员国所注重。本文对欧盟成立以来的职业技术教育与培训的变革取向做出综述,并力求着眼...
关键词：欧盟 职业教育 变革 
欧盟职业教育与培训的变革取向管窥
《教育与职业》2005年第13期66-69,共4页辛文 吕可红 
欧盟是具有超国家实体色彩的地区性国际组织,1993年依据<欧洲联盟条约>的签署由欧洲共同体改组演变而来,目前共有25个成员国.各成员国在让出部分主权的基础之上协调合作、相互依托、强化渗透,逐步形成了区域性的经济及政治一体化格局....
关键词：职业教育与培训 欧盟 地区性国际组织 取向 欧洲共同体 1993年 政治一体化 成员国 欧洲联盟 协调合作 培训体系 促进发展 教育理念 区域性 践行 
日本新一代大学启动——当前日本大学改革初探被引量：2
《外国教育研究》2004年第9期6-9,共4页吕可红 
日本继战后初期进行新制大学改革之后,时隔50余年,又拉开了新的大学统合序幕。进入21世纪,日本开始进行新型大学建设,这是继此前建设精英型大学、大众型大学之后,谋求建设个性闪耀型大学。研究日本21世纪新型大学改革的动态及特点,或许...
关键词：日本 闪耀个性大学 大学结构改革 国立大学法人化 21世纪COE计划 
日本“高等专门学校”未来发展趋势
《上海教育》2004年第02X期58-59,共2页吕可红 
日本自1962年开始实行的高等专门学校(以下称“高专”)制度，迄今已度过了40余年的历程。这一制度的特征为：以接受初中毕业生的国立学校为主、通过五年一贯制(前三年相当于职业高中课程、后两年相当于短期大学课程)的专门教育，培育在...
关键词：日本 高等专门学校 发展趋势 双轨制 终身学习 制作教育 
日本高等专门学校的回顾与展望被引量：11
《外国教育研究》2003年第12期5-9,34,共6页吕可红 
作为战后日本高等教育机构另一轨的“高等专门学校”制度已步入“不惑之年”,探究作为战后日本高等技术教育制度奠基的高等专门学校制度的创建、变革、趋向,期盼在归纳总结40年来日本以高等专门学校为主轴的高等技术教育发展轨迹的同时...
关键词：日本 高等专门学校 学科体系 高等职业教育 办学形式 专业本科 
当前日本幼儿教育改革浅议被引量：7
《外国教育研究》2003年第7期26-31,共6页吕可红 
保障所有幼儿尽可能地接受良好教育和学习的权利不仅是现代幼儿教育民主化的基本趋势,也是各国发展国民基础教育所追寻的目标之一,尤其在新世纪肇始之际,在旨在建构知识社会的世界性终生学习的浪潮之中,幼儿教育一体化改革盛行于各国。...
关键词：日本 幼儿教育 教育改革 教育民主化 社会背景 教育内容 
当代世界职业教育发展趋势刍议被引量：17
《职业技术教育》2003年第13期14-17,共4页吕可红 
21世纪是以知识技术和信息产业为支撑的国际一体化社会,全球经济一体化的趋势尤为明显。突出表现为:科学与技术尤其是信息技术更加迅猛发展;世界及地区范围内的从业流动人口不断增加;多数国家面临着就业与失业的重大压力……凡此种种,...
关键词：世界职业教育 发展趋势 技术和职业教育与培训 可持续发展 大职教观 
当前日本高中入学选拔考试制度改革述评——兼谈义务教育阶段(初中)与准义务教育阶段(高中)链接迹象
《外国教育研究》2003年第3期9-12,共4页吕可红 
日本高中入学选拔考试制度为义务教育阶段(初中)与后期中等教育阶段(高中)接续的主要环节,同时“中考”又具有迥然不同于高考的制度特征,探讨日本高中入学考试制度冀望为我国的“中考”制度改革提供思考,此外,旨在透析当前日本义务教育...
关键词：日本 高中 入学选择考试制度 义务教育 初中 准义务教育 高中 学力考查 考试改革 
认知语言学探究——现代语言学的科学方法论被引量：2
《长春理工大学学报（社会科学版）》2003年第1期30-32,共3页吕可红 王玉英 
80年代开始,世界语言学研究开始研究“语义”。90年代日本开始建构日式版“认知语言学。从知觉理论与认知语言学、语言的范式化与认知模式、认知语言学的应用性理论等几个方面来论述“认知语言学”,必将为我国语言学领域的改革提供借鉴。
关键词：认知语言学 形态心理学 语言范式化 
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