刘玲

作品数：10被引量：9H指数：2
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供职机构：黑河学院更多>>
发文主题：中小学音乐鄂伦春族钢琴教师教育音乐教育更多>>
发文领域：文化科学艺术更多>>
发文期刊：《黄河之声》《黑河学院学报》《休闲》《北方音乐》更多>>
所获基金：黑龙江省艺术科学规划项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
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达斡尔族传统音乐特征研究被引量：3
《黄河之声》2020年第23期26-28,共3页刘玲 
黑龙江省艺术科学规划项目《黑龙江省鄂伦春族传统音乐文化遗产保护与传承的可持续发展研究》研究成果(项目编号:2019B004)。
达斡尔族传统音乐虽然曲体短小,但体现在调式、调性、节奏、节拍等方面样式丰富,旋律走势多样。本文分别从音乐结构、旋律、调式、节奏与节拍、与其他民族音乐的融合以及符号性的演唱特点等几个方面对达斡尔族传统音乐的形态特征进行了...
关键词：达斡尔族 音乐结构 旋律法 调式 节奏与节拍 
鄂伦春族文化艺术遗产保护与经济发展初探
《参花（上）》2020年第10期67-69,共3页刘玲 
2019年度黑龙江省艺术科学规划项目“黑龙江省鄂伦春族传统音乐文化遗产保护与传承的可持续发展研究”(项目编号:2019B004)。
鄂伦春族文化是中华民族文化的重要组成部分,具有悠久的历史、浓厚的文化底蕴和丰富的民俗资源。我们要在保护鄂伦春族文化艺术遗产的基础上,充分发挥民族文化艺术在社会建设中的作用,从而促进鄂伦春族的经济发展。本文从鄂伦春族文化...
关键词：鄂伦春族 文化艺术 遗产保护 
探析鄂伦春族音乐历史发展被引量：1
《北极光》2020年第1期62-63,共2页刘玲 
《黑龙江省鄂伦春族传统音乐文化遗产保护与传承的可持续发展研究》,项目编号:2019B004.
鄂伦春族是我国少数民族之一,主要分布在内蒙古自治区东北部的鄂伦春自治旗、扎兰屯市、莫力达瓦旗、阿荣旗,黑龙江省的塔河、呼玛、逊克、嘉荫县和黑河市。鄂伦春民族在长期的生产斗争与生活实践中,创造了属于自己本民族特色的文化艺...
关键词：音乐 鄂伦春族 特点 
高师音乐教学法微格教学的演示技能
《休闲》2019年第1期294-294,共1页刘玲 
微格教学是建立在教育教学理论、视听理论和现代化教学技术基础上,系统训练高师和在校学生课堂教学技能的一种手段或方法。微格教学演示技能是指教师在传授知识时,运用各种直观教具、实验以及现代教学媒体传递信息的一种教学行为方式。
关键词：高师音乐 教学法 微格教学 演示技能 
中国与俄罗斯中小学音乐教师教育比较分析
《音乐大观》2014年第11期131-131,共1页刘玲 陈泽刚 
黑龙江省艺术科学规划项目;项目名称:中国和俄罗斯中小学音乐教育比较研究;项目编号:12A013
普通中小学音乐教育是学生基础教育重要的环节,也是实现中小学生素质教育的有效手段,它可以提高中小学生的情感表达、思维塑造、人际交往以及文化传承等方面的能力。本文运用查阅文献资料,比较研究的方法,将普通中小学音乐教师目前的教...
关键词：中国 俄罗斯 中小学 音乐教育 
中国和俄罗斯中小学音乐教师教育差异比较研究
《戏剧之家》2014年第14期162-162,166,共2页刘玲 陈泽刚 
普通中小学音乐教育是学生基础教育必不可少的一部分,更是实现中小学生素质教育的有效手段,它可以提高中小学生的情感表达、思维塑造、人际交往、文化传承等方面的能力。本文通过各文献的整理,运用比较研究的方法,把普通中小学音乐教师...
关键词：中国 俄罗斯 中小学 音乐教育 
音乐欣赏课“互动式”教学模式探索被引量：2
《北方音乐》2010年第8期89-89,共1页刘玲 
音乐是人类智慧的结晶,体现了人类的文明和理想以及追求。目前,传统的音乐教学模式已经不在受到师生们的欢迎了,因为它是传统的＂填鸭式＂教学,以教师讲授,学生被动的接受为主要途径。音乐欣赏课的教学目标是埘学生们培养感受音乐、欣...
关键词：“互动式”教学 音乐欣赏课 模式探索 音乐教学模式 人类智慧 拓展能力 教师讲授 感受音乐 
跨文化交流视野下的校园特色文化建设——黑河学院中俄学生对多元文化的理解和感受状况调查分析被引量：3
《黑河学院学报》2010年第4期53-56,共4页刘玲 陈泽刚 
黑河学院与俄罗斯布拉戈维申斯克市隔江相望,在中俄联合办学的背景下,黑河学院与俄罗斯布拉戈维申斯克市高校的交流与往来逐年增加,学校赴俄留学以及俄罗斯来校留学的学生人数逐年增多,不同文化并存为中俄学生交往营造了一个宽松、自由...
关键词：多元文化 中俄学生交往 校园文化 
论音乐疗法与身心健康
《北方音乐》2010年第7期35-35,共1页刘玲 
一、音乐治疗学的简介目前世界上对音乐治疗学并没有一个权威的得到各国公认的学科定义。由于各国专家各自开展音乐治疗的领域及治疗方法的不同,所以各有着自己的界定。
关键词：身心健康 音乐疗法 音乐治疗学 学科定义 
中俄两国中小学音乐教学大纲比较研究
《北方音乐》2009年第12期37-37,共1页刘玲 马冉冉 
黑龙江省高等学校教学改革工程项目《中国黑河市与俄罗斯布拉戈维申斯克市中学音乐教学体系比较及改革实践研究》
俄罗斯中小学音乐教学大纲 一年级 初步的一评论 对1年级教学大纲内容的再加工不仅仅需要对这个年龄学生情况的熟知和对下一年级音乐教学大纲的掌握，而还需要把学生引领到音乐艺术中央的这一重要的过程，在普通学校中，对于6岁的孩...
关键词：中小学音乐 教学大纲 中俄两国 学生情况 一年级 音乐艺术 普通学校 音乐文化 
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