何雪

作品数：5被引量：46H指数：3
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发文主题：跨文化大学英语教学改革大学英语改革语言文化教学语言教学更多>>
发文领域：语言文字文化科学更多>>
发文期刊：《成都理工大学学报（社会科学版）》《校园英语》《成都大学学报（社会科学版）》更多>>
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论大学英语思辨能力培养模式的构建被引量：1
《校园英语》2016年第18期6-7,共2页何雪 
随着国际人才竞争的日趋激烈和高等教育改革的不断深入,我国大学英语教学也进入了新的发展阶段。在跨文化交际中,思辨能力起着极其重要的作用。培养学生的思辨能力,可以提高学生的分析判断能力,促进学生全面发展。因此,培养和提高大学...
关键词：大学英语 思辨能力 培养模式 构建 
多模态理论视角下大学英语教学的改革探索被引量：3
《校园英语》2015年第6期13-13,共1页何雪 
本文主要对多模态理论进行阐述,并且在此基础上对多模态视角下的大学英语教学改革策略进行深入探讨,希望可以为大学英语教师提供教学改革经验。
关键词：多模态理论视角 英语教学 改革策略 探索研究 
大学英语改革:从语言教学到跨文化双向传输教学——大学英语语言文化教学模式研究述评被引量：36
《成都理工大学学报（社会科学版）》2014年第1期84-89,共6页郑欢 何雪 
四川省哲学社会科学研究规划项目"跨文化双向传输教学模式研究"(SC11WY003)的成果
在梳理分析目前国内研究者提出或构建的7种大学英语文化教学模式的基础上可知:大学英语从语言教学转向语言文化教学、从单一的目的语语言文化教学转向目的语和母语的语言文化双向传输教学正在成为学界共识;大学英语的教育教学改革在实...
关键词：大学英语教学改革 语言文化教学 教学模式研究 双向 语言教学 英语四六级考试 跨文化 能力的培养 
关于中国式英语和中国英语的看法被引量：3
《成都大学学报（社会科学版）》2011年第3期94-98,共5页唐希 何雪 
成都理工大学研究基金课题研究成果(课题编号:2008YR11);2008年省教育厅人文社会科学重点自筹经费项目(课题编号08SA091)
中国英语目前正作为一种使用具有一定语言特色的人数最多的"使用型国别变体"被国内外语言学家重视。中国式英语是中国的英语学习者在英语语言习得过程中的一种中介语现象。其成因受多种因素相互作用,包括语言迁移、跨文化交际等。但中...
关键词：中国式英语 中介语(Interlanguage) 中国英语 英语变体 
从克拉申的监控理论看语言输入调整策略被引量：3
《成都理工大学学报（社会科学版）》2006年第3期55-57,共3页王惠舟 邹灿 何雪 
在二语习得的众多理论中,克拉申的监控理论占有相当重要的地位。而监控理论的五个假说中,输入假说尤为引起课程设计者、教材编写者以及教师们的极大兴趣。没有可理解的语言输入就没有语言的习得。因此,运用语言输入调整策略,使输入变成...
关键词：监控理论 可理解的语言输入 语言调整策略 输入质量 
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