马莹

作品数：32被引量：126H指数：5
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供职机构：咸阳师范学院教育科学学院更多>>
发文主题：教师信念教师教育基础教育教育信念教学质量保障更多>>
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发文期刊：《文学界（理论版）》《教学与管理》《大众文艺（学术版）》《高等教育研究》更多>>
所获基金：咸阳师范学院科研基金陕西省哲学社会科学基金陕西省教育厅科研计划项目陕西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
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宝鸡市学前教育成本分担现状分析与对策被引量：1
《咸阳师范学院学报》2022年第5期116-120,共5页杨小茹 马莹 刘倩倩 
陕西省基础教育改革与发展重大项目(JYTZD2022-02);咸阳师范学院科研基金项目(XSYK21013);咸阳师范学院大学生创新创业训练计划项目(XYSFXY2022014)。
通过问卷调查和实地调研,测算2018—2020年宝鸡市学前教育成本及其成本分担数据,并对不同性质、不同等级的幼儿园学前教育成本分担情况进行比较,发现宝鸡市学前教育成本分担存在生均成本较低、三方主体投入不足、学前教育成本结构失衡...
关键词：宝鸡市 学前教育 成本分担 
咸阳市中小学健康教育与管理制度现状分析被引量：1
《咸阳师范学院学报》2021年第2期114-120,共7页毛红芳 马莹 
陕西省社会科学基金项目(2019Q038);陕西省教育厅科研计划项目(19JK0922);咸阳市发展研究院2019年基础教育现状调研项目;咸阳师范学院科研基金项目(XSYK19032)。
对咸阳市中小学卫生安全与健康教育的办学条件、校园文化、学校管理制度等方面进行了分析,发现具备健康教育专职人员和课程活动的校数比例偏低;农村初中教师和入职三年以内的新手教师,其归属感和安全感相对较低;学校重要事项讨论制度和...
关键词：中小学 健康教育 办学条件 管理制度 咸阳市 
咸阳地区中小学生学业负担态度调查研究
《咸阳师范学院学报》2020年第6期98-102,共5页安龙 马莹 陈小萍 丁峻 
2020年咸阳发展研究院项目“咸阳市基础教育现状及存在问题调研”;国家社科基金重大项目(19ZDA043);陕西省教育厅科研计划项目(17JK0823);咸阳师范学院科研基金项目(XSYK19006);咸阳师范学院培养计划项目(XSYGG201619);咸阳师范学院教育科学学院项目(JKKY201819)。
为切实了解当前咸阳地区中小学生学业负担的感知及应对情况,采用学业负担态度问卷对咸阳地区1026名中小学生进行调查,发现学业负担行为策略在性别上存在显著差异,学业负担各维度及总均分在各年级之间存在显著差异,学业负担态度在生源地...
关键词：学业负担 压力 中小学 
咸阳市中小学生心理健康状况调查分析被引量：5
《咸阳师范学院学报》2020年第4期115-120,共6页陈小萍 安龙 马莹 
咸阳发展研究院科研项目(2020XFZ006)。
采用《中国中学生心理健康量表》对咸阳市1035名中小学生进行测查,结果显示:(1)咸阳市中小学生总体心理健康情况良好,但在任一因子检出率上仍高于同类研究,且在各项目上均有一定比例的“严重问题学生”。(2)学习压力是中小学生中最严重...
关键词：中小学生 咸阳市 学习压力 
我国校本课程研究的知识图谱分析被引量：2
《教学与管理》2018年第12期22-25,共4页毛红芳 马莹 
教育部人文社会科学研究项目（17YJC880080）; 陕西省教育科学“十三五”规划课题（SGH17H184）; 咸阳师范学院专项科研基金项目（XSYK17033）;咸阳师范学院青年骨干教师培养项目（XSYGG201710）的研究成果
为了挖掘校本课程研究主题之间的深层关系,采用关键词共词分析,以中国知网为文献数据来源,利用Bicomb软件和SPSS软件绘制了我国基础教育课程改革以来校本课程研究的845篇文献的热点知识图谱。研究表明：校本课程研究主要聚焦在＂校本课...
关键词：校本课程 研究热点 共词可视化 知识图谱 
用热血书写儒家精神 用生命诠释师者使命——论刘古愚教育信念及其对当代知识分子的启示
《咸阳师范学院学报》2017年第6期83-86,101,共5页马莹 
陕西省社会科学基金项目(2014M08);陕西省教育科学"十三五"规划课题(SGH16H175)
刘古愚作为儒家知识分子与教育者,以高度的责任感支撑起了其坚定的教育信念。他以自身的社会责任感、深厚学养、仁厚之心影响学生的志向、指引为学之道,以丰富的社会实践提升学生能力,实现了知识分子的生命价值,完成了为人师者的使命。...
关键词：刘古愚 儒家精神 知识分子 教育信念 
初等教育专业学生课内外阅读状况调查与分析
《好家长》2017年第48期14-15,共2页马莹 张宁宁 
咸阳师范学院大学生创新创业项目“地方高校初等教育专业学生课内外阅读状况调查与分析”(编号:2016076)研究成果之一
本文通过调查了解初等教育专业学生的课内外阅读基本状况。结果显示,初等教育专业学生对阅读活动有积极的认识,但阅读态度与实践投入不成正比;阅读内容与方法较为单一,且表示阅读时间难以保障。问题产生主要原因在于,学生的阅读活动缺...
关键词：初等教育专业 课内外阅读 调查与分析 
评李莉博士学术专著《倾听拔节的声音》
《新西部（中旬·理论）》2016年第5期138-138,132,共2页马莹 
2014年度陕西省社科基金项目<职前教师专业精神培育现状及对策研究>(编号:2014M08);咸阳师范学院基础教育改革合作研究项目(编号:JC20090104)阶段性成果之一
《倾听拔节的声音》是一部研究初任语文教师专业成长的学术专著。作者通过叙事研究揭示了教师专业成长的心路历程与影响因素,认为应倾听初入职者内心的声音,给予初任教师足够的关注与帮助;让理性规划为初任教师专业成长奠基;职前职后教...
关键词：《倾听拔节的声音》 初任教师 教师专业发展 教师教育 
中小学教师道德教育信念的状况与提升
《教学与管理（中学版）》2016年第5期17-19,共3页马莹 
2014年度陕西省社科基金项目"职前教师专业精神培育现状及对策研究"(2014M08);咸阳师范学院2012年专项科研基金项目"当代教师信念问题研究"(12XSYK058)的阶段性成果
学校道德教育是公民道德教育的重心,中小学教师道德教育信念对中小学道德教育实践活动成效具有决定性影响。调查发现,我国中小学教师普遍认可道德教育的重要性,具备关于学校德育途径的基本知识,但缺乏对不同阶段学生道德发展水平及其教...
关键词：中小学教师 道德教育 教师信念 
陕西省中小学教师公民道德教育信念现状与提升对策
《咸阳师范学院学报》2016年第2期96-99,共4页马莹 于建营 
陕西省社科基金项目(2014M08);咸阳师范学院科研基金项目(12XSYK058)
中小学教师的公民道德教育信念对于中小学公民道德教育实践活动成效具有决定性影响。经对陕西省中小学教师公民道德教育信念现状调查分析发现:教师普遍认可道德教育的重要性,具备关于学校德育途径的基本知识,但缺乏道德教育实践所需理...
关键词：公民道德教育 教师信念 教师教育 
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