刘爱真

作品数：31被引量：283H指数：8
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发文主题：文化英语教学跨文化交际英汉跨文化交际能力更多>>
发文领域：语言文字文化科学文学哲学宗教更多>>
发文期刊：《时代文学（上半月）》《青岛农业大学学报（社会科学版）》《贵州工业大学学报（社会科学版）》《作家》更多>>
所获基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省新世纪高等教育教学改革工程项目江苏省教育科学规划项目新世纪高等教育教学改革工程更多>>
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关联理论和中西文化的不可译性
《作家》2012年第12期199-200,共2页丁英花 刘爱真 
江苏省哲学社会科学规划基金项目,项目编号:04YYB005;江苏大学人文学科基金项目,项目编号:JDR2008B10
关联理论认为翻译是一个明示—推理的过程。在翻译过程中,文化的不同使作者、译者、读者之间无法在源语认知环境和目的语认知环境中寻求到相似的最佳关联,从而造成了文化在某种程度上的不可译性。
关键词：最佳关联 翻译 文化 不可译性 
高考英语中增加文化测试的必要性
《河北理工大学学报（社会科学版）》2011年第4期99-100,110,共3页李兰兰 刘爱真 
江苏省哲学社会科学规划基金资助项目成果;项目编号:04YYB005;江苏省教育厅高校哲学社会科学基金资助项目成果;项目编号:04SJD740010
首先考察了文化测试的内容和具体方式,接着对近年来高考英语中文化测试的现状进行了分析,最后讨论了在高考英语中增加文化测试内容的种种设想,指出了在英语高考中增加一项专门文化测试的必要性。
关键词：高考英语 文化测试 必要性 
论《女勇士》中的文化冲突与融合被引量：1
《作家》2011年第16期23-24,共2页朱士春 刘爱真 
人们在日益频繁的跨文化交流过程中,由于身处不同的文化背景,不可避免地会出现文化的冲突与碰撞,而文化在冲突和碰撞之后就会出现融合,这点在文学作品中得到了充分的展现。笔者尝试从文化冲突和融合的角度对汤亭亭《女勇士》中出现的矛...
关键词：跨文化交际 文化冲突 文化融合 《女勇士》 
学习风格与跨文化交际能力的相关性研究
《河南工业大学学报（社会科学版）》2011年第3期157-160,共4页朱士春 刘爱真 
江苏省哲学社会科学研究规划基金资助项目(04YYB005)
采用定量定性分析,通过问卷调查考察学习风格和跨文化交际能力之间的相关性。调查结果显示跨文化交际知识和视觉型学习风格呈正相关,跨文化交际行为与动手型学习风格呈负相关,两组相关均达到显著程度。
关键词：学习风格 跨文化交际能力 相关性 
从跨文化交际的角度解读《喜福会》被引量：4
《时代文学（上半月）》2011年第2期143-144,共2页李兰兰 刘爱真 
江苏省哲学社会科学规划基金资助项目成果;项目编号:04YYB005;江苏省教育厅高校哲学社会科学基金资助项目成果;项目编号:04SJD740010
生活在不同文化背景下的人们,由于价值观念和生活方式的不同,在交往过程中难免会产生矛盾。本文以此为切入点,借助跨文化交际理论中高低语境和高低权利距离文化的研究成果,对存在于《喜福会》中的文化矛盾和冲突现象进行了解析。结果表...
关键词：喜福会 跨文化交际 高低语境文化 高低权利距离文化 文化融合 
从最佳关联的角度解释中西文化的不可译性
《时代文学（上半月）》2011年第2期173-174,共2页丁英花 刘爱真 
江苏省哲学社会科学规划基金项目(04YYB005);江苏大学人文学科基金项目(JDR2008B10)
关联理论认为翻译是一个明示—推理的过程,在翻译过程中文化的不同使作者、译者、读者之间无法在源语认知环境和目的语认知环境中寻求到相似的最佳关联,从而造成了文化在某种程度上的不可译性。
关键词：最佳关联 翻译 文化 不可译性 
从文化冲突和融合的角度解读《女勇士》
《时代文学（下半月）》2011年第2期116-117,共2页朱士春 刘爱真 
人们在日益频繁的跨文化交流过程中,由于身处不同的文化背景,不可避免的会出现文化的冲突与碰撞,文化在冲突和碰撞之后有会出现融合。这点在文学作品中得到了充分的展现。笔者尝试从文化冲突和融合的角度对《女勇士》出现的矛盾和冲突...
关键词：跨文化交际 文化冲突 文化融合 女勇士 
超越新教伦理的艺术真实——兼述《红字》的宗教救赎观
《江苏大学学报（社会科学版）》2010年第3期70-73,共4页张小钢 刘爱真 
江南大学人文社科基金项目(2003ZYB014);江苏大学人文社科基金项目(JDR2008B10)
霍桑对普遍的原罪与救赎的独到诠释是源于超越新教伦理的泛基督精神。因而以污点主人公、写情、社会救赎为特点的《红字》所表现的艺术真实具有轰动效应,是推动新教自身改革及美国文艺复兴的重要武器。
关键词：新教伦理 原罪 泛基督精神 污点主人公 宗教救赎 
动机因素影响跨文化交际能力的调查与分析被引量：2
《河南工业大学学报（社会科学版）》2010年第3期116-119,137,共5页王东山 刘爱真 
江苏省哲学社会科学研究规划基金项目(04YYB005);江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目(04SJD740010)
采用定量分析的方法,分析受试者的英语学习动机对其跨文化交际能力的影响。研究发现:受试者的跨文化交际能力不能令人满意,且知识能力明显落后于行为能力;动机强度和内在兴趣动机可以直接影响跨文化交际能力,多数动机类型通过动机强度...
关键词：英语学习 动机类型 动机强度 跨文化交际能力 
来华印度留学生的跨文化压力调查对管理的启示被引量：10
《云南农业大学学报（社会科学版）》2010年第2期39-42,共4页龚晓梅 刘爱真 
江苏省哲学社会科学规划基金项目(04YYB005);江苏大学人文社科基金项目(JDR2008B10)
运用定量研究的方法,对江苏大学57名印度留学生在中国的跨文化适应压力情况进行研究。调查结果显示被试印度留学生,经历一定时间的适应后,仍然经受着一定程度的跨文化适应压力,有部分同学的跨文化适应问题还很严重(Max.=112)。其中印度...
关键词：印度留学生 跨文化适应 文化差异 跨文化管理 
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