高葛

作品数：29被引量：67H指数：5
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供职机构：陕西国防工业职业技术学院更多>>
发文主题：振动时效残余应力激振力高等职业技术教育PRO/E更多>>
发文领域：文化科学机械工程金属学及工艺自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《西北职教》《北京理工大学学报》《制造业自动化》《铸造技术》更多>>
所获基金：陕西省教育厅科研计划项目陕西省高等教育教学改革研究项目更多>>
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明确质量保证主体,构建高职院校内部质量保证体系被引量：2
《教育教学论坛》2017年第39期250-251,共2页高葛 
2015年度陕西省高等教育教学改革研究项目<高职院校完善专业人才培养质量保障与监控体系的研究与实践>(编号:15Z22);项目主持人:高葛
高职教育构建内部质量保证体系要以学校、专业、课程、教师和学生作为质量保证的主体。确立决策指挥、目标与标准、质量生成、资源建设、服务支持、监督控制、质量报告发布等系统质量保证职责,形成目标、标准、组织、制度和方法组成的...
关键词：高等职业技术教育 质量管理 质量保证体系 人才培养质量 改进 
试论高等职业教育技术技能人才的培养被引量：1
《陕西国防工业职业技术学院学报》2015年第3期13-15,共3页高葛 
2015年度陕西省高等教育教学改革研究项目《高职院校完善专业人才培养质量保障与监控体系的研究与实践》(编号:15Z22),项目主持人:高葛
高等职业教育人才培养目标的演变与我国的经济发展过程紧密联系,目前我国的高职教育人才培养目标确定为技术技能人才,技术技能人才有其不同的人才培养规格要求,需要不同的培养途径来培养。高职院校要确立满足服务区域经济发展和行业需...
关键词：高等职业教育 技术技能人才 人才培养目标 课程体系 
借鉴德国应用技术大学办学经验,促进我国高校转型发展被引量：6
《大学教育》2015年第8期9-10,共2页高葛 
2013年陕西省高等职业教育和继续教育教学改革重点研究项目<以校企合作工作站模式推进集团化办学深度合作的研究>(编号:13Z04);项目主持人:张文斌
德国应用技术大学在应用型专门人才培养和应用技术研究等方面成绩显著,促进了区域经济社会的快速发展,形成了鲜明的办学特色。本科高等学校要树立产教融合、特色发展的办学理念,建立校企合作体制机制,创新工学结合人才模式,建设专兼结...
关键词：高等教育 应用技术大学 办学特色 校企合作 转型发展 
德国应用技术大学的教学质量管理——以代根多夫应用技术大学为例
《湖南工业职业技术学院学报》2015年第3期73-75,102,共4页高葛 
2013年陕西省高等职业教育和继续教育教学改革重点研究项目"以校企合作工作站模式推进集团化办学深度合作的研究"(项目编号:13Z05)
德国政府和应用技术大学十分重视人才培养质量管理。德国应用技术大学树立全面质量管理的理念,形成过程管理、监控与评价、持续改进的质量管理机制,保障了教学质量并不断提高。通过外部评估,推动学校办学实力的不断增强,督促学校不断提...
关键词：德国 应用技术大学 教学质量管理 过程管理 监控与评价 
职教集团办学模式下高职院校教学质量监控与评价体系的构建
《陕西国防工业职业技术学院学报》2015年第2期3-5,共3页高葛 刘少阳 吴君良 
2013年陕西省高等职业教育和继续教育教学改革重点研究项目《以校企合作工作站模式推进集团化办学深度合作的研究》(编号:13Z04),项目主持人:张文斌
职教集团办学模式下,企业参与高职院校教学质量监控与评价工作主要表现在集团办学质量方针和策略的制定、质量目标与质量标准的制定、学生职业能力的评价、教学基本建设专项评估等方面。建立了企业参与的教学质量监控与评价体系的框架...
关键词：高等职业技术教育 教学质量 监控 评价 办学模式 
高职院校学风建设的调查分析
《职业时空》2013年第8期130-132,136,共4页赵熹 高葛 
学风建设是校园文化建设的重要内容,高职院校开展学风建设具有重要意义。然而,在各高职院校积极抓住机遇进行示范性院校建设时,学风状况却不尽如人意。通过对目前高职院校中学风状况的调研,初步提出了学院创建优良学风应采取的一些措施。
关键词：高职院校 学风建设 调查 
高职骨干院校国防教育教学改革的实践被引量：1
《陕西国防工业职业技术学院学报》2012年第3期3-5,12,共4页刘绪民 王海梅 高葛 
为落实国家关于加强新形势下国防教育工作的意见精神，结合骨干院校建设的实际，从组建陕西国防工业职教集团，创新人才培养模式，实施“1＋1”工程，创新教学管理，强化技能竞赛等五个方面阐述了陕西国防工业职业技术学院实施国防教育...
关键词：国防教育 国防职教集团 国防精神 机制创新 
《机械CAD/CAM》的项目化教学改革与实践被引量：8
《西安航空技术高等专科学校学报》2012年第3期85-88,共4页高葛 
我院依据专业相关岗位职业能力的要求,参照国家相关职业资格认证标准,校企共同设计《机械CAD/CAM》课程内容。课程的项目与项目之间由浅入深、循序渐进,各项目从简单到复杂选择多个产品依次完成各任务,任务的选取考虑课程内容的全面性...
关键词：机械CAD CAM 项目教学 教学改革 教学设计 
《计算机辅助设计与制造》课程的教学改革与深化被引量：4
《陕西国防工业职业技术学院学报》2011年第2期8-11,共4页高葛 
＂计算机辅助设计与制造＂专业的人才培养应改变过去与工程实际相脱节的形式化的教学模式,以能力培养为主线,改革高职教学课程体系与教学内容,突出职教办学特色,培养学生职业能力。
关键词：高等职业技术教育 教学改革 职业能力 CAD/CAM 
基于Pro/E骨架模型的阀体参数化设计被引量：2
《西安航空技术高等专科学校学报》2011年第3期32-35,共4页高葛 
Pro/E软件自上而下的设计模式符合产品的设计思路,骨架模型设计是自上而下设计的方法之一。骨架模型反映了产品的总体结构和设计方案,保证产品设计合理性和装配的准确性。通过阀体骨架模型的设计,实现阀体的参数化和系列化。
关键词：骨架模型 参数化设计 装配模式 PRO/E 
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