孙平

作品数：11被引量：53H指数：4
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供职机构：重庆三峡医药高等专科学校更多>>
发文主题：医学生医药卫生类办学定位卫生服务需求医学心理学更多>>
发文领域：文化科学医药卫生哲学宗教社会学更多>>
发文期刊：《重庆医学》《医学与社会》《社科纵横》《护理学报》更多>>
所获基金：重庆市教委科研基金重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
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重庆高校高知人群健康调查及特征分析被引量：1
《重庆医学》2016年第14期1957-1959,共3页邢峰 许海燕 孙平 
重庆市体育局科研项目(B201419)
目的了解重庆高校高知人群的整体健康状况,并分析其人口统计学特征。方法采用分层整群方便抽样,以SF-36调查重庆10所高校343名高知分子的健康。结果重庆高校高知人群生理机能、生理职能、躯体疼痛、一般健康状况、精力、社会功能、情感...
关键词：健康状况 精神卫生 数据收集 重庆 高知人群 健康调查 SF-36 
PBL用于《医学心理学》的心理健康教育效应被引量：7
《中国卫生事业管理》2013年第2期134-135,共2页许海燕 邢峰 孙平 
重庆市高等教育教学改革研究项目"<医学心理学>应用于高职高专医学生心理健康教育研究"(编号:113276)
目的:检验PBL应用于《医学心理学》的心理健康教育效应。方法:采用不相等实验组对照组前测后测设计,以SCL-90测试250名专科医学生的心理健康。结果:实验组的心理健康普遍优于对照组,总均分、躯体化、强迫、人际敏感、抑郁、焦虑、恐怖...
关键词：专科医学生 医学心理学 心理健康教育 PBL 
护士工作倦怠与积极心理健康的相关因素研究被引量：12
《护理学报》2010年第23期65-68,共4页许海燕 孙平 邢峰 
重庆三峡医药高等专科学校2009年度校级教改;人文社科课题(2009XJ02)
目的探讨护士工作倦怠与积极心理健康的关系。方法采用工作倦怠问卷和幸福进取者问卷,调查重庆、云南两地5家医院的324名护士,分析不同人口学特征护士得分的差异;对工作倦怠和幸福进取的相关因素进行相关性分析和逐步回归分析。结果 (1...
关键词：护士 工作倦怠 积极心理健康 幸福进取 横断面调查 
校园人文环境与医学生人文素养的交互影响被引量：9
《医学与社会》2009年第10期64-65,共2页孙平 
重庆市教委基金项目;编号:08jwsk231
校园人文环境是构建育人"大舞台"的精髓,更是体现高校人文科学精神、文化生活及氛围的外部条件。研究提出应促进医学生科学精神与人文精神的结合,培养医学生关爱生命、关怀平民,传承"以人为本"的医学人文态度,达到全面提升医学生人文素...
关键词：校园 人文环境 影响 
基于“身心统一”观的医学心理学教学改革探讨被引量：3
《医学与社会》2009年第9期72-73,共2页孙平 
重庆市教育基金项目;编号:08JWSK231
人是"身心统一"的整体,医学教育必须植根于人,回归"以人为本"这一恒古不变的真谛,传承"医乃仁术"来体现现代医学服务社会、满足人民大众需求之根本。而医学心理学正是一门适应现代医学与社会发展和需求相结合的人文交叉边缘学科。在"医...
关键词：身心统一 医学心理 教学 
论医学院校通识教育的本质与途径被引量：3
《社科纵横》2009年第3期132-133,156,共3页孙平 冉隆平 
重庆市教委人文社会科学研究课题"通识教育对医学生职业素养的影响与实践"(08jwsk231)。
医药高等教育存在的过度专业化倾向,使其在健康观发生巨大改变、人类社会需求日益增高的今天面临着挑战。教育者开始反思高等教育的本质、目的与意义。在反思中,通识教育作为一种新的教育理想或理念被融入现代高等教育。本文试图在医学...
关键词：医学院校 通识教育 课程 本质 途径 
医学伦理学课程对医学生职业能力影响的研究被引量：6
《中国现代医生》2008年第32期128-128,134,共2页孙平 冉隆平 
重庆市教委人文社会科学研究课题"通识教育对医学生职业素养的影响与实践"(项目编号:08jwsk231)
本实验教学研究将全新的教育新理念PBL教学模式引入医学伦理学的教学之中,将课堂还给学生,激发学生主动参与教学、主动学习与探索知识的积极性;注重挖掘学生的自我潜能,全方位培养医学生未来职业所需的综合思辩、分析判断与伦理决策的...
关键词：医学伦理学 PBL教学模式 职业能力 
医疗行为中的“期待效应”与疾病康复被引量：1
《医学与社会》2007年第2期26-27,共2页孙平 
关键词：疾病康复 期待 医疗行为 皮格马利翁效应 医疗实践 病人康复 期望 心理学 
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