郑欢

作品数：23被引量：73H指数：4
导出分析报告
供职机构：成都理工大学外国语学院更多>>
发文主题：大学英语超语言学巴赫金跨文化对话性更多>>
发文领域：文化科学语言文字文学艺术更多>>
发文期刊：《电影文学》《内江师范学院学报》《西华师范大学学报（哲学社会科学版）》《电影评介》更多>>
所获基金：四川省教育厅资助科研项目四川省哲学社会科学规划项目四川省高校外国语言文学学科建设与发展项目西华师范大学四川省教育发展研究中心资助项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
后大学英语教改关键词:取舍、配置、整合——后大学英语教改研究与实践述评被引量：2
《成都理工大学学报（社会科学版）》2018年第1期106-111,共6页郑欢 向敏 
成都理工大学基础教学团队10912-JXTD201305;四川省教育厅外国语言文化研究中心"四川省理工科高校通用学术英语教学模式研究"(SEX025)
后大学英语教学改革最根本的问题是课程地位问题,即大学英语还有无存在必要或以何种形式存在的问题,这一问题在后大学英语教改中主要呈现为对教学目标定位、课程体系重构和教学模式构建三个方面的研究与实践探索。对这些研究与实践探索...
关键词：后大学英语 教学改革 述评 
后殖民解读美国文化在电影传播中对中国大学生的影响和启示
《普洱学院学报》2017年第4期40-41,共2页吴丽琴 郑欢 
随着跨文化交流的日益深入,美国文化以电影的形式不断涌入中国。美国电影在传播信息和价值观方面有极强的影响力,对本土文化和价值观产生巨大冲击。为此,通过问卷调查的方式,运用后殖民的文化差异理论分析超人电影对中国高校学生价值观...
关键词：后殖民主义 文化差异 文化价值观 
基于KWL+的通用学术英语课程教学范式构建探索——以成都理工大学本科创新班的教学实践为例被引量：2
《成都理工大学学报（社会科学版）》2016年第5期103-109,共7页郑欢 向敏 
四川省理工科高校通用学术英语读写教学模式研究(SCWYGJ14-02);四川省外国语言文学研究中心资助成都理工大学创新团队(10912_JXTD201305)
KWL+作为一种学习策略,能使学生通过阅读基础上的写作加深对文本意义和文体特征的理解与掌握。故KWL+能满足通用学术英语教学目标对同一性和多样性的要求。成都理工大学本科创新班的教学实践表明:在KWL+指导下构建的通用学术英语课程教...
关键词：KWL+ 通用学术英语 课程教学范式 构建 
大学英语科普类文章阅读实证探析
《内江师范学院学报》2016年第6期96-100,共5页冯乐苑 郑欢 
四川省教育厅四川外国语言文学研究中心项目(80303-SZX025);成都理工大学优秀教学创新团队项目(10912_JXTD201305)
大学英语科普类文章既较专业科技文章通俗易懂,又因专业词汇和复杂句式致阅读难度较大.通过实证研究,分析学生在阅读过程中遇到的逻辑不清晰、内容把握不准确等障碍,写概要时信息归纳不全、照搬作者文字等问题及其原因,为此得到的教学...
关键词：大学英语 科普文章 阅读理解 概括能力 
大学英语跨文化双向传输教学模式实践探索——以成都理工大学为例被引量：5
《成都理工大学学报（社会科学版）》2014年第3期88-96,共9页郑欢 向敏 
四川省哲学社会科学研究规划项目2011年(SC11WY003);成都理工大学优秀教学创新团队项目资助
成都理工大学的教学实践探索证明,以巴赫金外位性理论及相关语言文化教学理论为指导构建的大学英语跨文化双向传输教学模式,既符合国家发展战略对高等教育人才培养的要求和大学英语教育教学改革的内生性需求,也符合大学英语教学对象的...
关键词：大学英语 跨文化 双向传输 教学模式 
对话性:大学英语跨文化双向传输教学的理论支点被引量：2
《成都理工大学学报（社会科学版）》2014年第2期95-99,共5页郑欢 向敏 
四川省哲学社会科学研究规划项目2011年(SC11WY003);成都理工大学质量工程"大学英语精品课程"(XJP11387)的研究成果
跨文化交际的本质决定了大学英语双向传输教学的本质在于对话性,巴赫金外位性理论及其对文化交流的分析,揭示了跨文化交际所具有的平等性、对话性、开放性特征,这一理论将支持我们以一种更开阔的学术视野和更平和的心态来对待文化传输,...
关键词：对话性 大学英语 跨文化双向传输教学 理论支点 
大学英语改革:从语言教学到跨文化双向传输教学——大学英语语言文化教学模式研究述评被引量：36
《成都理工大学学报（社会科学版）》2014年第1期84-89,共6页郑欢 何雪 
四川省哲学社会科学研究规划项目"跨文化双向传输教学模式研究"(SC11WY003)的成果
在梳理分析目前国内研究者提出或构建的7种大学英语文化教学模式的基础上可知:大学英语从语言教学转向语言文化教学、从单一的目的语语言文化教学转向目的语和母语的语言文化双向传输教学正在成为学界共识;大学英语的教育教学改革在实...
关键词：大学英语教学改革 语言文化教学 教学模式研究 双向 语言教学 英语四六级考试 跨文化 能力的培养 
基于人才培养目标的大学英语教学改革探索被引量：2
《成都理工大学学报（社会科学版）》2013年第4期83-86,共4页郑欢 向敏 
成都理工大学精品课程"大学英语"(XJP1138)
大学英语课程兼具工具性和人文性,既培养学生的英语语言能力,又提升其综合文化素养;大学英语课程的教学目标是在符合学校办学定位和学科专业人才培养目标要求的前提下,培养学生具备今后工作和社会交往所必需的英语语言能力和综合文化素...
关键词：人才培养目标 大学英语 教学改革 
汉语与中国文化的深远意义分析被引量：2
《语文建设》2012年第10X期59-60,共2页李珊 郑欢 
四川省高校外国语言文学学科建设与发展项目 2011 年度课题"跨文化双向传输教学模式研究"资助;项目编号:SC11WY003;成都理工大学中青年骨干教师培养计划资助;项目编号:HY0092;成都理工大学优秀创新团队培养计划资助;项目编号:HY0084
中国现代文学对国人的影响深远而悠长,各大名家留下的鎏金作品,总能够从里面看到中国文化的点点金光,唤醒国人迷茫的心也留下了宝贵的文学财富,现在我们通过剖析中国现代文学的语言特点了解中国文化的深远意义。
关键词：语言特点 鲁迅 老舍 中国文化 深远意义 
理工高校新生价值观调查研究——以电影《拯救大兵瑞恩》为例被引量：1
《社科纵横》2010年第7期152-153,160,共3页张弓 郑欢 
成都理工大学2009-2011校级研究基金资助获批课题"中美跨文化价值观对比研究--以中美电影为样本"的研究成果之一
价值观是文化的核心,当代大学生价值观在中国社会中所引起的震动力可以说是前所未有的。虽然价值观具有稳定性,但这种稳定性是相对的,它毕竟是社会的产物和表现,必然会随着社会的发展而变化。对本研究以让受试者先观看斯皮尔伯格导演的...
关键词：理工高校 新生 价值观 调查研究 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部