隋宁

作品数：10被引量：14H指数：1
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供职机构：沈阳师范大学马克思主义学院更多>>
发文主题：思想政治教育先在结构耻感教育社会主义核心价值观道德更多>>
发文领域：文化科学政治法律哲学宗教更多>>
发文期刊：《沈阳师范大学学报（社会科学版）》《东北师大学报（哲学社会科学版）》《科教文汇》《思想教育研究》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金辽宁省社会科学规划基金更多>>
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论高校思想政治理论课教师的形象建构
《科教文汇》2020年第33期46-47,共2页隋宁 金明 
2018年辽宁省社会科学规划基金一般项目“新时代文化软实力建设中思想政治教育的创新理论研究”(项目编号:L18BKS002);2019年沈阳师范大学中国特色社会主义理论体系研究中心专项课题“高校思政课教师师德形象建构研究”(项目编号:ZTSQ2019002)的阶段性成果。
本文通过阐释高校思政课教师形象的含义,分析高校思政课教师形象建构的必要性,进而从激发思政课教师形象自觉、搭建学生评价反馈平台、创新思政课教师考核激励机制三个方面探究促进高校思政课教师形象建构的路径。
关键词：高校思想政治理论课教师 形象建构 路径 
新时代劳动教育的意涵建构与现实审思被引量：11
《沈阳师范大学学报（社会科学版）》2020年第3期33-39,共7页赵美艳 隋宁 
辽宁省社会科学规划基金项目(L18BKS002)。
劳动教育是新时代我国建构高水平人才培养体系的战略举措,担负着培育全面发展的建设者和接班人的使命责任。深刻理解领会劳动教育的意涵,需要从教育目标上的认识逻辑、教育格局上的建构逻辑、教育理念上的价值逻辑、教育模式上的实践逻...
关键词：新时代 劳动教育 内在逻辑 时代意义 实施方略 
思想政治教育先在结构的形成机制
《中国科技期刊数据库 科研》2017年第3期00310-00311,共2页隋宁 
思想政治教育先在结构不是僵化不变的,它的运动变化和发生发展是有组织的、有秩序的动态过程。是共时性和历时性时空维度的统一。思想政治教育先在结构的形成有其内在机制,辨识、调控等都离不开思想政治教育先在结构的形成机制。强化对...
关键词：思想政治教育 先在结构 形成机制 
道德耻感教育的实践路径
《亚太教育》2015年第32期5-5,4,共2页隋宁 
2013年教育部人文社科青年基金项目"基于教师理解性实践的思想政治教育‘先在结构’研究"(课题批号:13YJC710044)的阶段性成果;2013年辽宁省中国特色社会主义研究基地重点项目"中国特色社会主义生态文明建设的前提问题研究"(项目批号:ZTS201302)成果;2014年沈阳师范大学马克思主义学院"优秀人才扶持计划"成果
党的十八大报告对社会主义核心价值观做出了最新概括,并强调培育社会主义核心价值观,这为新时期的道德教育提出了新内容和新要求。道德自觉是一个社会成熟的重要标志,培育社会主义核心价值观的关键在于形成道德自觉,即社会各类主体形成...
关键词：耻感教育 道德自觉 社会主义核心价值观 实践路径 
基于理解性实践情境的思想政治教育先在结构的过程之维
《思想教育研究》2015年第11期12-16,共5页隋宁 
2013年教育部人文社科青年基金项目"基于教师理解性实践的思想政治教育‘先在结构’研究"(项目编号:13YJC710044);2014年沈阳师范大学马克思主义学院"优秀人才扶持计划"阶段成果
思想政治教育先在结构具有历史融通性和建构生成性,它随着思想政治教育实践活动的前、中、后阶段发生相应变化。前教育是教师入场前的教育准备的先结构,如何进场是教师主体先在结构的过程控制,自我反思是教育后的先在结构反馈与更新。...
关键词：思想政治教育先在结构 理解性实践 过程 情境 
道德耻感教育的时代价值
《科教导刊》2015年第12期82-83,共2页隋宁 
2013年教育部人文社科青年基金项目"基于教师理解性实践的思想政治教育‘先在结构’研究"(课题批号:13YJC710044)的阶段性成果;2013年辽宁省中国特色社会主义研究基地重点项目"中国特色社会主义生态文明建设的前提问题研究"(项目批号:ZTS201302)成果;2014年沈阳师范大学马克思主义学院"优秀人才扶持计划"成果
目前社会出现一些丑陋扭曲的道德现象,背离了社会的道德底线,与社会主义价值观不相符合,影响着社会风气和价值取向。加强道德耻感教育具有深远而重大的意义,可以使人们的精神面貌和道德水平有新的提升,普遍形成道德自觉的时代风尚,从而...
关键词：耻感教育 社会主义核心价值观 时代价值 
思想政治教育先在结构的显化机制
《思想政治教育研究》2014年第6期22-26,共5页隋宁 张澍军 
教育部人文社会科学青年基金项目"基于教师理解性实践的思想政治教育‘先在结构’研究"(13YJC710044);辽宁省中国特色社会主义研究基地专项项目"中国优秀传统文化与青年的价值追求研究"(ZTSZXKT201408)
思想政治教育先在结构总是以主观的形式、观念地无形地存在于教育主体的思想意识中,不易辨识,不仅需要人们的感性经验去触碰,而且需要上升到理性层面形成自觉认识,并通过外在的表现形式昭示出来。要把隐含在思想政治教育先在结构内部的...
关键词：思想政治教育 先在结构 显化机制 
试论思想政治教育先在结构的本质特性被引量：1
《东北师大学报（哲学社会科学版）》2011年第6期209-211,共3页隋宁 张澍军 
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(10SSXT107)
思想政治教育的先在结构是一定社会历史条件下形成的,教育主体面向将要进行的思想政治教育实践活动所先行具备的思想要素、预存立场和期待图景的总和。它系统反映教育主体秉持时代赋予的教育目标和使命,以某种既定观念和思维模式对思想...
关键词：思想政治教育 先在结构 本质特性 
“思想政治教育先在结构”的概念提出和内涵阐释被引量：1
《思想教育研究》2011年第10期3-7,共5页隋宁 张澍军 
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目"思想政治教育接受何以可能的前提反思"(项目编号:10SSXT107)阶段成果
"思想政治教育先在结构"是在一定社会历史条件下相对稳定的思想结构。它系统反映时代所赋予的教育目标和使命,而以某种既定观念和思维模式对思想政治教育所作的整体性理解和把握,是面向将要进行的思想政治教育实践活动所先行具备的思想...
关键词：思想政治教育 先在结构 思想政治教育先在结构 
论哲学解释学对思想政治教育的适切度被引量：1
《教育评论》2011年第5期66-68,共3页隋宁 张澍军 
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(2011)"思想政治教育接受何以可能的前提反思"的阶段性成果;批准文号10SSXT107
哲学解释学所揭示的理解活动得以可能的前提条件,以及它所强调的理解的主体性、历史性、时间性和应用性等问题,对于思想政治教育具有启发和借鉴意义。本文着重阐释哲学解释学对于思想政治教育的契合程度和适切价值,为在思想政治教育理...
关键词：思想政治教育 哲学解释学 适切度 
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