杜富裕

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小学教育专业师范生提升实践能力途径研究被引量：3
《教育探索》2015年第10期130-132,共3页杜富裕 
小学教育专业师范生教学能力不足的主要表现为板书不规范、教学内容处理分析能力不强、课程组织与管理能力弱、备课说课不熟练以及运用教学策略不灵活等。针对小学教育专业师范生实践能力存在的种种不足,校内要优化课程建设、创新课程...
关键词：小学教育 实践能力 师范生 
地方高校推进就业指导课程与职业技能鉴定工作一体化研究
《新余学院学报》2015年第2期44-46,共3页杜富裕 王茶生 
阐述了就业指导课程与职业技能鉴定工作一体化的必要性和作用。提出了开展学生自主选择就业指导课程、以职业技能证书代替就业课程考试、推行双证书制度、以技能竞赛促进学生技能发展等一系列举措,并提出了加强一体化工作的保障措施。
关键词：就业指导课程 职业技能鉴定 一体化 
离异家庭学生的心理问题及学校应对措施
《商》2014年第43期282-282,共1页杜富裕 
随着我国离婚家庭数量增多，离异家庭孩子的教育问题日趋严峻，孩子在不健全家庭中容易产生一系列心理问题，学校应采取相关措施来减少或减轻离异家庭孩子的心理问题。
关键词：离异家庭 心理问题 学生 措施 
校企合作背景下学校加强英语专业人才培养的策略研究被引量：1
《商》2014年第42期52-52,共1页杜富裕 
为了培养复合型应用型人才，高校普遍与企业进行合作办学。校企合作给英语专业人才培养带来许多优势，研究提出了学校在校企合作背景下如何加强英语专业人才培养的策略。
关键词：校企合作 人才培养 英语专业 策略 
新时期高校加强朋辈心理辅导队伍建设研究
《商》2014年第41期55-55,共1页杜富裕 
新时期大学生出现心理问题的数量增多,学校专职心理咨询老师人数有限,很难满足学生的心理服务需求,朋辈心理有很多优势可以弥补学校老师咨询的不足,研究认为可以从朋辈辅导员的招聘、培训、交流、督导和激励方面加强队伍建设。
关键词：朋辈 心理辅导 高校 建设 
英语教育类学生教学技能培养策略探析被引量：2
《品牌》2014年第9期165-165,共1页杜富裕 
研究分析了英语教育类学生教学技能存在的不足,提出了调整课程设置、加强师资队伍建设、全程贯彻教学技能训练、借助各种活动推动技能训练等几种教学技能培养策略。
关键词：英语教育 教学技能 培养策略 学生 
智能手机对农村初中生的消极影响及教育策略
《商》2014年第39期192-192,共1页杜富裕 
研究阐述了智能手机给农村初中生带来消极影响，提出了营造良好学习环境、丰富课外动、开展理想教育、制定管理制度等教育策略。
关键词：智能手机 初中生 消极影响 教育策略 
师范生微格教学存在的问题及创新解决方式被引量：1
《品牌》2014年第8期149-149,共1页杜富裕 
为培养师范类学生成为合格的教师,学校采用微格教学训练学生的教学技能。但微格教学的开展出现了一些问题,研究认为可以进行小组合作训练、使用自身设备拍微课、拓展校外实训基地、调动多方资源指导等方式来进行微格教学训练。
关键词：师范生 微格教学 教学技能 方式 
浅析陈鹤琴关于培育儿童健康心理的思想
《兰台世界（上旬）》2013年第12期66-67,共2页杜富裕 
本文简要介绍了陈鹤琴培育儿童健康心理思想形成背景,阐述了陈鹤琴儿童心理研究历程和儿童健康心理思想体现,分析了陈鹤琴培育儿童健康心理的思想启示。
关键词：陈鹤琴 培育 儿童 健康心理 
利用QQ开展大学生职业生涯辅导被引量：1
《新余学院学报》2013年第3期96-98,共3页杜富裕 杨继忠 
开展大学生职业生涯辅导有利于大学生明确学习目标,提升职业素养,促进全面发展,从而增强就业竞争力。文章探讨了大学生职业生涯辅导的新途径-利用简洁方便的QQ交流来开展职业生涯辅导活动,并就QQ职业生涯辅导的内容、方式、实施等方面...
关键词：职业生涯 QQ 辅导 就业 
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