李国渝

作品数：18被引量：69H指数：5
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发文主题：远程高等教育经济学分析高职院校现代远程高等职业教育更多>>
发文领域：文化科学经济管理社会学政治法律更多>>
发文期刊：《现代教育技术》《开放教育研究》《现代远程教育研究》《中国成人教育》更多>>
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利益多元下职业教育校企合作动力机制研究被引量：10
《成人教育》2018年第6期76-80,共5页沈铁松 李国渝 
重庆市高等教育学会重点课题"基于校企联合双导师的轨道工程专业现代学徒制研究";项目编号为CQGJ17038A;主持人:王清江;重庆市教育委员会人文社会科学研究项目"高职院校校企协同推进技术技能积累与创新体制机制研究";项目编号为15SKG214;主持人:李国渝
产教融合校企合作是高职院校推进育人与技术技能积累的重要保障。通过运用交易经济学理论分析当前高职院校校企合作存在的问题及其成因,从利益相关者角度提出以混合所有制构建高职院校市场化校企合作机制,并指出建立市场化合作补偿机制...
关键词：职业教育 校企合作 动力机制 
基于交叉DEA的高职院校社会服务效率评价研究被引量：8
《中国职业技术教育》2017年第23期64-68,共5页沈铁松 李国渝 
重庆市教育委员会人文社会科学研究项目"高职院校校企协同推进技术技能积累与创新体制机制研究"(项目编号:15SKG214);重庆市高等职业技术院校新技术推广项目资助"建筑桩基泥浆护壁成孔绿色智能施工技术的应用与推广"(项目编号:GZTG201615)
基于DEA效率评价模型及DEA交叉效率模型,对71所国家骨干高职建设院校的社会服务效率进行评价研究。通过对数据分析结果的区域性分类,结果表明高职院校社会服务能力整体上偏弱,投入产出效率不高,西部地区尤为突出。
关键词：高职院校 社会服务效率 数据包络分析 
转型发展中高职院校技术创新服务状况实证研究——基于国家示范(骨干)高职院校2014—2015年服务贡献表数据的分析
《重庆广播电视大学学报》2016年第6期45-53,共9页李国渝 沈铁松 
2015年重庆市教委人文社会科学研究项目(15SKG214)"高职院校校企协同推进技术技能积累与创新体制研究"
在中国经济发展"新常态"下,高职院校转型发展是形势发展的迫切需要。本文以国家示范(骨干)高职院校的技术创新服务状况为例,依据2016年高职院校质量报告服务贡献表的数据,对样本院校的有关数据进行描述分析、比较分析和聚类分析,由此得...
关键词：高职院校 技术创新 服务发展 数据分析 
基于项目课程的毕业设计教学模式改革与实践——以重庆工商职业学院艺术设计传媒类专业为例被引量：5
《重庆广播电视大学学报》2014年第1期18-21,共4页李国渝 张万仪 徐江 
重庆市高等教育教学改革重点研究项目"高职教育艺术设计传媒类专业毕业设计教学改革研究与实践"(项目编号09-2-120)的研究成果之一
根据文化创意产业发展对知识复合型技术技能人才培养的要求,研究和探索高等职业教育艺术设计传媒类专业毕业设计教学模式,进行教学内容、教学方法与手段、教学资源环境、教学评价及教学管理改革于一体的综合改革实践,提升毕业生的岗位...
关键词：高职教育 毕业设计 项目课程 教学模式 文化创意产业 技术技能人才 
开放大学:战略转型与人才培养模式创新若干问题思考被引量：5
《重庆广播电视大学学报》2013年第1期26-31,共6页李国渝 
广播电视大学向开放大学的战略转型,实现历史新跨越是历史的必然。建设人力资源强国,构建终身教育体系的战略任务,构成了开放大学人才培养模式改革的外部适应性新要求。分析和研究中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点的积...
关键词：开放大学 战略转型 人才培养 模式创新 
新加坡公立理工学院课程模式与学生创新实践能力培养
《重庆广播电视大学学报》2011年第5期23-28,共6页李国渝 
新加坡公立理工学院教育的产生、发展植根于特定的历史和社会发展需要,其独特而先进的教育理念和课程模式,明确的人才培养目标定位,以及学生创新实践能力的培养,为我国高等职业教育的改革和发展提供了新鲜而有借鉴意义的经验。
关键词：新加坡 公立理工学院 教育理念 课程开发 创新实践能力 
创办高职学院的省级电大办学资源整合的经济学分析被引量：2
《重庆广播电视大学学报》2010年第5期16-23,共8页李国渝 
重庆市教育委员会2009年人文社会科学研究项目(09SKR04)
本文以12家创办高职学院的省级电大为研究对象,采用《中国广播电视大学教育统计年鉴》2005年和2009年数据,运用比较法、比率法和动态分析法对有形资源规模变化进行定量分析,运用产权理论对资源配置主体、方式、结构等制度变化进行定性...
关键词：省级电大 高职教育 资源配置 规模分析 制度分析 
远程开放教育与高等职业教育人才培养模式比较研究被引量：25
《中国远程教育》2010年第9期52-57,共6页李国渝 朱肖川 
重庆市教育委员会2009年人文社会科学研究项目(合同编号:09SKR04)阶段性成果
经过10年的发展,远程开放教育和高等职业教育已成为我国高等教育大众化和高等应用性人才培养的两大途径。本文比较分析了以广播电视大学为主要代表的远程开放教育与高等职业教育在培养目标、课程模式、教学模式和教育理念等四个方面的...
关键词：远程开放教育 高等职业教育 人才培养模式 比较研究 
金融危机背景下重庆高职院校学生就业研究
《重庆广播电视大学学报》2010年第1期3-8,共6页李国渝 许康 江涛 卢跃生 
在全球金融危机的影响下,经济增长大幅度下滑,必然冲击就业市场,2009年高校毕业生就业面临空前的压力。调查研究表明,重庆高职院校2009届毕业生当年2～6月底就业签约率均低于去年同期,除了经济增长低迷徘徊,就业市场需求不旺的主要原因...
关键词：金融危机 高职院校 毕业生 就业 调查研究 
远程高等教育产业纵向关系与战略外包研究
《现代教育技术》2010年第1期87-91,96,共6页李国渝 
重庆市教育委员会2007年人文社会科学研究项目<现代远程教育产业市场结构;组织结构与成本效益研究>(项目编号:07SK137)后续研究成果
产品或服务转移,或者是市场外包方式,或者是通过远程教育组织系统内部纵向一体化方式,或者是纵向约束,这是现代远程教育产业生产服务提供商或机构作出的不同战略选择。这都取决于成本效益和竞争力提高的需要。
关键词：远程高等教育产业 纵向关系 战略外包 成本效益 
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