王强虹

作品数：11被引量：67H指数：4
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供职机构：重庆师范学院更多>>
发文主题：特殊教育参与学校教育特殊儿童注意缺陷多动障碍家长角色更多>>
发文领域：文化科学医药卫生更多>>
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长期应用哌甲酯对自发高血压大鼠体重的影响
《中国儿童保健杂志》2010年第4期313-314,共2页徐通 王强虹 周翊 苏渊 
挪威政府教育基金(97-1704456)
【目的】探究长期应用速效哌甲酯(methylphenidate,MPH)对注意缺陷多动障碍动物模型(自发高血压大鼠,SHR)体质量的影响。【方法】将54只(雄、雌各半)SHR大鼠分为3组,分别于每天早晨腹腔肌肉注射3种不同剂量(0 mg/kg、1.5 mg/kg和3 mg/kg...
关键词：注意缺乏伴多动 自发高血压大鼠 哌甲酯 体质量 
注意缺陷多动障碍动物模型冲动性的初步实验(英文)
《中国临床康复》2005年第36期122-123,共2页徐通 王强虹 周翊 钱燕 胡肖伟 沈莉 Sagvolden T 
挪威国家教育基金 (97-1704456)~~
背景:注意缺陷多动障碍存在着强化机制的异常,而冲动性是强化机制异常的主要表现。目的:探究注意缺陷多动障碍动物模型(自发高血压大鼠)冲动性的变化。设计:非随机对照,重复测量设计。材料:实验于1997-10/1998-01在挪威奥斯陆大学医学...
关键词：注意力缺损伴运动过度 大鼠 近交SHR 大鼠 近交WKY 
对特殊儿童家长参与学校教育的思考被引量：29
《西南师范大学学报（人文社会科学版）》2004年第1期91-95,共5页王强虹 
特殊儿童家长参与学校教育是现代特殊教育的重要议题之一。与世界发达国家相比 ,我国特殊儿童的家长参与学校教育的问题在理论和实践上都还显得很不深入。以笔者的第一手研究材料为基础 ,参照西方学者关于“参与模式”、“家长需求”、...
关键词：特殊儿童 家长参与模式 家长需求 家长角色 家长的心理压力 社会支持系统 
SHR大鼠冲动性变化的初步观察被引量：4
《中国心理卫生杂志》2003年第5期313-315,共3页徐通 周翊 王强虹 钱燕 张璐定 沈莉 苏渊 Sagvolden T 
挪威政府教育基金 :97- 1 70 4 4 56
目的 :探究注意缺陷多动障碍 (AD HD)动物模型 (自发高血压大鼠 ,SHR)冲动性的变化。方法 :实验在标准Campden连续反应测试箱中进行 ,大鼠禁水 2 2h ,采用长变异间期方案 (长VI,40天 ,变异指数为 180s) ,分析最后 10天稳定曲线的均值。...
关键词：注意缺陷多动障碍 儿童精神病 冲动性变化 动物实验 
发展我国民族聚居地区特殊教育的构想被引量：7
《西南师范大学学报（人文社会科学版）》2002年第5期68-71,共4页王强虹 
民族聚居地区残疾的高流行率与特殊教育极为滞后的发展所形成的鲜明对比 ,已在一定程度上影响了我国少数民族的人口素质。发展民族聚居地区的特殊教育具有重大的现实意义。虽然我国民族聚居地区发展特殊教育事业面临着许多困难 ,存在诸...
关键词：民族聚居地区 特殊教育 发展 
聋童家长参与学校教育的研究报告被引量：12
《中国特殊教育》1999年第1期33-37,共5页王强虹 
本研究揭示，聋生家长与聋校教师对“家长参与”的看法普遍存在分歧，在一定程度上影响了家长与教师伙伴关系的形成，影响了家长的参与行为。本文讨论了分歧产生的原因，并提出通过协商解决分歧。此外，学校应举办家长学校，以帮助家长...
关键词：家长参与 分歧 协商模式 合作关系 
陈鹤琴的特殊儿童教育思想述评被引量：4
《西南师范大学学报（哲学社会科学版）》1998年第6期41-45,共5页王强虹 
陈鹤琴是我国特殊儿童教育史上一位功绩显著的教育实践家和教育理论家。他筹创上海特殊儿童辅导院的实践为我们后人举办特殊儿童教育机构积累了宝贵的经验，他关于“特殊教育意义”、“特殊儿童心理”和“特殊儿童教育”的观点极大地丰...
关键词：陈鹤琴 特殊教育 特殊儿童 
聋童在绘人智能测验中的特征
《中国特殊教育》1998年第4期25-27,共3页王强虹 
笔者采用源自美国的、特别适合耳聋儿童的绘人智能测验对聋童进行了测试，旨在了解聋童对人体结构和组成的认识水平，进而了解其空间知觉、方位知觉及手眼协调动作的发育水平，丰富对聋童心理特点的认识。笔者发现：聋童绘人能力的发展...
关键词：聋童 绘人智能测验 特征 
就幼儿听力问题对家长所作的调查
《学前教育研究》1997年第5期32-33,共2页王强虹 
就幼儿听力问题对家长所作的调查王强虹孩子的听力不仅是聋儿的家长应该关注的问题，它也应该引起广大学龄前儿童的家长的重视。学龄前阶段是各种炎症的多发期，孩子易受感染，许多药物都是耳毒性的，用药不慎就可能导致幼儿耳聋。因此...
关键词：听力问题 听力检查 幼儿家长 问卷调查 学龄前儿童 感到烦躁 购物商场 占总数的百分比 噪声污染 突然下降 
试论蒙台梭利的弱智儿童教育理论与实践被引量：4
《西南师范大学学报（哲学社会科学版）》1997年第2期46-49,共4页王强虹 
蒙台梭利不仅是幼儿教育史上一个影响很大的教育家，而且是特殊教育史上的一个重要人物。虽然她直接观察和研究弱智儿童的时间不长，但她对儿童智力落后的原因提出了独到而深刻的见解，并且在继承和发展伊塔德和塞甘思想的基础上提出了...
关键词：蒙台梭利 弱智儿童 特殊教育 
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